為一群年輕又時(shí)尚的日語(yǔ)教師，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)象：在課堂上，如果我們說(shuō)，大家這陣子很辛苦吧？我們?cè)诓挥阿蛳蛘n程進(jìn)度的前提下，下節(jié)課看點(diǎn)電影吧？這時(shí)學(xué)生們就會(huì)歡呼雀躍，烏拉聲一片，方才的困倦疲憊一掃而空�？梢�(jiàn)這個(gè)提議是多么吸引人了。但是一個(gè)不可忽視的事實(shí)是，如果僅僅是為了看電影而看電影，那么學(xué)習(xí)效果是很有限的

本書(shū)所選篇目皆為名篇佳作，還選入被一般文學(xué)教材所忽視的近現(xiàn)代詩(shī)、俳句和短歌；每篇課文后設(shè)有“詞匯注釋”、“作者年譜”和“作品解說(shuō)”等欄目。

本書(shū)有6大特點(diǎn)：1利用情景學(xué)習(xí)加深印象在介紹短句前，先明確指出使用情景，讀者可以很清楚的知道這句話所代表的時(shí)機(jī)，在碰到類似情景時(shí)就可以馬上找到能說(shuō)的短句。2實(shí)用短句，一秒就能表達(dá)清楚收錄的所有短句，都是一句話就能說(shuō)出來(lái)的，若是急著和日本人溝通，只要記住這一句就可以，就算不懂語(yǔ)法、沒(méi)有句型概念或背不了長(zhǎng)句子都沒(méi)關(guān)系，這些

日語(yǔ)中的助詞、敬語(yǔ)、授受表達(dá)、自他動(dòng)詞和被動(dòng)句是學(xué)習(xí)和掌握日語(yǔ)必須接觸的基本語(yǔ)法現(xiàn)象。是反映日語(yǔ)本質(zhì)特征的重要內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)點(diǎn)具有相當(dāng)難度，可以說(shuō)是阻礙學(xué)習(xí)者進(jìn)步的攔路虎。學(xué)習(xí)者不掃除這些障礙，就不可能正確理解和運(yùn)用日語(yǔ)。為適應(yīng)讀者需要，北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系教師總結(jié)多年日語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)中

本套書(shū)在體例上是這樣構(gòu)成的：首先按照由易到難的順序?qū)�資料進(jìn)行編排，而每部日劇都從“劇情速遞”開(kāi)始，首先簡(jiǎn)單介紹劇情，您可以熟讀這部分，加深對(duì)影片的感覺(jué)。然后是“人物介紹”，通讀這部分可以讓您對(duì)劇中人物有更直觀感性的認(rèn)識(shí)。接著是重頭戲——“經(jīng)典對(duì)白”，在場(chǎng)景介紹之后，日文對(duì)白和漢語(yǔ)翻譯相得益彰，利用隨書(shū)奉送的MP3文件和

4年前，我拿到了日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的碩士學(xué)位，自對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)順利畢業(yè)。畢業(yè)后，我曾到一家日本公司，在總經(jīng)理秘書(shū)一職上工作了1年。之后我進(jìn)入到一家業(yè)界知名的貿(mào)易公司，從事對(duì)日貿(mào)易，一做就是3年。原本以為有了7年日語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，從事對(duì)日工作時(shí)不會(huì)有什么語(yǔ)言障礙，哪知道根本不是那么回事。還記得初進(jìn)公司時(shí)，當(dāng)我用“こんにちは

掌握流利地道的日語(yǔ)多了一柄辦公室生存利器求職面試招聘公司的準(zhǔn)備應(yīng)聘者的準(zhǔn)備……新人報(bào)道新人寒喧辦公設(shè)施的介紹……電話應(yīng)答接打電話留言……朝九晚五上下班午休……內(nèi)部交流和同事交流歡迎會(huì)……參加會(huì)議會(huì)議準(zhǔn)備項(xiàng)目說(shuō)明……行政事務(wù)寄快件采購(gòu)辦公用品……接待拜訪迎接客戶接待客戶……客戶服務(wù)工作協(xié)商笞疑應(yīng)對(duì)……商品推介產(chǎn)品介紹推銷

本套書(shū)在體例上是這樣構(gòu)成的：首先按照由易到難的順序?qū)�資料進(jìn)行編排，而每部日劇都從“劇情速遞”開(kāi)始，首先簡(jiǎn)單介紹劇情，您可以熟讀這部分，加深對(duì)影片的感覺(jué)。然后是“人物介紹”，通讀這部分可以讓您對(duì)劇中人物有更直觀感性的認(rèn)識(shí)。接著是重頭戲——“經(jīng)典對(duì)白”，在場(chǎng)景介紹之后，日文對(duì)白和漢語(yǔ)翻譯相得益彰，利用隨書(shū)奉送的MP3文件和

誰(shuí)最適合《日語(yǔ)零起點(diǎn)多媒體課堂：發(fā)音、單詞、句子》？如何你是一個(gè)對(duì)日語(yǔ)癡情已久的人如果你是一個(gè)零起點(diǎn)或接近零起點(diǎn)的人如果你是一個(gè)想學(xué)好日語(yǔ)卻苦于無(wú)良方的人如果你是一個(gè)被高難度的日語(yǔ)發(fā)音苦苦折磨的人如果你是一個(gè)渴望用標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)與日本人交流的人《日語(yǔ)零起點(diǎn)多媒體課堂》向讀者奉獻(xiàn)三大法寶瘋狂突破字母關(guān)：多媒體講課迅速入門，掌握

《高級(jí)日語(yǔ)筆譯》一書(shū)，是南開(kāi)大學(xué)日語(yǔ)系出版的高級(jí)日語(yǔ)系列教材之一�！陡呒�(jí)日語(yǔ)筆譯》分兩大部分：上篇日譯漢，下篇漢譯日。書(shū)中從民族文化、社會(huì)文化、語(yǔ)言基礎(chǔ)等角度或?qū)用�，�?duì)筆譯進(jìn)行了立體考察，在研究翻譯過(guò)程中表層語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的同時(shí)，也透視其深層語(yǔ)義結(jié)構(gòu)。體現(xiàn)出多角度研討翻譯的特征，尤其是在翻譯技巧的講解、翻譯過(guò)程中的側(cè)重點(diǎn)，如