你相信嗎？80個(gè)漢字就能展開(kāi)一個(gè)朝代的歷史！習(xí)字通史是一套集提升書(shū)寫(xiě)水平、了解漢字演變、速通朝代歷史為一體的多功能叢書(shū)。每?jī)?cè)圍繞一個(gè)朝代，通過(guò)80個(gè)漢字的演變過(guò)程與書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，展開(kāi)80段歷史故事。《寫(xiě)好八十字，通習(xí)清代史》圍繞清代展開(kāi)，莊-孝莊太后、煙-虎門銷煙、團(tuán)-義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)……一本書(shū)讀下來(lái)

你相信嗎？80個(gè)漢字就能展開(kāi)一個(gè)朝代的歷史！習(xí)字通史是一套集提升書(shū)寫(xiě)水平、了解漢字演變、速通朝代歷史為一體的多功能叢書(shū)。每?jī)?cè)圍繞一個(gè)朝代，通過(guò)80個(gè)漢字的演變過(guò)程與書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，展開(kāi)80段歷史故事�！秾�(xiě)好八十字，通習(xí)明代史》圍繞明代展開(kāi)，伏-龍灣伏兵、鄭-鄭和下西洋、官-清官海瑞……一本書(shū)讀下來(lái)

你相信嗎？80個(gè)漢字就能展開(kāi)一個(gè)朝代的歷史！習(xí)字通史是一套集提升書(shū)寫(xiě)水平、了解漢字演變、速通朝代歷史為一體的多功能叢書(shū)。每?jī)?cè)圍繞一個(gè)朝代，通過(guò)80個(gè)漢字的演變過(guò)程與書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，展開(kāi)80段歷史故事�！秾�(xiě)好八十字，通習(xí)元代史》圍繞元代展開(kāi)，成-成吉思汗、太-太子真金、坡-南坡政變……一本書(shū)讀下來(lái)，

你相信嗎？80個(gè)漢字就能展開(kāi)一個(gè)朝代的歷史！習(xí)字通史是一套集提升書(shū)寫(xiě)水平、了解漢字演變、速通朝代歷史為一體的多功能叢書(shū)。每?jī)?cè)圍繞一個(gè)朝代，通過(guò)80個(gè)漢字的演變過(guò)程與書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，展開(kāi)80段歷史故事。《寫(xiě)好八十字，通習(xí)宋代史》圍繞宋代展開(kāi)，慶-慶歷新政、蘇-蘇軾遭貶、渡-宋高宗南渡……一本書(shū)讀下來(lái)

你相信嗎？80個(gè)漢字就能展開(kāi)一個(gè)朝代的歷史！習(xí)字通史是一套集提升書(shū)寫(xiě)水平、了解漢字演變、速通朝代歷史為一體的多功能叢書(shū)。每?jī)?cè)圍繞一個(gè)朝代，通過(guò)80個(gè)漢字的演變過(guò)程與書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，展開(kāi)80段歷史故事。《寫(xiě)好八十字，通習(xí)唐代史》圍繞唐代展開(kāi)，觀-貞觀之治、經(jīng)-玄奘取經(jīng)、佛-武宗滅佛……一本書(shū)讀下來(lái)，

你相信嗎？80個(gè)漢字就能展開(kāi)一個(gè)朝代的歷史！習(xí)字通史是一套集提升書(shū)寫(xiě)水平、了解漢字演變、速通朝代歷史為一體的多功能叢書(shū)。每?jī)?cè)圍繞一個(gè)朝代，通過(guò)80個(gè)漢字的演變過(guò)程與書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，展開(kāi)80段歷史故事�！秾�(xiě)好八十字，通習(xí)漢代史》圍繞漢代展開(kāi)，舞-項(xiàng)莊舞劍、尊-獨(dú)尊儒術(shù)、君-昭君出塞……一本書(shū)讀下來(lái)，

你相信嗎？80個(gè)漢字就能展開(kāi)一個(gè)朝代的歷史！習(xí)字通史是一套集提升書(shū)寫(xiě)水平、了解漢字演變、速通朝代歷史為一體的多功能叢書(shū)。每?jī)?cè)圍繞一個(gè)朝代，通過(guò)80個(gè)漢字的演變過(guò)程與書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，展開(kāi)80段歷史故事。《寫(xiě)好八十字，通習(xí)秦代史》圍繞秦代展開(kāi)，統(tǒng)-統(tǒng)一六國(guó)、書(shū)-書(shū)同文、陵-始皇陵與兵馬俑……一本書(shū)讀下

在教育格局大發(fā)展的背景下，社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)于青少年的美育教育和藝術(shù)培養(yǎng)重新提高了一個(gè)新的認(rèn)知。提高孩子對(duì)美的感知，對(duì)其情商、心態(tài)的塑造都會(huì)有十分重要的積極影響。為了滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，學(xué)校都在積極地開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。為此我們策劃了一套提升青少年素養(yǎng)

在教育格局大發(fā)展的背景下，社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)于青少年的美育教育和藝術(shù)培養(yǎng)重新提高了一個(gè)新的認(rèn)知。提高孩子對(duì)美的感知，對(duì)其情商、心態(tài)的塑造都會(huì)有十分重要的積極影響。為了滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，學(xué)校都在積極地開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為此我們策劃了一套提升青少年素

本書(shū)于延祐三年(公元1316年)，至今700多年。他時(shí)年六十三歲，字體工整秀麗，筆法穩(wěn)健，獨(dú)具風(fēng)格。卷首有明姚綬行書(shū)“松雪書(shū)道德經(jīng)”六字，前隔水綾上有近人張爰二題。曾經(jīng)為明項(xiàng)元汴、項(xiàng)篤壽收藏。本書(shū)的優(yōu)勢(shì)在于書(shū)中配有筆法示范的視頻，手機(jī)掃描二維碼即可觀看。書(shū)稿、視頻、制版均由墨點(diǎn)公司負(fù)責(zé)，一是可以加快出版進(jìn)度，二是可以節(jié)