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本書以多國比較研究為出發(fā)點，以中國科技為基點，選擇美國、日本、德國、法國和英國等世界主要發(fā)達國家，系統(tǒng)地比較研究了中國與五國的科技資源投入與科技創(chuàng)新產出，以期從中總結出國際上在研究開發(fā)經費與研究人員等科技資源投入及其配置方面的特點和規(guī)律，以及中國與五國的異同。在科技創(chuàng)新產出方面，代表基礎研究成果的研究論文產出、代表技術

傳統(tǒng)上，兒童在成長為青年的過程中，需要面對三個世界。第一個是日常生活的世界。在日常生活中如何對待父母、家人以及所有的他人？怎么表達自己？怎樣學會生活？這些都要靠家庭和社會一點一滴熏陶出來；第二個是知識世界，這是學校發(fā)揮作用的場域，所有和知識范疇有關的都要通過學校教育來完成；第三個是心靈世界，它對孩子來說是最重要的

2008年度中國高校哲學社會科學發(fā)展論壇的研討主題是“跨學科研究與哲學社會科學發(fā)展”。確定這一研討主題，是深入貫徹落實黨的十七大有關精神，推進哲學社會科學學科體系、學術觀點、科研方法創(chuàng)新，以改革創(chuàng)新精神推進高校哲學社會科學進一步繁榮發(fā)展的具體體現(xiàn)。當代學術發(fā)展的歷史反復揭示一個事實，科學研究上的重大創(chuàng)新，常常在不同學科

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本書首先闡釋了科學與科研活動的基本內涵以及在大科學背景下科學家、科研活動應具有的精神氣質，其次將科研活動大致分為科研項目的申報、科研項目的實施、科研成果的形成、科研成果的評價、科研成果的發(fā)表與傳播等五個環(huán)節(jié)，對各環(huán)節(jié)應遵守的科研規(guī)范做了詳細闡述；再次對科研活動中典型的不端行為進行了分類、界定、舉例，最后從科研道德的組織

本書內容包括導論、文本檢索、圖像檢索、音頻檢索、信息過濾、信息推薦以及發(fā)展前沿。對Web搜索的基本概念進行定義，闡述其科學價值和研究狀況，根據(jù)Web搜索所涵蓋的檢索、過濾以及推薦技術，論述其中的核心問題、基本概念和基本方法，并介紹Web搜索若干新的研究方向。本書的*特點是將Web上的信息檢索、過濾和推薦等技術定義為We

本書英文版自首次出版以來，發(fā)行量已突破40萬冊。美國很多太學將本書用作寫作課教材和撰寫各級畢業(yè)論文的指導用書，不同領域的資深研究者也將之視為撰寫研究性報告、學術著作指南。本書還被翻譯成多種語言在全世界廣泛發(fā)行。作者強調，無論是撰寫學位論文、調研報告，還是撰寫一部圖書，研究者應突破自我中心，從目標讀者的角度出發(fā)，來尋找讀

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