新時(shí)代大學(xué)生自律行為養(yǎng)成是當(dāng)前思想政治教育研究亟需重視的一個(gè)問(wèn)題。大學(xué)生是當(dāng)代優(yōu)秀青年的標(biāo)桿，是國(guó)家建設(shè)不容或缺的主力軍。在嶄新的歷史時(shí)代，加強(qiáng)大學(xué)生自律行為的培養(yǎng)顯得尤為重要。新時(shí)代大學(xué)生自律行為養(yǎng)成有助于提高大學(xué)生的思想道德水平，有助于提升大學(xué)生的自我管理能力，有助于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的人生價(jià)值理想。本書(shū)關(guān)注新時(shí)代大學(xué)生自

“人類(lèi)文明新形態(tài)”“中華民族現(xiàn)代文明”是當(dāng)前學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)者們普遍從歷史意義、價(jià)值追求、內(nèi)涵體系、內(nèi)在邏輯、顯著特征、建設(shè)路徑等角度闡釋文明問(wèn)題，然而作為研究和探討的知識(shí)基礎(chǔ)卻常常被忽略。本書(shū)的主題，正是容易被忽略的馬克思主義文明觀研究背景知識(shí)問(wèn)題。全書(shū)共分為四章。第一章探討馬克思主義文明理論基本問(wèn)題，包括基本

本書(shū)是面向高等學(xué)校碩士研究生《自然辯證法概論》課程而編寫(xiě)的一本輔助性教材，具體內(nèi)容包括馬克思主義自然觀的形成與發(fā)展、馬克思恩格斯科學(xué)技術(shù)思想、科學(xué)與人文的關(guān)系、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展模式及動(dòng)力、科學(xué)技術(shù)研究的問(wèn)題意識(shí)與研究方法、科學(xué)技術(shù)的社會(huì)功能、科學(xué)技術(shù)的社會(huì)建制、科學(xué)技術(shù)的倫理問(wèn)題、科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新方法研究,等等。本書(shū)堅(jiān)持政

《豫報(bào)》1907年1月創(chuàng)刊于日本東京，由河南留日學(xué)生創(chuàng)辦，至1908年4月停刊，共出版6期�！对�報(bào)》遵循“改良風(fēng)俗，開(kāi)通民智、提倡地方自治、喚起國(guó)民思想”的辦刊宗旨，通過(guò)“圖畫(huà)”“論說(shuō)”“政治”“地理”“實(shí)業(yè)”“時(shí)評(píng)”“譯叢”“文苑”“小說(shuō)”“新聞”“教育”“雜俎”“調(diào)查”“廣告”等十多種欄目的設(shè)置，在給人以“眾聲喧嘩

雷鋒是楷模，無(wú)私奉獻(xiàn)的榜樣。用今天的眼光重新審視，雷鋒更是一個(gè)規(guī)劃人生、自我激勵(lì)，并取得事業(yè)成功的完美典范。回顧雷鋒短短22年的生命故事，他自動(dòng)自發(fā)做到的事情，完全符合當(dāng)今人們對(duì)自己進(jìn)行人生規(guī)劃的理念。學(xué)習(xí)榜樣也要與時(shí)俱進(jìn)。讓我們一起重溫雷鋒的歷程，在專(zhuān)家們的指導(dǎo)下，向雷鋒學(xué)習(xí)待人接物、融入社會(huì)、規(guī)劃人生、執(zhí)著奮斗等。

《英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)文化探源及翻譯研究》一書(shū)圍繞習(xí)語(yǔ)這個(gè)重要內(nèi)容展開(kāi)研究和論述。全書(shū)分多個(gè)章節(jié)，30萬(wàn)字左右，內(nèi)容較為全面，闡釋得較為詳細(xì)。習(xí)語(yǔ)作為語(yǔ)言精華和民族文化瑰寶，是語(yǔ)言的歷史文化積淀的結(jié)果。本書(shū)主要依據(jù)灰色系統(tǒng)理論，從一種新的視角來(lái)探討英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)翻譯，處理習(xí)語(yǔ)文化信息中的“灰色信息”，避免信息不足的誤譯，以達(dá)到成功交際的

該書(shū)按照教材《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》最新版（2023年版）的篇章內(nèi)容擬定框架結(jié)構(gòu)，以便于本科學(xué)生更好學(xué)習(xí)和掌握教材重要知識(shí)點(diǎn)為目的，為其課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)提供有效抓手。本書(shū)具體每一章內(nèi)容按照如下結(jié)構(gòu)展開(kāi)：一、學(xué)習(xí)目的與基本要求，二、重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解析，三、擴(kuò)展閱讀，四、理論前沿，五、案例剖析，六、實(shí)踐

經(jīng)典著作是馬克思主義科學(xué)真理的源頭活水，也是中國(guó)式現(xiàn)代化偉大事業(yè)的思想富礦。本書(shū)依托馬克思主義經(jīng)典著作及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《馬克思主義基本原理(2023年版)》，將基本原理還原到其由以生發(fā)的經(jīng)典著作之中，用原汁原味的經(jīng)典論斷再現(xiàn)經(jīng)典作家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的完整邏輯和思想厚度，增強(qiáng)理論的現(xiàn)實(shí)感

合適的模式能更好地組合內(nèi)容，展現(xiàn)內(nèi)容歷史的與邏輯的一致；揭示從原理的解釋世界到實(shí)踐的改造世界之間的聯(lián)系。本書(shū)從宏觀、中觀和微觀三個(gè)層面，以精髓與要義為切入點(diǎn)，為綱，以點(diǎn)帶面，綱舉目張。宏觀上，提煉整個(gè)“概論”課程的精髓與要義；中觀上，分別提煉毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色

本書(shū)主要包括十章內(nèi)容，如“一波三折的曲折求學(xué)經(jīng)歷”“國(guó)學(xué)為主、中西合璧的復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)”“初步信仰并開(kāi)始實(shí)踐馬克思主義”等，按照時(shí)間順序，通過(guò)講述毛澤東的成長(zhǎng)、求學(xué)、革命經(jīng)歷，分析毛澤東是如何從出生在湖南一個(gè)閉塞鄉(xiāng)村，接觸、學(xué)習(xí)各類(lèi)理論知識(shí)，一步一步成為馬克思主義者，實(shí)現(xiàn)“馬克思轉(zhuǎn)向”的。毛澤東青年時(shí)期的“馬克思轉(zhuǎn)向”