貼近課本，題量適宜，基礎(chǔ)鞏固和拔高提升合理結(jié)合。本書與教材同步，滿足學生學習需要，在夯實基礎(chǔ)之外，為學生的拓展提升提供支持。

貼近課本，題量適宜，基礎(chǔ)鞏固和拔高提升合理結(jié)合。本書與教材同步，滿足學生學習需要，在夯實基礎(chǔ)之外，為學生的拓展提升提供支持。

貼近課本，題量適宜，基礎(chǔ)鞏固和拔高提升合理結(jié)合。本書與教材同步，滿足學生學習需要，在夯實基礎(chǔ)之外，為學生的拓展提升提供支持。

貼近課本，題量適宜，基礎(chǔ)鞏固和拔高提升合理結(jié)合。本書與教材同步，滿足學生學習需要，在夯實基礎(chǔ)之外，為學生的拓展提升提供支持。

《引爆孩子學習力》是一本適合中小學生自主閱讀的提高學習能力的方法書。本書針對孩子們在學習中遇到的問題：1.學習沒方法、沒計劃；2.完成作業(yè)后不想復習、預習；3.上課總走神、易受干擾；4.不會記筆記、筆記一團糟；5.思維混亂、記憶欠佳；6.學習沒重點、考試總馬虎……內(nèi)容根據(jù)學生學習時遇到的真實

這是一本小學數(shù)學知識匯總，主要包括整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、方程、比和比例、百分數(shù)、負數(shù)、單位、幾何等內(nèi)容。書中不僅詳細梳理了小學數(shù)學需要掌握的所有知識點，還涵蓋大量的與知識點對應的練習題，可以幫助學生做到一課一練。除此之外，書中還有針對性的易錯點練習，可以幫助小升初的學生快速、高效的復習、總結(jié)、查漏補缺，從而提高自己的數(shù)學成

書稿從當今教育變革的主要舉措及主要特點談起，介紹國際與本土視野下的項目化學習，重點介紹本校項目化學習課題的研究概況。從本校項目化學習的課題研究設(shè)計、研究基礎(chǔ)、研究實施、學科探索、研究成果等詳細介紹了項目化學習的理論與實踐成果。聚焦基于真實問題解決的個性化素質(zhì)教育（學生案例）個案分析，收集項目實施過程中的測驗數(shù)據(jù)、學生展

書是河南淮陽外國語實驗小學班主任工作專業(yè)發(fā)展的成果。全書共分8章，分別是和融教育主題班會課的設(shè)計理念和融教育主題班會課的設(shè)計原則和融教育主題班會課的設(shè)計目標和融教育主題班會課的主題確定和融教育主題班會課的內(nèi)容選擇和融教育主題班會課的活動形式和融教育主題班會課的評價標準和融教育主題班會課的價值意義，按感恩、自律、安全、文

本書按周設(shè)計，從易到難，分為基礎(chǔ)訓練、拓展訓練、能力驗收三部分，共15周。每周含1篇判斷型閱讀、2篇閱讀選擇、1篇任務型閱讀、1篇完形填空和1篇短文填空五種小學階段常見、�？碱}型，每篇文章含“讀寫積累”欄目，總結(jié)文章中出現(xiàn)的常考詞匯、句型及語法，幫助學生鞏固基礎(chǔ)，加深記憶。本書另附參考答案和參考譯文。書內(nèi)大部分文章配朗

本書為小學教育專著，圍繞“學習共同體”展開�！皩W習共同體”是支撐以知識建構(gòu)與意義協(xié)商為內(nèi)涵的學習的平臺，成為信息時代知識創(chuàng)生的社會基礎(chǔ)，強調(diào)人際心理相容與溝通，在學習中發(fā)揮群體動力作用，在小學教育實踐中可充分運用。本書論述的課題為：如何有效落實“雙減”工作？如何讓課堂教學提質(zhì)增效？如何培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)？如何讓學習真正