作者以青州市2020年以來開展的活動為真實依據(jù)，開展鄉(xiāng)村文藝服務(wù)是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)，青州市通過打造村鎮(zhèn)文藝品牌、實施文藝“微心愿”工程、開展文化公益性培訓、大力推廣農(nóng)民畫藝術(shù)等措施，扎實鋪開全市鄉(xiāng)村文藝服務(wù)工程，取得了較好的社會效益，為推動青州市鄉(xiāng)村振興和文明建設(shè)作出了積極貢獻。書中對鄉(xiāng)村文藝服務(wù)的各個方面進

本書是佛山市委黨校組織相關(guān)老師對佛山的城市文化、文化城市以及文化與城市發(fā)展之間的關(guān)系進行了一系列的研究，從嶺南文化、城市文化等多個角度探討文化與城市的發(fā)展。具體包括：嶺南“龍舟競渡”民俗及其變遷研究、佛山傳統(tǒng)體育非遺文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究、文化地理學視角下的嶺南文脈傳承研究、佛山構(gòu)建人文都市的路徑研究、新文旅視角下旅游目

本書是一本深入探索馬來半島多元文化與歷史的著作。這本書不僅講述了華人移民在馬來半島的奮斗歷程和他們的文化認同，還深入挖掘了馬來半島豐富的神話傳說、宗教信仰以及不同文化之間的交融與碰撞。通過豐富的敘事和細節(jié)，為讀者呈現(xiàn)了一個充滿神秘與魅力的南洋世界。書中不僅包含了真實的歷史事件和人物，還穿插了許多引人入勝的神話傳說和人鬼

《數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)研究》由同濟大學人文學院創(chuàng)辦，是國內(nèi)第一本聚焦數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)前沿研究的學術(shù)輯刊。本輯刊以文化創(chuàng)意與科技創(chuàng)新深度融合的研究為選題方向，運用文化產(chǎn)業(yè)學、管理學、信息科學等多學科理論與方法，聚焦人工智能、區(qū)塊鏈、元宇宙等新一代信息技術(shù)在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新應用研究。創(chuàng)刊號第一輯主要分設(shè)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)理論研究、文化

在信息科技的浪潮下，旅游業(yè)正經(jīng)歷著由數(shù)據(jù)引領(lǐng)的深刻轉(zhuǎn)型。本書作為這一領(lǐng)域的前沿探索，全面剖析大數(shù)據(jù)如何重塑旅游服務(wù)品質(zhì)，優(yōu)化文旅資源配置的理論框架與實踐路徑。本書獨辟蹊徑，從游客體驗與滿意度的核心視角出發(fā)，深度挖掘服務(wù)要素配置的內(nèi)在邏輯，揭示影響游客體驗的三大關(guān)鍵維度（服務(wù)屬性的重要性、表現(xiàn)性及其影響滿意度的非對稱性）

《披文入情——高中現(xiàn)代文解讀舉隅》選取現(xiàn)行統(tǒng)編高中語文教材22篇經(jīng)典現(xiàn)代文進行文本解讀，涉及小說、詩歌、戲劇、散文、議論文、說明文、報告文學，從文體的視角闡釋解讀現(xiàn)代文的思考路徑，關(guān)注不同文體所隱含的獨特思維方式，為高中現(xiàn)代文教學提供樣例和教學建議。300字左右圖書簡介，適當重復關(guān)鍵字（圖書有關(guān)的流行語，實時的關(guān)注點）

本書是上海圖書館紀念顧廷龍先生誕辰一百二十周年編纂的紀念文集，包含海內(nèi)外專家文章60篇，分類編排，分為探綜流略、零文掇拾、典藏傳布、筆參篆籀、師友相資、挹誦仁風、清芬世家、文史探賾等欄目。探綜流略為研究顧先生文獻學、文字學、方志學等方面的事項和貢獻，零文掇拾為有關(guān)顧先生的史料、佚文的發(fā)掘整理，典藏流布是顧先生對古籍的收

以長治、晉城地區(qū)為主的山西晉東南地區(qū)，是我國現(xiàn)存五代宋金時期木構(gòu)建筑的集中分布地區(qū)，其中又以高平等地的遺存最為豐富。北京大學考古文博學院建筑考古研究團隊在晉東南地區(qū)有20余年的持續(xù)研究，建立了該地區(qū)木構(gòu)建筑形制的精細時空框架，形成了以建筑形制精細時空框架為基礎(chǔ)，再疊加不同研究視角形成的“1+N”多維度研究范式，由此新發(fā)

全書分為上下兩篇。上篇為總報告，全面梳理我國文化遺產(chǎn)保護與傳承的理念認知、法律法規(guī)、管理體制、政策保障、國際參與和學理支撐，客觀分析文化遺產(chǎn)保護與傳承中存在的問題和障礙以及所要面對的挑戰(zhàn)，系統(tǒng)總結(jié)英國、意大利、法國、韓國、日本等國家在文化遺產(chǎn)保護與傳承方面的經(jīng)驗做法，并從價值認知、管理體系、傳承體系、利用體系、創(chuàng)新體系

本教材的設(shè)計理念符合職業(yè)教育特色，將商務(wù)、語言、文化、政治等多學科內(nèi)容整合，以項目化學習為核心，設(shè)計模擬外貿(mào)項目，讓學生在實際項目中學習和應用相關(guān)知識，并能從多角度理解和分析國際貿(mào)易問題。針對商務(wù)英語專業(yè)的學生，教材強化英語在國際貿(mào)易中的應用，包括專業(yè)詞匯、商務(wù)寫作、口語溝通等。教材中包含對“一帶一路”沿線國家的深入研