第一編——單一雇主養(yǎng)老金確定給付型計(jì)劃的籌資規(guī)則改革；第2編——多雇主養(yǎng)老金確定給付型計(jì)劃的籌資規(guī)則及相關(guān)規(guī)定；第3編——利率假設(shè)；第4編PBGC擔(dān)保和相關(guān)規(guī)定；第5編——披露；第6編——投資建議，禁止交易和信托規(guī)則；第7編——待遇獲利標(biāo)準(zhǔn)；第8編——養(yǎng)老金相關(guān)收入規(guī)定；第9編——增加養(yǎng)老金計(jì)劃的多樣性和參與性以及其他

本書是法律史領(lǐng)域的經(jīng)典。作者羅伯特·史蒂文斯是聲譽(yù)卓著的法學(xué)家兼教育家，歷任多所一流高等院校的管理者。他將研究旨趣與自己的專業(yè)所長、工作經(jīng)歷相結(jié)合，運(yùn)用大量文獻(xiàn)資料，撰寫了這部以美國大學(xué)法學(xué)教育的誕生與發(fā)展為研究對象的傳記型學(xué)術(shù)作品。 全書充分展示了作者的博學(xué)與嚴(yán)謹(jǐn)，豐富的歷史素材與深刻的社會分析相得益彰

《加拿大海關(guān)法》包含的海關(guān)法、海關(guān)稅則、出口及進(jìn)口許可法、特別進(jìn)口措施法是加拿大海關(guān)立法中重要的內(nèi)容，涉及對外貿(mào)易管控及禁限規(guī)定、進(jìn)出口關(guān)稅、原產(chǎn)地、商品歸類、海關(guān)估價(jià)、報(bào)關(guān)、轉(zhuǎn)關(guān)運(yùn)輸、進(jìn)出口許可、反傾銷和反補(bǔ)貼稅等，其中條文規(guī)定詳細(xì)，實(shí)體與執(zhí)法程序兼重。作者的翻譯，有助于我國相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者研究加拿大海關(guān)法及相關(guān)法規(guī)．對

在加拿大普通法地區(qū)，律師的自我規(guī)制生機(jī)勃勃。在加拿大的10個省和3個領(lǐng)地，都有一個律師協(xié)會。這些組織由律師領(lǐng)導(dǎo)，由律師選擇，對其各自省份和領(lǐng)地的法律服務(wù)規(guī)制，行使極其完整的控制權(quán)。這些律師協(xié)會是由省立法確立的。這些法律賦予律師協(xié)會以充分的權(quán)力和裁量權(quán)，并且通常根據(jù)律師協(xié)會本身提出的建議進(jìn)行修改。法官、立法者和政府官員，

本書系繼2013年《跨洋大鏖戰(zhàn)》首本出版后的第二本，《跨洋大鏖戰(zhàn)2：中國概念股的華爾街淘金路》，全書是對2013年之后中國概念股在華爾街發(fā)展事件的分析。全書分為兩個部分：中國概念股和華爾街，共51篇文章。

黑人、貧困群體、語言少數(shù)族裔和殘疾學(xué)生是美國基礎(chǔ)教育中的弱勢群體，美國主要通過法律手段推進(jìn)基礎(chǔ)教育公平。20世紀(jì)50-80年代，立法的主要目的是保障基礎(chǔ)教育機(jī)會均等；20世紀(jì)80年代末期以來，基礎(chǔ)教育質(zhì)量公平成為聯(lián)邦政府關(guān)注的重點(diǎn)。本研究試圖分析半個世紀(jì)以來相關(guān)教育法的立法背景、內(nèi)容、實(shí)施及其基礎(chǔ)教育公平效果，并對美國

在本書中,佩里教授認(rèn)為在探討某部法律是否違反憲法時(shí)需要關(guān)注的兩個最為重要的問題是:系爭法律是否違憲?立法者關(guān)于系爭法律的合憲判斷是否為一項(xiàng)合理的判斷?佩里教授從美國當(dāng)代最具爭議的三大憲法問題--死刑、墮胎、同性結(jié)合--出發(fā),探索最高法院在裁判此類爭議時(shí)的適當(dāng)角色,并在涉及一項(xiàng)或多項(xiàng)憲法所確立的人權(quán)的道德爭議問題上,提供

本法規(guī)是美國食品藥品監(jiān)督管理局（以下簡稱FDA）為實(shí)施美國《食品安全現(xiàn)代化法》（以下簡稱FSMA）而制定的配套行政性法規(guī)。該法規(guī)已于2015年9月17日正式發(fā)布。 為幫助我國輸美食品企業(yè)更好地理解和應(yīng)對法規(guī)，保障我國食品農(nóng)產(chǎn)品出口平穩(wěn)順暢，實(shí)現(xiàn)出口食品企業(yè)提質(zhì)增效升級，法規(guī)正式發(fā)布后，第一時(shí)間編寫了本書。

本書以“法學(xué)教育”和“法學(xué)實(shí)踐部門”作為美國法治人才培養(yǎng)的兩個主要切入點(diǎn)。一方面，系統(tǒng)闡述美國法學(xué)教育的機(jī)理和機(jī)制，包括法學(xué)教育管理體系、教學(xué)課程安排以及各類教學(xué)方法；另一方面，為能更加直觀地介紹美國法治人才市場，本書嘗試從另一個角度探尋美國法學(xué)教育的本質(zhì)和目的。本書專門分章節(jié)敘述以法律職業(yè)教育為基礎(chǔ)的各種職業(yè)選

本書通過分析美國管控車道的應(yīng)用案例，重點(diǎn)闡述了管控車道的管控策略、融資模式、收費(fèi)策略，介紹了美國管控車道的發(fā)展?fàn)顩r和相關(guān)的政策法規(guī)，總結(jié)了管控車道的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了國內(nèi)發(fā)展管控車道建設(shè)的展望。