本書為學術專著，以中國傳統(tǒng)文化典籍《紅樓夢》中的酒令為研究對象，結合楊憲益和霍克斯的兩個英譯版本，深入分析典籍中酒令的翻譯現狀。在充分對比的基礎上，結合文化內涵，從酒令類型、語言學、意象、典故等不同視角，探討酒令的翻譯難點、翻譯方法以及翻譯中會遇到的各種問題。在此基礎上，進一步深入剖析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)語言文化典籍要素的外譯

暢銷親子書《美國家庭萬用親子英文》的精華版。所有孩子、家長、老師們想說的英文，本書通通有！一本書幫你把美國家庭學習環(huán)境搬回家！不用硬背單詞、死記語法，讓孩子在家自然說出英語力！跟孩子輕松對談，全家英文能力一起提升。24小時×365天，學習英文不中斷，說出跟美國人一樣的好英文！讓說到“英文”就很灰心的家長們，也能輕松在家

本書將大數據的時代背景與高校英語教學相結合，探尋促進我國高校英語混合式教學創(chuàng)新的對策，全書主要闡述了高校英語教學及其混合式教學模式的基礎問題，以發(fā)展的眼光透視大數據時代高校英語混合式教學的發(fā)展路徑。全書在內容編排上共設置五章，分別為：高校英語教學概論、高校英語課堂中混合式教學的內容體系、大數據時代信息技術與高校英語教學

本書是一本大學英語教學方面的學術專著。本書是以“大學英語教學理論與課程設計”為研究對象，闡述了大學英語教學的相關理論以及課程設計的必要性，內容包括大學英語教學的方法、模式、策略以及聽說讀寫的課程設計等。本書為英語教學工作提供合理化建議，并提出了新的理念。本書觀點新穎、語言樸實嚴謹、條理清晰，力求促進學生構建完善的語言知

為了滿足高職英語教學改革的需要，讓學習者“學得更有效”、“在做中學，在練中學”，我們組織編寫了這套系列教材，供高等職業(yè)院校非英語專業(yè)及同等程度的學習者使用。本教材的編寫注重構建真實的交際語境，以學生的需要為中心而設計，強調實用性。為設計貼近實際應用的交際任務，通過互動練習，激發(fā)、鼓勵學生的自主思考。本書為教材的配套練習

《創(chuàng)新大學英語綜合教程教師用書2》第三版為2015年出版的《創(chuàng)新大學英語2冊教師用書》(第二版)ISBN978-7-5675-4578-6的改版，針對第二版內的部分錯誤、過時語料進行修訂，并適當添加符合當今社會發(fā)展趨勢和潮流的內容語料，使之更適合現代大學生公共英語教學的需要，更加符合《大學英語教學指南》提出的新的要求。

本系列教材分為四冊，分冊主題在縱向上設定為“公民人格、文化自信、責任與擔當、科學素養(yǎng)”四大類，在橫向上結合大學英語四、六級�？荚掝}，陜西地區(qū)、國內和國際文化組織內容選材突出學生中心的育人導向，旨在從中外文化與審美體驗、公民教育與人文素養(yǎng)、信息技術與科學探索、哲學智慧與批判創(chuàng)新等方面培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，幫助學生得到全面發(fā)

本系列教材分為四冊，分冊主題在縱向上設定為“公民人格、文化自信、責任與擔當、科學素養(yǎng)”四大類，在橫向上結合大學英語四、六級常考話題，陜西地區(qū)、國內和國際文化組織內容選材突出學生中心的育人導向，旨在從中外文化與審美體驗、公民教育與人文素養(yǎng)、信息技術與科學探索、哲學智慧與批判創(chuàng)新等方面培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，幫助學生得到全面發(fā)

新時代大學英語主題閱讀教程在縱向上以人與人、人與社會、人與自然等維度設計單元主題，在橫向上結合四六級�？荚掝}，教育主題，陜西地區(qū)、國內和國際文化組織內容選材，明確“育人”目的，以實現價值引領、知識傳授和能力培養(yǎng)的深度融合。本套教程共設計4冊，每冊8個單元。在難度等級上，參照《大學英語教學指南(2020版)》和《中國英語

《博約大學英語閱讀教程》共包含四冊，分冊主題設定為“公民人格、文化自信、責任與擔當、科學素養(yǎng)”四大類，突出學生中心的育人導向，旨在從中外文化與審美體驗、公民教育與人文素養(yǎng)、信息技術與科學探索、哲學智慧與批判創(chuàng)新等方面培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，幫助學生得到全面發(fā)展。第一冊主題設計校園生活、體育、傳統(tǒng)習俗，飲食、經濟、歷史、人工