《現(xiàn)代物流基礎/21世紀高職高專精品教材·經(jīng)貿類通用系列》遵循物流類企業(yè)崗位的工作流程，將物流類崗位按工作流程逐級分解排序，將工作內容轉化為三大個模塊（基礎編、功能編和運作編）十二個學習項目，即：現(xiàn)代物流基礎知識；運輸；倉儲管理與庫存控制；配送與配送中心；包裝與包裝技術；裝卸搬運；流通加工；物流信息技術；第三方物流；供

《采購與供應實施》介紹了采購與供應的基礎理論，核心框架6個大項目是根據(jù)采購流程來確定的，結合企業(yè)的實際運營情況，融合知識點學習、實踐項目、技能訓練為一體，不僅能讓學生學以致用，能令越來越多的企業(yè)關注采購與供應管理的經(jīng)營戰(zhàn)略。

《國際物流》按照應用型本科院校物流管理人才培養(yǎng)目標要求，圍繞國際物流動作流程這條主線，重點介紹了國際貨物運輸保險，國際物流倉儲與包裝，國際物流中的檢驗檢疫與國際貨物通關等國際物流的基本動作子系統(tǒng)，同時還介紹了與國際物流有關的通道和爭議的解決。

《倉儲管理實務/21世紀高職高專規(guī)劃教材·物流管理系列》是依據(jù)高職教育的培養(yǎng)目標，緊緊圍繞倉儲管理崗位的要求來編寫的。全書以培養(yǎng)學生具備較強的倉儲管理專業(yè)技能為前提，以培養(yǎng)學生倉儲技術操作及管理能力為主線，充分體現(xiàn)現(xiàn)代高職教育培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求的物流專門人才的教學宗旨，是高職院校物流管理專業(yè)的基礎教材�！秱}儲管理

《運輸管理實務》依據(jù)高職教育的培養(yǎng)目標，緊緊圍繞物流運輸崗位的要求，以培養(yǎng)學生具備較強的物流運輸管理專業(yè)技能為前提，以培養(yǎng)學生的物流綜合運輸管理能力和物流運輸系統(tǒng)運作能力及相關物流運輸技術操作能力為主線，充分體現(xiàn)現(xiàn)代高職教育培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求的物流運輸崗位的專門人才的辦學宗旨，內容新穎，主要包括物流運輸管理的基本

《"十二五"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材:物流配送實務(第2版)》是一本項目化教材，全書共分為4個情境，共13個項目。以零售企業(yè)配送情境為主，該情境以一個完整的項目詳細地介紹了從商品入庫到客戶訂單的履行及配送作業(yè)的成本和績效管理，同時還介紹了快遞配送、冷鏈配送和生產(chǎn)物流企業(yè)配送三個情境。項目中的每個任務都設置了相應的實訓內容，

《物流信息系統(tǒng)/廣東省高職教育精品資源共享課配套教材》內容包含物流信息技術入門、物流信息技術應用、物流信息系統(tǒng)開發(fā)、物流信息系統(tǒng)應用和新型組織技術應用共5個模塊。前2個模塊主要介紹了物流信息系統(tǒng)的有關概念、物流信息、條碼技術、射頻技術等物流信息技術；后3個模塊主要介紹了物流信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、實施和評價的原理，系

《物流市場營銷》依據(jù)物流市場需求和特點、物流市場營銷規(guī)律和營銷對象的需求，將現(xiàn)代市場營銷的基本理論、方法與日益迅速發(fā)展的物流企業(yè)的具體情況相結合，闡述了物流企業(yè)市場營銷的基本理論、方法，并結合實際分析了物流企業(yè)的營銷策略。本書內容包括物流市場營銷的基本概念和方法、市場調研與預測、物流環(huán)境分析、顧客分析、競爭者分析、目標

本書按照項目任務體系編寫，以專業(yè)技能培養(yǎng)為編寫主線，基礎理論知識的服務性和指導性明顯，實踐技能主體地位突出。內容包括物流成本管理概述，物流成本核算，物流成本控制，運輸成本管理，倉儲與配送成本管理、包裝、裝卸搬運及流通加工成本管理，物流成本分析與預算管理及附錄。本書結構清晰、內容精練，既強調知識的傳遞，也注重知識的實際運

劉健主編的《物流管理信息系統(tǒng)（第2版）》基于第一版進行修訂，采用“項目導向、任務驅動”的編寫模式，將一個倉儲管理信息系統(tǒng)實例設計與實現(xiàn)的步驟拆分成若干任務，循序漸進地進行講解，使系統(tǒng)設計的步驟完整地呈現(xiàn)。同時，以物流管理信息系統(tǒng)為主線，介紹了物流管理信息化過程中所涉及的物流信息技術及其應用，物流管理信息系統(tǒng)的設計、實施