《中國石化潤滑油有限公司志》(2002-2021)介紹了中國石化潤滑油專業(yè)化發(fā)展啟程，實施潤滑油業(yè)務重組，品牌整合，“五統(tǒng)一”推進向?qū)�業(yè)化、集中化、市場化的企業(yè)轉變，形成產(chǎn)銷研一體化綜合發(fā)展格局的事跡。全書共分序言、概述篇、創(chuàng)業(yè)奮斗篇、改革發(fā)展篇、經(jīng)驗篇、大事記、附錄7個部分詳細介紹了潤滑油公司的各方面工作取得的成績。

本書講述了大型電力提水灌區(qū)，大型電力提灌區(qū)運行管理概述，甘肅省大型提水灌區(qū)運營現(xiàn)狀等內(nèi)容。

碳市場和碳交易的發(fā)展，為中國煤電和可再生電力行業(yè)發(fā)展都帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇，將會改變中國電力行業(yè)的整體格局。特別是當前中國電力階段性投資過剩和投資不合理等問題凸顯，客觀上要求電力投資充分考慮碳排放的影響。本書面向國家應對氣候變化重大戰(zhàn)略需求和低碳電力投資決策與風險建模研究國際前沿，圍繞二氧化碳排放對電力行業(yè)投資的影響展

新時代十年，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，中國航空工業(yè)自覺擔當起航空領域科技創(chuàng)新的主力軍、國家隊的角色和使命，用航空裝備突飛猛進和高質(zhì)量發(fā)展蹄疾步穩(wěn)，向黨和人民交上了一份滿意答卷。本書集中展現(xiàn)了十年來全體航空人踔厲奮發(fā)、勇毅前行實現(xiàn)的跨越式發(fā)展，銘刻了航空人實現(xiàn)科技自立自強、向航空強國邁進的輝煌歷程，抒寫了

本書由20個2022年技改大修自主實施優(yōu)秀案例組成。主要內(nèi)容有：國網(wǎng)安徽銅陵供電公司110kV謝壟變110kV#1主變更換；國網(wǎng)安徽蕪湖供電公司220kV繁盛2D22線#49塔修理；國網(wǎng)安徽蚌埠供電公司10kV解青41線糧校等臺區(qū)10kV變壓器及JP柜改造等。

在高質(zhì)量發(fā)展的時代主題下，推動建筑業(yè)高質(zhì)量發(fā)展意義重大。江蘇省作為建筑大省，建筑業(yè)企業(yè)數(shù)量和產(chǎn)業(yè)規(guī)模位居全國首位。江蘇省建筑行業(yè)協(xié)會每年在全行業(yè)組織開展高質(zhì)量發(fā)展調(diào)研工作，并將優(yōu)秀調(diào)研成果匯編成冊。該調(diào)研報告分內(nèi)容包含了黨建引領、轉型升級、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、新型建造、風險管控等方面的內(nèi)容，凝聚了江蘇省建筑行業(yè)相關企業(yè)

本書結合數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展特點和全球制造業(yè)運行現(xiàn)狀，分析了制造業(yè)數(shù)字化轉型的內(nèi)在邏輯和供應鏈協(xié)同的變化趨勢，梳理了發(fā)達國家制造業(yè)數(shù)字化轉型與供應鏈協(xié)同創(chuàng)新的模式及國內(nèi)數(shù)字化先行區(qū)的有益經(jīng)驗，并得出了相關啟示。結合擴展的產(chǎn)品空間理論模型，從數(shù)字化戰(zhàn)略、運營技術、文化組織能力和生態(tài)圈四大維度探究了數(shù)字化對企業(yè)產(chǎn)品轉型能力的影響機

基于通用汽車公司一個多世紀的史料，本書試圖回答財務管理的產(chǎn)生原因以及財務管理“變質(zhì)”背后的根本機制，挖掘其背后的制度因素以及模式演化的過程。根據(jù)通用汽車實際存在的問題和發(fā)展的不足，本研究圍繞“財務管理的榮耀與滑鐵盧”這一問題的背后機制，構建以組織制度學為基礎，企業(yè)財務管理發(fā)展的理論構架，探討財務管理的內(nèi)外部環(huán)境對財務管

為詳細記錄一年來鋼鐵行業(yè)發(fā)生的重大變革及取得的豐碩成果，讓行業(yè)內(nèi)外更多的讀者了解中國鋼鐵、認識中國鋼鐵、關注中國鋼鐵、記住中國鋼鐵，中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會組織行業(yè)專家從不同角度對2022年鋼鐵行業(yè)運行情況，以及進步和發(fā)展情況進行了歸納總結，同時結合行業(yè)熱點，新增加了超低排放和極致能效工程情況，以饗讀者。 當前，行業(yè)正處在加

本書共分八章，主要內(nèi)容包括緒論、裝配式建筑產(chǎn)業(yè)鏈可靠性相關概念及理論基礎、基于信息化技術的裝配式建筑產(chǎn)業(yè)鏈構建、裝配式建筑產(chǎn)業(yè)鏈事前可靠性設計、裝配式建筑產(chǎn)業(yè)鏈事中可靠性評估、裝配式建筑產(chǎn)業(yè)鏈事后可靠性分析、裝配式建筑產(chǎn)業(yè)鏈可靠性管理、結論與展望。本書可供建筑行業(yè)從業(yè)人員閱讀，也可供高等院校相關專業(yè)師生參考。