本書為福建省廈門市海滄華附實驗小學(xué)黨支部創(chuàng)建三同黨建品牌融合幸福教育理論與實踐探索的成果。全書分別闡述了新時期加強中小學(xué)黨建工作的重要意義、三同黨建品牌和幸福教育的內(nèi)涵價值、以及文化育人、傳統(tǒng)育人、家風(fēng)育人、勞動育人的理論和實踐經(jīng)驗總結(jié)。六心三引領(lǐng)讓大思政邁向新高地，通過優(yōu)化更合理的頂層設(shè)計，拓寬更廣泛的實踐課堂、完善

《在大有莊：深學(xué)細悟黨的創(chuàng)新理論》收錄了一位中央黨校學(xué)員在黨校培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)筆記、讀書心得和研究成果，《在大有莊：深學(xué)細悟黨的創(chuàng)新理論》全書共三十篇，分重溫經(jīng)典魅力、感悟思想偉力、加強黨性修養(yǎng)、汲取歷史智慧、讀書與研究五個部分，真實呈現(xiàn)了作者深學(xué)細悟新時代黨的創(chuàng)新理論之所思所得，資料豐富，視角獨特，文風(fēng)清新，特點鮮明，

本書是基于多年基層黨建理論研究與實踐探索的經(jīng)驗總結(jié)，是全國樣板支部建設(shè)的系列成果之一，作者所在黨支部是“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。本書系統(tǒng)闡述了高校基層黨支部提升自身組織力的理論方法與實踐路徑，以政治領(lǐng)導(dǎo)力、群眾凝聚力和發(fā)展推動力建設(shè)為突破口，回答了如何使黨支部成為“教育、管理及監(jiān)督黨員”“宣傳及服務(wù)師生”和

本書共分六章，內(nèi)容包括：高�；鶎狱h支部組織力建設(shè)的背景與意義、高�；鶎狱h支部組織力的概念與內(nèi)涵、高�；鶎狱h支部組織力建設(shè)的現(xiàn)狀及問題、高�；鶎狱h支部組織力建設(shè)的策略與方法、高校基層黨支部組織力建設(shè)案件分析與實踐探索、高�；鶎狱h支部組織力建設(shè)研究與實踐的結(jié)論與展望。

本書在前期質(zhì)化研究的基礎(chǔ)上，以一般緊張理論為框架，開發(fā)和驗證了中國公職人員壓力量表，并使用結(jié)構(gòu)方程模型估計壓力與腐敗行為的內(nèi)部機制，提出降低腐敗更有效的方式是阻斷壓力與腐敗行為的中介橋梁，塑造基層公職人員價值觀念，及時糾正公職人員信念，切斷壓力與腐敗行為之間的聯(lián)系，為治理和預(yù)防基層腐敗犯罪提供有關(guān)建議。

本書從偉大建黨精神的解讀入手，分五個部分，即時代之問：中國共產(chǎn)黨人的自覺與擔(dān)當；自我革命：跳出歷史周期率的第二個答案；人民至上：克敵制勝的法寶；真理的力量：科學(xué)理論的指導(dǎo)；道路抉擇：中國特色社會主義的通衢大道五個方面，用古今中外生動的案例，史論結(jié)合，探尋中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量所在和基因密碼。以通俗的語言、

卓嘎的家鄉(xiāng)在西藏的玉麥鄉(xiāng)，位于祖國的西南邊陲。玉麥鄉(xiāng)很大，有3644平方公里；玉麥鄉(xiāng)又很小，曾被稱為三人鄉(xiāng)。過去很長時間，僅有卓嘎和阿爸桑杰曲巴、妹妹央宗三個人住在這里。沿著玉麥鄉(xiāng)的森林一直向南走，就可以走到印度。在這條路上，卓嘎和妹妹在阿爸桑杰曲巴的帶領(lǐng)下，數(shù)十年如一日，驅(qū)趕著牦牛，放牧巡邊，守護著這片國土。這里一年

本書收錄了人民日報刊發(fā)的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想的評論文章及相關(guān)專題論述，并根據(jù)中央最新精神做了修改，共23篇文章。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)全黨以前所未有的決心力度推進全面從嚴治黨，創(chuàng)造性提出一系列具有原創(chuàng)性、標志性的新理念新思想新戰(zhàn)略，形成習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想。這一重要

為深刻理解把握“五個必由之路”的重大意義，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步，我們組織編寫了《全面從嚴治黨——黨永葆生機活力、走好新的趕考之路的必由之路》。全書較為系統(tǒng)深入地論述了堅定不移全面從嚴治黨推動黨的自我革命、堅持和加強黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂、完善黨的自我革命制度規(guī)范體系、建

《紅色學(xué)府踐思錄》(暫定書名)共計分為教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)員管理、隊伍建設(shè)、科研咨政、辦學(xué)管理五個單元51篇文章，約計15萬字。主旨是反映基層黨校工作全貌和推進高質(zhì)量發(fā)展的對策措施。一是導(dǎo)向明確。以《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》要求和規(guī)定觀察問題、辨析問題、提出建議意見。二是立足基層。文章所涉范圍集中、基層黨校特點突出