什么是地質(zhì)時(shí)代？古生物到底是什么？又有多少種？恐龍誕生前后還出現(xiàn)過(guò)哪些古生物？為什么會(huì)出現(xiàn)這些有個(gè)性又厲害的古生物？本書(shū)主要以簡(jiǎn)明的問(wèn)答形式，通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言及輕松活潑的插圖，全面介紹了古生物的基本知識(shí)。書(shū)中從新近的研究成果出發(fā)，解說(shuō)地球近46億年的歷史及各種各樣的古生物，包括奇蝦、始祖鳥(niǎo)、巨犀等諸多古生代、中生代、

本書(shū)內(nèi)容包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)工程基礎(chǔ)、細(xì)胞培養(yǎng)基、細(xì)胞庫(kù)、細(xì)胞檢定技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)生物反應(yīng)器、細(xì)胞生物反應(yīng)器高密度培養(yǎng)技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)疫苗的基礎(chǔ)和常見(jiàn)細(xì)胞實(shí)驗(yàn)記錄表。通俗易懂、深入淺出，在細(xì)胞工程領(lǐng)域有參考價(jià)值，可供高等院校生物科學(xué)、生物工程和動(dòng)物醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)教學(xué)使用，也可作為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)工程研究人員、生產(chǎn)和管理人員的重

牛肝菌科真菌具有重要的生態(tài)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，其中絕大多數(shù)物種與樹(shù)木形成菌根共生關(guān)系，對(duì)樹(shù)木正常生長(zhǎng)發(fā)育具有重要作用，有些種是有名的食用菌，部分種還有藥用價(jià)值，而另外一些種則是有毒菌，誤食此類(lèi)毒菌常引起中毒甚至死亡。本書(shū)介紹了該科真菌的生態(tài)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，闡述了其基本形態(tài)特征和系統(tǒng)分類(lèi)研究歷史，記載了我國(guó)牛肝菌科23屬12

本書(shū)闡釋和完善了湖泊浮游植物色素定量反演的基礎(chǔ)理論、技術(shù)路線(xiàn)和研究方法。書(shū)中首先分析了藍(lán)藻中藻藍(lán)素的光譜特征及粒徑特征，為藍(lán)藻定量遙感提供了理論基礎(chǔ)；然后闡述藍(lán)藻水華的遙感監(jiān)測(cè)原理及典型湖泊的藻華時(shí)空分布規(guī)律，介紹淺水湖泊藻顆粒的垂向速率及垂向分布規(guī)律;在分析其對(duì)遙感反射比影響的基礎(chǔ)上，提出了藻總量的估算方法，揭示巢湖

分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，使得在分子水平解析生命現(xiàn)象、生命本質(zhì)成為可能。本教材聚焦新近分子生物學(xué)技術(shù)進(jìn)展編寫(xiě)而成。全書(shū)包括七章：第一章CRISPR/Cas9技術(shù)，包括基因編輯的概述、小向?qū)�RNA（sgRNA）的克隆與鑒定；第二章基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控分析，包括啟動(dòng)子分析、轉(zhuǎn)錄因子鑒定及表觀(guān)遺傳調(diào)控；第三章非編碼RNA分析，涉及非編

本書(shū)譯自L(fǎng)eePost著的《鳥(niǎo)類(lèi)骨骼標(biāo)本制作與鑒定指南》2012年英文版，主要涵蓋兩部分內(nèi)容：一是大型鳥(niǎo)類(lèi)骨骼標(biāo)本的制作流程，二是鳥(niǎo)類(lèi)骨骼種屬鑒定相關(guān)資料。書(shū)中含有大量的骨骼圖稿，包含很多標(biāo)簽和細(xì)節(jié)，是一本鳥(niǎo)類(lèi)骨骼研究的基礎(chǔ)參考書(shū)籍。

《生物工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》主要介紹生物工程主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課程的基本操作技術(shù)與實(shí)驗(yàn)手段，包括生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、基因工程實(shí)驗(yàn)、酶與蛋白質(zhì)工程實(shí)驗(yàn)、發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)、生物分離工程實(shí)驗(yàn)等。該書(shū)將各相關(guān)實(shí)驗(yàn)與其對(duì)應(yīng)的理論課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成既具有一定理論體系又具有一定通用性和指導(dǎo)性的教學(xué)實(shí)驗(yàn)用書(shū)，強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與討論

本教材面向參加四川岷山/王朗地區(qū)生物學(xué)與生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)課程的高校本科生，由長(zhǎng)期參與相關(guān)課程教學(xué)以及在本區(qū)域長(zhǎng)期開(kāi)展生態(tài)學(xué)野外研究的教師集體編寫(xiě)，內(nèi)容全面實(shí)用，是適用于岷山地區(qū)的一部教材。教材內(nèi)容將緊密結(jié)合野外實(shí)習(xí)課程的內(nèi)容與需求，從滿(mǎn)足課程教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，分為野外實(shí)習(xí)概述、當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境概況、野外實(shí)習(xí)內(nèi)容與方法

從事生物學(xué)研究的機(jī)構(gòu)面臨著復(fù)雜多樣的實(shí)驗(yàn)室生物安全隱患，難以管理。另外，隨著國(guó)際生物安全形勢(shì)日趨復(fù)雜多變，我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室需求日益增加，在實(shí)驗(yàn)室發(fā)生的生物安全事件時(shí)有發(fā)生。實(shí)驗(yàn)室的生物安全主要體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室廣泛收集、研究多種多樣的微生物特別是病原微生物，并且大量利用現(xiàn)代生物技術(shù)進(jìn)行基因操作，從而使微生物

主要包括昆蟲(chóng)的外部形態(tài)、內(nèi)部解剖、生物學(xué)、昆蟲(chóng)分類(lèi)和野外實(shí)習(xí)指導(dǎo)等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。包括昆蟲(chóng)體軀外形和頭部的構(gòu)造；昆蟲(chóng)的胸部、翅及其附肢；昆蟲(chóng)的腹部及其附屬器官、體壁；昆蟲(chóng)的生物學(xué)；昆蟲(chóng)內(nèi)部器官(系統(tǒng))的位置、消化器官及排泄器官；昆蟲(chóng)的神經(jīng)系統(tǒng)感覺(jué)器官及發(fā)音器；昆蟲(chóng)的呼吸器官、循環(huán)系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)；昆蟲(chóng)綱各目識(shí)別；蜻蜓目、等翅目