本書通過一個不諳世故、坦率正真的魯莽哥兒踏入社會后同周圍俗物展開的種種戲劇性沖突，辛辣而巧妙地諷刺了社會上的丑惡現(xiàn)象，鞭撻了卑鄙、權(quán)術(shù)和虛偽，贊美了正義、直率和純真。

本書精選芥川龍之介的十二部短篇小說，包括《羅生門》、《鼻》、《密林中》等。

本書內(nèi)容選取了現(xiàn)代日語常用的一百多個句型，分布各課的課文與會話中，并配有詳細(xì)的解說以及課文、會話和聽力練習(xí)的MP3。

“我”認(rèn)識了一位“先生”，后來接得“先生”一封長信（其時“先生”已不在人世），信中講述了“先生”在大學(xué)時代同朋友K一同愛上房東漂亮的獨生女兒�！跋壬�”設(shè)計使K自殺，自己如愿以償。但婚后時常遭受良心和道義的譴責(zé)，最后也自殺而死。小說以徐緩沉靜而又撼人心魄的筆致，描寫了愛情與友情的碰撞、利己之心與道義之心的沖突，凸現(xiàn)了日本

最新日語語法大全》內(nèi)容包括：十二品詞（第1章至第17章）、句子（第18章至第20章）、敬語（第21章）、段落與文章結(jié)構(gòu)（第22章）、漢譯日常用技巧（第23章）、43種日語常用表達(dá)方式（第24章）、7個實用附錄。

中國和日本是一衣帶水的友好鄰邦，兩國間有著較深的歷史文化淵源。自1972年中日聯(lián)合聲明發(fā)表以來，中日兩國在各個領(lǐng)域的交流與合作不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)日語的人數(shù)不斷上升，人們要求了解日本不僅僅局限在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域，而且要求包括日本習(xí)慣、風(fēng)俗等等在內(nèi)的全面了解，目前全國很多高校開設(shè)了有關(guān)日本風(fēng)俗與文化的課程。為適應(yīng)這一要求

日語演講需要從閱讀和借鑒開始。那么如何去閱讀、去借鑒呢？這就是你手中的這個《日語演講范文精選》（上、下冊）。上下兩冊所選演講范文共200篇左右，其構(gòu)思新穎、表達(dá)貼切細(xì)膩，富有感染力，而且詞語豐富優(yōu)美，其文字代表了日本當(dāng)今最鮮活的日語。這套精選演講范文，體現(xiàn)了日語演講的最高水平。為我國廣大日語學(xué)習(xí)者，提供了一套豐富的日語

《新編日語翻譯》(漢譯日)是高校日語專業(yè)基礎(chǔ)課系列教材中的一本，主要作為洛陽外國語學(xué)院日語專業(yè)高年級教材使用，也可作為全國日語專業(yè)八級考試及全國翻譯資格（水平）考試的參考資料來使用。有以下幾點說明：1、涉及面較廣。本教材主要貼近全國日語專業(yè)八級考試的漢譯日部分，多選擇300字以內(nèi)的報道、論述文作為范本與練習(xí)使用，

《綜合日語2》(第二版)是新世紀(jì)高職高專教材編委會組編的日語類課程規(guī)劃教材之一。 綜合日語課程是日語專業(yè)的主干課程，著眼于學(xué)生綜合能力的提高，尤其是掌握一定程度的聽、說能力，對高職高專學(xué)生來說是立身之本。因此，本教材的編寫宗旨是聽、說優(yōu)先，兼顧其他。課文選材新穎，語言規(guī)范，貼近生活，科學(xué)性、知識性、趣味性和實用性都很強(qiáng)

《日本語中級綜合教程》主要突出日語實用能力的培養(yǎng)，在日語基礎(chǔ)綜合技能訓(xùn)練中，加大聽力和口語的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)實用會話、實用閱讀、實用寫作的訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者獨立思考能力和綜合運用能力。同時，本教材重視日本文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)跨文化意識：大量真實的照片、插圖和富有時代感的文字材料，提供豐富的日本國情文化背景知識，開拓學(xué)習(xí)者的