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本書稿把高中語文必修一到必修五(包括部分選修)的所有內容，都按照閱讀知識、文言知識、文化常識、默寫知識、成語知識、素材積累等板塊分別整理，條分縷析，突出了重點，突破了難點，讓老師和學生在第一輪復習時都能提綱挈領，盡快掌握知識要領的同時，提高學生閱讀和寫作能力。

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本書稿以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“整體規(guī)劃、縱向推進、因地制宜、各有側重”為設計原則，從日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動三個方面設置了十個勞動項目，按照第四學段任務群的內容要求，充分挖掘勞動在樹德、增智、強體、育美等方面的育人價值。書稿內容兼顧通用性，具有鮮明的陜西地方特色，融傳統(tǒng)性、時代性、生態(tài)性

本書稿共設置了“衛(wèi)生間收納整理”“吸塵器的使用與維護”“巧手編織小掛飾”“蘋果罐頭我來做”“我是烹飪小能手”“傳統(tǒng)宮燈我新作”“3D臺燈助學習”“貓咪的溫馨家園”“家庭感溫變色燈”“創(chuàng)意茶點享美味”10課內容，每課包括情境導入、勞動目標、匠造籌備策劃、匠造實施體驗、匠心分享交流和拓展實踐等欄目。書稿以健康生活-低碳生活

本書稿以“整體規(guī)劃、縱向推進、因地制宜、各有側重”為原則設計，圍繞日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動三個方面，按照七年級下冊的課程內容要求，以任務群為基本單元，以勞動項目為載體，挖掘勞動在樹德、增智、強體、育美等方面的育人價值。書稿內容兼顧通用性與陜西地方特色，融傳統(tǒng)性、時代性、生態(tài)性等于一體，強化勞動觀念，弘揚勞動精

在教育部最新頒布的《中等職業(yè)學校英語課程標準》(2020年版)指導下，根據(jù)《湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考文化綜合考試大綱》要求，每張內容包括“自主學習要點與要求”、“語言積累”、“能力提高”、“課后反饋”四大板塊，實現(xiàn)從開始學習到能力提高的全方位概括。結合中職學生英語學習的特點，本書注重對基礎知識的細致分析

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