本書是一本關(guān)于中國傳統(tǒng)音樂結(jié)構(gòu)學的專著，從中國傳統(tǒng)音樂結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素及其特點、結(jié)構(gòu)類型及原則等基本理論進行闡述，涵蓋腔音、音階、腔節(jié)與腔韻等專業(yè)知識。本書以中國傳統(tǒng)音樂各結(jié)構(gòu)層次的樂音、樂節(jié)與腔韻、樂句、樂段為主線，對音樂結(jié)構(gòu)的各個層次進行詳細分析。尤其在樂句、腔韻、音階、樂段等章節(jié)中，對中國傳統(tǒng)音樂較有特色的結(jié)構(gòu)層次

本書從音樂教育的基本理論和現(xiàn)狀以及鋼琴的發(fā)展歷史入手，探討了高校音樂藝術(shù)的教育途徑、鋼琴教學方法的創(chuàng)新與實施。作者用獨特的視角對音樂教育和鋼琴教學的相關(guān)知識作了系統(tǒng)的歸納、梳理和總結(jié)，并提出了一些新穎的學術(shù)觀點。本書結(jié)合了作者多年來在鋼琴教學領(lǐng)域潛心鉆研的成果，既有基于扎實學術(shù)素養(yǎng)的理性認識，又有具體的實踐經(jīng)驗。

本書對高等院校聲樂教學多元化發(fā)展進行了探究。本書首先對高校聲樂藝術(shù)和高校聲樂教學理論進行了闡述，其次分別針對高校聲樂教學理念、聲樂教學方法創(chuàng)新、聲樂教學模式創(chuàng)新進行了全面的分析，并針對聲樂教學中的文化滲透和心理調(diào)控進行論述，最后對高校聲樂教學與音樂教育的發(fā)展趨勢進行了展望。

本書共分為5章，其中包括：浙江民間音樂概述、昆曲的藝術(shù)風格與傳承、溫州鼓詞的藝術(shù)風格與傳承、江南絲竹的藝術(shù)風格與傳承、四明南詞的藝術(shù)風格與傳承。通過對具有代表性的昆曲“十番”、溫州鼓詞、江南絲竹、四明南詞等浙江省民間音樂形式梳理文化背景、藝術(shù)風格，以及在新時期對這些民間音樂形式進行保護和發(fā)展的策略，力求為我國民間音樂的

本書主要從民族音樂的體裁形態(tài)和教研方面來論述。首先總論全書內(nèi)容，做出簡要的概述；前五章分別分析了中國民族民間歌曲形態(tài)、中國民族器樂形態(tài)、中國說唱音樂形態(tài)、中國戲曲音樂形態(tài)、中國歌舞音樂形態(tài)、文人音樂的音樂形態(tài)以及歷代宮廷音樂的音樂形態(tài)。第六章是民族音樂教學的理論探討，包括民族音樂教學的目標、原則及方法，互聯(lián)網(wǎng)+視域下的

本書主要收錄了河湟地區(qū)具有代表性的大賢孝、小賢孝、越牌賢孝、法師賢孝、快板賢孝、小曲類賢孝等六類唱腔選段。

“葉小綱作品選集”作品之一，該系列共涵蓋14個作品，每一個作品都是經(jīng)典，都是作曲家內(nèi)心的聲音和情感的表達。

“葉小綱作品選集”作品之一，該系列共涵蓋14個作品，每一個作品都是經(jīng)典，都是作曲家內(nèi)心的聲音和情感的表達。為小提琴與打擊樂與樂隊而作的《峨眉》，是應四川愛樂樂團與北京交響樂團委約而作的二重協(xié)奏曲，是專門為小提琴家陸威和打擊樂演奏家胡勝男創(chuàng)作的。作曲家為創(chuàng)作該曲曾多次赴四川峨眉地區(qū)采風，峨眉地區(qū)壯麗的景色以及深厚的人文歷

本書精選了7首具有濃郁青海風格的民族管弦樂作品，分別是《西海紅柳》(民樂六重奏)，《扎西德勒》(女聲獨唱與民族樂隊)，《上去高山望平川》(大提琴與民族樂隊)，《云天》(大型民族管弦樂曲)，《白牡丹》(中型民族管弦樂曲)，《悠悠高山情》(揚琴獨奏曲)，《絲長竹青》(中小型民樂合奏)。這些作品以青海民間音樂為主要素材，較全

本書為高職學前教育專業(yè)教材，緊承《鋼琴基礎(chǔ)教程(第一冊)》，介紹鋼琴彈奏進階知識及鋼琴在幼兒教學中的應用。全書共六章及兩個補充練習，分別為常見鋼琴彈奏技巧、兒童鋼琴獨奏作品、兒童鋼琴重奏作品、兒童鋼琴套曲、兒童歌曲的伴奏基礎(chǔ)、兒童歌曲的伴奏編配、兒童音樂情景劇、紅色歌曲彈唱。精選大量練習曲、例曲，進一步訓練學生的彈奏技