本書是全國博物館通識系列·一本博物館中的湖北省博物館分冊，本書按照湖北省博物館的館藏順序，*選了曾侯乙、越王勾踐劍、楚國八百年等展廳的代表藏品，用圖文并茂的形式、生動活潑的語言，講述文物背后的故事。讀者通過本書，既能了解到湖北省博物館的整體面貌以及博物館珍藏的眾多文物，也能了解到實(shí)地參觀無法知曉的文物背后

本書內(nèi)容包含：阿姆斯特丹國家博物館之旅；阿姆斯特丹國家博物館是什么？；在波折中誕生；曇花一現(xiàn)的“國家博物館”；阿姆斯特丹新居；奧蘭治家族的回歸；近現(xiàn)代的變遷；阿姆斯特丹國家博物館有什么？；圣母之家；滑冰者與冬日風(fēng)光等內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括：遇見·微型博物館的創(chuàng)生、體悟·博物館里的思辨、沉浸·博物館中的兒童、共研·博物館中的秘密。

本書分為博物館建設(shè)、藏品研究、考古發(fā)現(xiàn)、文史探索、古跡追蹤、非遺保護(hù)6大板塊，共收錄了學(xué)術(shù)及研究性文章約20篇。涉及博物館建設(shè)、運(yùn)行、陳展等方面的研究文章，如《近年重慶白鶴梁水下博物館文化遺產(chǎn)保護(hù)的新進(jìn)展》；另有《三星堆出土青銅人像的身份與地位新識》《大足磨兒坡宋墓雜劇石刻考》等考古發(fā)現(xiàn)探索文章等。

本書共三章：博物之美、博物之育、博物之趣。收錄《清代的扇面書畫藝術(shù)》《地域文化視野下博物館教育讀物的創(chuàng)作研究》《中小型博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的困境和發(fā)展對策》等文章。

本書以博物館教育為核心，第一部分系統(tǒng)分析界定博物館研學(xué)實(shí)踐教育的核心價值、發(fā)展變化和國內(nèi)外現(xiàn)狀等；第二部分探討博物館研學(xué)實(shí)踐教育的理論分析；第三部分探討如何開展實(shí)證研究；第四部分探討課程、活動、展覽和品牌等實(shí)踐單元，從案例梳理“怎么實(shí)踐”；最后一個部分是對促進(jìn)實(shí)施的幾個方面，包括安全與機(jī)制保障、師資隊(duì)伍和館校合作等方面

本書作者從世界各國已發(fā)行的郵票中精心遴選出以舞蹈為主圖案的郵票，對這些郵票上的對舞種一一解說，講述了各個舞種起源、姿態(tài)動作、表演場景、所表現(xiàn)主題、寓意等，從郵票與舞蹈為交叉視角點(diǎn)，展示世界五大洲舞蹈藝術(shù)。

本書挑選廣東省博物館藏精品古籍130件/套進(jìn)行出版，包括《南�？h志二十卷》《博羅縣志十四卷》《陸豐縣志十二卷》等。全書分為七部分：經(jīng)部、史部、子部、集部、類叢部、新學(xué)、和刻本，收錄古籍版本年代涵蓋了宋、元、明、洛個歷史時期，版本形式包括刻本、抄本、活字本、銅印本等多種形式。

本書立足于中國博物館與公眾議題的現(xiàn)實(shí)需求與理論不足，系統(tǒng)梳理了自現(xiàn)代博物館誕生以來，西方語境下博物館與公眾關(guān)系的發(fā)生、發(fā)展與演變。本書深入剖析了治理與教化、教育與服務(wù)兩種主導(dǎo)性的關(guān)系形態(tài)在社會歷史情境中的生成情況，就特殊的公眾群體及其背后的政治、社會、經(jīng)濟(jì)和文化思潮在博物館中的出現(xiàn)和影響做了具體的分析，從公眾視角反思了

本書設(shè)歷史學(xué)研究、考古學(xué)研究、文物研究與保護(hù)、博物館學(xué)研究、文化遺產(chǎn)論壇五個板塊，共收入37篇論文，圍繞文博行業(yè)的熱點(diǎn)、重點(diǎn)領(lǐng)域及藏品保護(hù)研究，博物館的建設(shè)發(fā)展，文博工作者的實(shí)踐積累等展開論述和思考，探索如何更好地保護(hù)文物、現(xiàn)存遺址，以及盡可能地發(fā)揮現(xiàn)代博物館的作用，具有一定的學(xué)術(shù)性和實(shí)踐指導(dǎo)作用。