本書為針對四川公務(wù)員錄用考試編寫的學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書，所涉內(nèi)容均為理論知識�！渡暾摗窞樗拇ㄊ」珓�(wù)員錄用考試筆試科目之一，考察知識面廣、考察內(nèi)容專業(yè)、考試難度大。為幫助應(yīng)試者掌握實(shí)用方法，夯實(shí)申論知識基礎(chǔ)，本書內(nèi)容嚴(yán)格根據(jù)考試大綱并參考權(quán)威專家所撰資料編寫，主要涉及最新考情分析、備考方向、重點(diǎn)解析等，以幫助應(yīng)試者提取知識線索、

本書為針對四川公務(wù)員錄用考試編寫的學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書，所涉內(nèi)容均為理論知識�！缎姓�職業(yè)能力測驗(yàn)》為四川省公務(wù)員錄用考試筆試科目之一，考察知識面廣、考察內(nèi)容專業(yè)、考試難度大。為幫助應(yīng)試者掌握實(shí)用方法，夯實(shí)行政職業(yè)能力測驗(yàn)知識基礎(chǔ)，本書內(nèi)容嚴(yán)格根據(jù)考試大綱并參考權(quán)威專家所撰資料編寫，主要涉及最新考情分析、備考方向、重點(diǎn)解析等，以

本書主要研究農(nóng)村婦女與家庭、家族、宗族、村莊、市場、國家、政黨等的互動、互構(gòu)關(guān)系以及農(nóng)村婦女自身的發(fā)展變遷歷程。本卷記錄了馮福如、李志蘭等40人的口述內(nèi)容。

本書以社區(qū)治理理論為研究基礎(chǔ)，以社區(qū)治理實(shí)踐為研究導(dǎo)向，針對社區(qū)問題及治理制度展開論述。通過簡要介紹社區(qū)功能與變遷，對社區(qū)問題的基本情況做了總結(jié)概述，又詳細(xì)論述了社區(qū)治理的提出背景，試圖厘清社區(qū)治理的主體之間的關(guān)系，從單位制、街居制與社區(qū)制等制度內(nèi)容等方面具體分析了社區(qū)治理體制的歷史變革，綜合闡述了社區(qū)治理的實(shí)踐模式，

本書按照公務(wù)員考試所要求掌握的常識部分的考點(diǎn)和知識邏輯，將知識模塊與真題、例題及答案解析有機(jī)結(jié)合進(jìn)行系統(tǒng)講解，結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)明確，可以幫助考生快速掌握考點(diǎn)，理清解讀思路，強(qiáng)化考生對于考點(diǎn)的理解和應(yīng)用。本書知識點(diǎn)全面、例題典型，既適用于全面學(xué)習(xí)備考，又適合用來重點(diǎn)突擊、有針對性地進(jìn)行練習(xí)，可以幫助考生有效提升考試成績。

本書選取啟功所藏八股制義典籍共39種，分為4類：經(jīng)義釋讀類，如《御案詩經(jīng)備旨》《寄傲山房塾課纂輯春秋備旨》；制義范文類，如《國朝歷科元墨正宗》《仁在堂全集》；試帖詩范文類，如《試帖青云集注釋》《諧聲譜》；科考試卷類，如《道光甲辰科會試闈墨》《江蘇試牘》。每種書均撰有提要予以介紹，包括每部書的準(zhǔn)確名稱、編著者、冊數(shù)、刊刻

本書是雷鋒自1957年開始寫的日記合集，是在雷鋒去世后整理的。雷鋒只走過短短22年歷程，但他的思考、他的追求都被他用誠摯的心寫進(jìn)了日記。雖然他只有初中文化程度，他卻留下了幾百篇閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝、充滿著理性思考的日記。

黨的二十大報(bào)告中著重強(qiáng)調(diào)了新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)：從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。本書以問答的形式，通過30個問題，從“中國式現(xiàn)代化是什么？——中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨和中國人民長期實(shí)踐探索

本書內(nèi)容包括：中國式現(xiàn)代化視野下的社會工作實(shí)踐、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社工站建設(shè)、五社聯(lián)動與基層治理、健康領(lǐng)域的社會工作和其他內(nèi)容共計(jì)5個版塊。包括：中國式現(xiàn)代化視閾下多重邊緣人群社區(qū)參與的過程研究、中國式現(xiàn)代化視域下的新就業(yè)形態(tài)群體社會工作服務(wù)探索、推進(jìn)社會工作站建設(shè)完善現(xiàn)代社會工作制度、鎮(zhèn)街社工站助力縣域共同富裕的行動路徑實(shí)踐效能與

本書遵循整體性治理研究的傳統(tǒng)路徑“碎片化——棘手性問題——協(xié)調(diào)與整合”，按照“問題溯源——變革實(shí)踐——協(xié)同棘手——協(xié)同政策工具與部門網(wǎng)絡(luò)——域外借鑒——對策建議”的邏輯主線設(shè)計(jì)研究總框架。運(yùn)用社會調(diào)查和多案例研究、政策工具分析、社會網(wǎng)絡(luò)分析等方法開展研究，研究內(nèi)容包括以下六個方面：我國醫(yī)養(yǎng)分離生成的行政體制與政策審視、