《物流基礎(chǔ)/21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·物流管理系列》依據(jù)高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)，緊緊圍繞物流管理崗位群的要求，以培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的物流管理專業(yè)技能為前提，以培養(yǎng)學(xué)生物流綜合管理能力和物流系統(tǒng)運(yùn)作能力及相關(guān)物流技術(shù)操作為主線，充分體現(xiàn)現(xiàn)代高職教育培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的物流專門人才的辦學(xué)宗旨，內(nèi)容新穎，主要包括物流管理的基

全書共三編。上編（1—3章）主要介紹物流管理學(xué)的金融、發(fā)展過程和基本概念、基本理論；中編（4—11章）主要討論分銷物流學(xué)，著重闡述各個(gè)職能物流；下編（12—15章）主要討論現(xiàn)代物流學(xué)、著重闡述集成化、現(xiàn)代化的物流。修訂版主要對(duì)第四、六、十、十三、十五章的部分內(nèi)容作了修改和調(diào)整，從而使教材體系更加完整，內(nèi)容更加豐富，更有

《倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理/全國(guó)高職高專教育“十二五”規(guī)劃教材》打破以往教材的編寫模式，嘗試采用“基于工作過程”的項(xiàng)目教學(xué)法編寫，每個(gè)項(xiàng)目分若干任務(wù)。 全書論述了倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)認(rèn)知、倉(cāng)儲(chǔ)合同、貨物入庫作業(yè)、貨物在庫作業(yè)、貨物出庫配送作業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)與配送成本核算及績(jī)效評(píng)價(jià)六個(gè)項(xiàng)目共計(jì)20個(gè)具體任務(wù)。 《倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理/全國(guó)高職高專教育“

由田宇主編的《物流管理》共分十二章，介紹了物流管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、需求預(yù)測(cè)與庫存管理、物流管理信息系統(tǒng)、顧客服務(wù)、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、物流組織管理、物流系統(tǒng)控制、國(guó)際物流管理、逆向物流管理和第三方物流等內(nèi)容�！段锪鞴芾怼房晒┕芾眍悓�業(yè)師生作為教材或參考使用。

《現(xiàn)代物流管理(經(jīng)濟(jì)與管理類應(yīng)用型精品課程系列教材)》由張建明主編，本書分為十一章，在簡(jiǎn)要介紹現(xiàn)代物流的概念、特征、產(chǎn)生、發(fā)展以及現(xiàn)代物流管理的目標(biāo)和內(nèi)容的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)論述了倉(cāng)儲(chǔ)管理、采購(gòu)與庫存管理、運(yùn)輸與配送管理、包裝、裝卸搬運(yùn)、流通加工、物流服務(wù)管理、物流成本管理、物流設(shè)施設(shè)備與技術(shù)、物流管理信息系統(tǒng)、第三方物流、

本書共分十個(gè)項(xiàng)目，分別為運(yùn)輸認(rèn)知、公路貨物運(yùn)輸操作、鐵路貨物運(yùn)輸操作、水路貨物運(yùn)輸操作、航空貨物運(yùn)輸操作、集裝箱貨物運(yùn)輸、聯(lián)合運(yùn)輸與多式聯(lián)運(yùn)、特殊貨物運(yùn)輸、運(yùn)輸決策與管理、貨物運(yùn)輸事故處理。本書既可作為高職院校物流管理專業(yè)的學(xué)生用書，也可供企業(yè)物流管理人員自學(xué)、提高之用，還可作為從事運(yùn)輸研究與教學(xué)人員的參考用書。本書由

陳英華主編的《現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》內(nèi)容由以下六個(gè)模塊構(gòu)成：模塊一是基礎(chǔ)知識(shí)及實(shí)訓(xùn)條件，模塊二是裝卸與搬運(yùn)實(shí)訓(xùn)，模塊三是分揀與包裝實(shí)訓(xùn)，模塊四是倉(cāng)儲(chǔ)與配送實(shí)訓(xùn)，模塊五是供應(yīng)鏈一體化物流仿真沙盤實(shí)訓(xùn)，模塊六是中海2000物流軟件實(shí)訓(xùn)，附錄對(duì)裝卸搬運(yùn)實(shí)訓(xùn)中涉及的包裝及發(fā)貨標(biāo)志進(jìn)行補(bǔ)充，提供了倉(cāng)儲(chǔ)與配送實(shí)訓(xùn)考核過程中需要的考核資

《高等職業(yè)教育"十二五"規(guī)劃教材·高職高專物流管理專業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向系列化教材:供應(yīng)鏈管理》的圖表的運(yùn)用降低了教材的難度，增加了可讀性和趣味性，訓(xùn)練了學(xué)生的抽象思維能力，也提高了實(shí)戰(zhàn)性和應(yīng)用性，可供高等職業(yè)院校、成人高校、民辦高校及本科院校開辦的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)類、管理類及其他相關(guān)專業(yè)的教學(xué)使用。《高等職業(yè)教育

本書以物流運(yùn)輸企業(yè)、企業(yè)物流運(yùn)輸作業(yè)內(nèi)容為背景，從運(yùn)輸實(shí)際作業(yè)過程的角度，依照典型工作任務(wù)流程，以核心工作崗位責(zé)任為主要學(xué)習(xí)任務(wù)，以物流職業(yè)新人的成長(zhǎng)過程為學(xué)習(xí)軌跡。本書的工作任務(wù)為八個(gè)項(xiàng)目?jī)纱髮哟危旱谝粚哟螢槲锪鬟\(yùn)輸基礎(chǔ)作業(yè)任務(wù)，涉及物流運(yùn)輸作業(yè)的攬貨、業(yè)務(wù)洽談，整批貨物的運(yùn)輸作業(yè)、零擔(dān)和快速貨物運(yùn)輸作業(yè)、集裝箱運(yùn)輸

邵廣利主編的《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)(十二五高職高專精品課程規(guī)劃教材)》分為五個(gè)學(xué)習(xí)情境：認(rèn)識(shí)倉(cāng)儲(chǔ)及其資源、倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)營(yíng)組織與管理、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理、倉(cāng)儲(chǔ)信息技術(shù)及其應(yīng)用、庫存控制與倉(cāng)儲(chǔ)績(jī)效考核。每個(gè)學(xué)習(xí)情境中包含若干工作任務(wù)，每個(gè)工作任務(wù)為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)單元。每個(gè)工作任務(wù)包括知識(shí)與能力目標(biāo)、案例放送、相關(guān)知識(shí)、實(shí)訓(xùn)f項(xiàng)目、閱讀材料及課