本書主要內(nèi)容包括:生活類、民俗類、吉祥類、風物類、花鳥類、傳說類、戲曲類、信仰類、時事類九部分。

隨著國民生活水平的提高和居住環(huán)境的改善，人們早已不再滿足于僅在風景區(qū)內(nèi)賞花，他們希望在居住的環(huán)境中隨處能見到更多花色。于是，空間花藝設計師誕生了，并得到越來越多室內(nèi)軟裝設計機構的喜愛和青睞�；ㄋ囎鳛橐环N裝飾品，也慢慢步入千家萬戶，成為美化居室不可缺少的一部分。 本書是在《花藝設計師成長手冊》的基礎上修訂再版的，分別就花

《創(chuàng)：品牌書道》收集王博先生的標志設計作品近百件，其作品統(tǒng)稱為“品牌書道”，即以中國書法為依托將字體設計與標志設計理念有機結(jié)合，呈現(xiàn)出視覺效果和商業(yè)影響力俱佳的標志設計，同時配以精煉簡短的文字，一針見血的道出其設計理念，是專業(yè)設計師和與設計相關專業(yè)學生案頭必備的參考書。同時《創(chuàng)：品牌書道》也是中國“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”

本書是黑板報手抄報資料圖庫中的一本，本書以常見節(jié)日紀念日題材為主，繪制了12個月的公歷及農(nóng)歷的重要節(jié)日紀念日板報。以橫32開的開本模擬黑板或手抄報用紙，從介紹辦報的工具材料開始，一步步教授小讀者辦報技法總綱、辦報的主題、版式設計、報頭設計、字體設計、邊花設計、插圖設計，并收錄近千張圖、百款版式、經(jīng)典實例供小讀者學習參考

《燈影的魅力大連現(xiàn)代博物館藏遼南皮影》主要包括大連現(xiàn)代博物館藏遼南皮影概述、文武旦頭茬、文武生頭茬、文武官頭茬、元帥將官頭茬、女將帥頭茬、番官反將頭茬、神妖僧道頭茬、雜類頭茬等內(nèi)容。

展示設計是有目的地將科學、技術、經(jīng)濟、藝術融為一體，對展品的陳列與空間環(huán)境進行綜合策劃而創(chuàng)造合理、符合人們物質(zhì)與精神需求的生活方式的系統(tǒng)工程�！墩故驹O計藝術》共分8章，主要包括：展示設計概論、展示設計程序、展示設計的人為要素、展示設計的空間要素、展示設計的陳列要素、展示設計的信息要素、展示設計的材料和工藝要素、展示設計

《廣告設計四字訣》一書是作者在多年的教學積累與社會實踐基礎上，對廣告設計的總結(jié)、概括與升華，以對莘莘學子諄諄教誨的形式，傾述了廣告設計的諸項要點。全書采用四字訣形式，朗朗上口，音韻和諧，簡明易記，直擊主題，達到專業(yè)性與審美性的統(tǒng)一。本書具有精悍、洗練、新穎、袖珍、輕便的特點，可為廣告設計的隨身寶典。

在高等學校設計專業(yè)的廣告設計教學實踐中，學生對新的廣告思維模式有著積極的渴求；在一些國際性廣告比賽中，對命題的新形態(tài)創(chuàng)意提出的明確的要求。目前在國內(nèi)的廣告設計教材多注重于傳統(tǒng)平面廣告，對于新形態(tài)廣告并沒有更多參考書籍，本書“新形態(tài)廣告”這個詞匯在以前是未有的，是為了綜合闡釋當下出現(xiàn)的有別于傳統(tǒng)平面廣告的新代名詞。本書主

《中華傳統(tǒng)文化教育系列叢書：中華傳統(tǒng)技藝體驗（上）》特色：一、系統(tǒng)性和有序性。按照4～12歲年段循序漸進的原則，全教材構成了嚴整的、系統(tǒng)的中華傳統(tǒng)文化學習體系。計劃共計三套12本，其中《中華傳統(tǒng)詩文研習》教材6本，《中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀》教材4本，《中華傳統(tǒng)藝能體驗》教材2本。本叢書實現(xiàn)了從傳統(tǒng)經(jīng)典、傳世詩文、傳統(tǒng)文化知識

本書內(nèi)容包括：繽紛精品——實務繪制，小試牛刀——文字特效，妙筆生輝——插畫設計等。