新時代的中國，有著鮮明的特色，有新的指導思想、新的使命、新的社會形態(tài)、新的發(fā)展理念和戰(zhàn)略規(guī)劃，且取得了一系列標志性的成績�！靶聲r代講給少年聽”叢書，以增強廣大少年兒童的民族認同感和文化自信為目標，弘揚社會主義核心價值觀，通過講好新時代的故事，砥礪少年的成長，描繪發(fā)展藍圖，培養(yǎng)未來的棟梁。 《創(chuàng)新的力量》以雄安新區(qū)、中國

本書稿主要以介紹紅巖歷史遺址、部分珍貴紅巖文物以及偉大紅巖精神為主要內容。書稿分為四章，第一章為見證歷史的紅巖遺址。介紹了紅巖村遺址、曾家?guī)r中山四路遺址、重慶歌樂山革命紀念館所屬遺址、中國民主黨派陳列館所屬遺址。第二章為彌足珍貴的紅巖文物。介紹了與紅巖歷史文化相關的10件國家一級文物。第三章為彪炳史冊的紅巖精神。闡釋了

為深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平文化思想，落實市委六屆二次、三次全會部署要求，進一步加強新時代傳承弘揚紅巖精神工作，不斷提升紅巖精神在全國的影響力，根據(jù)市委常委、宣傳部部長姜輝同志的指示，在市委宣傳部的領導下，中共重慶市委黨史研究室編寫了本書稿。本書稿緊緊圍繞紅巖精神的歷史本源、內涵特質、傳承弘揚、紅巖故事等方面，

該書是中國式現(xiàn)代化“六觀”叢書中的“文明觀”卷，作者用通俗曉暢的文字，深入淺出地全面說明了中國式現(xiàn)代化蘊含的文明觀內涵，從中國精神到中華文明、“兩個文明”協(xié)調發(fā)展到“五大文明”全面提升，既有傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明的有機銜接，又有中國文明與世界文明的交流互鑒�？傊�，中國式現(xiàn)代化蘊含的文明觀，為創(chuàng)造人類文明新形態(tài)貢獻了中國經驗

習近平總書記指出：今天，我們要結合新的時代條件，堅持堅定執(zhí)著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒。對馬克思主義的堅定信仰，對社會主義和共產主義的堅定信念，是井岡山精神的靈魂。井岡山精神具有科學內涵和時代價值，并與新時代的理想信念教育具有內在一致性。井岡山精神是中國共產黨

本書以馬克思主義實踐觀為統(tǒng)領，立足中國共產黨思想政治教育形態(tài)從“傳統(tǒng)”到“網(wǎng)絡”的歷史性轉型，緊扣本質與規(guī)律的內在關聯(lián)，在整體解讀網(wǎng)絡思想政治教育本質的基礎上，深入探討了網(wǎng)絡思想政治教育規(guī)律的科學內涵與實踐轉化，系統(tǒng)論證了網(wǎng)絡思想政治教育形成發(fā)展的基本規(guī)律、網(wǎng)絡人思想品德形成發(fā)展的基本規(guī)律、網(wǎng)絡思想政治教育內容網(wǎng)絡化生

本書堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記考察紅旗渠時所作的重要講話精神為指導，將紅旗渠精神放在河南的傳承弘揚實踐的宏大背景下進行分析探討，歸納總結河南在傳承弘揚紅旗渠精神所作的積極探索，及其主要成效。同時，通過揭示紅旗渠精神的當代價值以及當前紅旗渠精神傳承弘揚中面臨的挑戰(zhàn)，建立完善傳承弘揚紅旗渠精

愛國主義是中華民族精神的核心，是中國人民和中華民族同心同德、自強不息的精神紐帶。本書以新制定通過的《愛國主義教育法》文本為基礎，結合已經發(fā)布的新時代愛國主義教育實施綱要等整理和編寫相關內容，梳理與愛國主義教育相關的基本知識點，聚焦愛國主義教育中的重點問題，幫助讀者學習《愛國主義教育法》更加輕松、容易，是廣大干部群眾進行

本書提出了思想政治教育“微社會”育人模式，并依據(jù)馬克思主義認知理論，對思想政治教育“微社會”育人的概念、模式、平臺等進行了全方位、多學科的審視、思考和系統(tǒng)論述。全面梳理并系統(tǒng)論述思想政治教育“微社會”育人的緣起、內涵、平臺建設、教育教學流程等。本書在思想政治教育實踐育人方面，從“微社會”模式的提出與運行，育人平臺的構建

中國共產黨第十九次全國代表大會以來，各地區(qū)各部門各單位基層黨組織堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞黨和國家中心工作，圍繞思想政治工作重大理論和現(xiàn)實問題，圍繞新時代基層思想政治工作的重點和難點問題，因地、因人、因事、因時制宜加強和改進基層思想政治工作，取得明顯成效，形成了許多富有創(chuàng)新性、成效顯著的優(yōu)秀案例