以提升孩子語(yǔ)言文字質(zhì)量為目的。語(yǔ)段篇的十八計(jì)里，每一計(jì)的寫(xiě)作特點(diǎn)、樣貌特征、使用方法、使用效果都有詳盡地講解與呈現(xiàn)，這些方法讓文章神形兼?zhèn)�，是解決寫(xiě)作文時(shí)表達(dá)效果的絕佳利器。 境語(yǔ)計(jì)：用寥寥數(shù)語(yǔ)，把環(huán)境變成會(huì)說(shuō)話的主體，環(huán)境描寫(xiě)有情意，情與境交融，境與情互襯，一切境語(yǔ)皆情語(yǔ)。 擬人計(jì)：你知道什么是擬人嗎？擬人不用像這個(gè)

本書(shū)以周為單位,共16周,每周接觸一個(gè)小學(xué)常見(jiàn)話題。每個(gè)話題由“聽(tīng)力訓(xùn)練營(yíng)”和“聽(tīng)力大挑戰(zhàn)”構(gòu)成,呈梯度訓(xùn)練。“聽(tīng)力訓(xùn)練營(yíng)”欄目主要針對(duì)特定話題的單詞、句子、對(duì)話和短文進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練,題型多樣,題目靈活,“聽(tīng)力大挑戰(zhàn)”低年級(jí)為一些培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的聽(tīng)力練習(xí),高年級(jí)為小升初測(cè)試題,為將來(lái)備考打好基礎(chǔ)。每個(gè)話題還設(shè)有“

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本書(shū)屬于小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)方面的著作,由小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)概述、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中師生人文素養(yǎng)的培育方式、小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字課堂教學(xué)探討、小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)探討、小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作課堂教學(xué)探討、小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)提問(wèn)探討、小學(xué)語(yǔ)文與其他學(xué)科相互融合的途徑以及信息化背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂創(chuàng)新教學(xué)方法等八部分構(gòu)成。全書(shū)以小學(xué)語(yǔ)文課堂多維教學(xué)為研究對(duì)象

本書(shū)從小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)與原則、教學(xué)方法、教學(xué)手段出發(fā)，結(jié)合小學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)、方式和過(guò)程，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的課型及教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行論述。解析了小學(xué)數(shù)學(xué)的主要教學(xué)方式。討論了數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，以及微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐。最后，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的幾大模塊進(jìn)行了教學(xué)研究與實(shí)踐。

本書(shū)內(nèi)容涵蓋課上加法、乘除、平方、分?jǐn)?shù)等最基礎(chǔ)內(nèi)容,每章習(xí)題按照題的類型和難度精確設(shè)計(jì)內(nèi)容,突破各類計(jì)算題的重難點(diǎn),計(jì)算快人一步,讓學(xué)生以后不再懼怕計(jì)算,打破計(jì)算壁壘。其中《方法教程》是一本主要強(qiáng)調(diào)“方法”的一本用書(shū),書(shū)中編排了思維導(dǎo)圖、理論方法、過(guò)程詳解等內(nèi)容,可幫助學(xué)生找到一個(gè)好的、妙的計(jì)算方法,從而學(xué)會(huì)靈活計(jì)算,

本書(shū)內(nèi)容涵蓋課上加法、乘除、平方、分?jǐn)?shù)等最基礎(chǔ)內(nèi)容,每章習(xí)題按照題的類型和難度精確設(shè)計(jì)內(nèi)容,突破各類計(jì)算題的重難點(diǎn),計(jì)算快人一步,讓學(xué)生以后不再懼怕計(jì)算,打破計(jì)算壁壘。其中《超能練習(xí)》是在學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行的大量的習(xí)題訓(xùn)練,幫助學(xué)生檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、鞏固技巧,讓學(xué)生更有效地掌握數(shù)學(xué)計(jì)算能力,為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基