本書內(nèi)容包含理論篇、實踐篇和資源篇三部分：理論篇側(cè)重于編織活動的理論介紹，包括編織文化的內(nèi)涵、價值以及幼兒園編織課程體系等內(nèi)容；實踐篇側(cè)重于編織活動的開展，以主題活動、集體教學(xué)活動、區(qū)域活動和其他活動四種活動類型，分別呈現(xiàn)大班、中班、小班各年齡段的編織活動；資源篇側(cè)重于對編織工具和編織材料的介紹。這些成果反映了研究團隊

這是一個能從0歲玩到3歲，滿足多個敏感期（感官、動作）的游戲盒，尤其適合4個月以上的孩子使用。內(nèi)含15張顏色卡、14張形狀卡和一本能拼出來的繪本。 29張色彩鮮艷、形狀簡單的卡片，讓孩子在感官敏感期中充分接觸色彩的變化，建立基本的顏色與形狀認(rèn)知，促進感官的視覺發(fā)育。通過閱讀繪本《禮物》，動動手、動動腦、聽故事、講故事，

學(xué)前拼音 超厚本大開本 彩圖注音

我在日本做公務(wù)員

這是一套以《葉羅麗》為素材的水畫冊,共4冊,每冊包含4張可涂畫頁面、4個互動小游戲跟1根水畫筆。小朋友將水倒入水畫筆中,即可在書上涂畫,讓畫面多姿多彩起來,操作簡單,干凈環(huán)保,可鍛煉孩子的動手能力;人物角色的神態(tài)跟動作惟妙惟肖、各具特色,可激發(fā)孩子的想象力;畫面色彩美麗活潑,可培養(yǎng)孩子的審美;畫面顏色會在十幾分鐘后會褪

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全書包括引言和九個單元,其中引言部分主要是幼兒歌曲演唱簡介、幼兒歌曲彈唱簡介和幼兒歌曲表演唱簡介。九個單元按照調(diào)性分配,綜合唱、彈、跳技能,每個單元包括案例和譜例,案例從歌曲簡介、演唱要求、彈唱示范、表演唱要求、動作編排方面做了詳細(xì)指導(dǎo)和細(xì)節(jié)說明。

名畫中觀察美,從藝術(shù)啟蒙中提升審美。名畫藝術(shù)啟蒙一直是很多家長的選擇,只不過很多家長都不知道如何給自己的寶寶做藝術(shù)啟蒙。本書就以知名畫家、藝術(shù)家為單元,把其代表作以時間、當(dāng)時所處的流派分類,進行啟蒙介紹。以時間為線,為家長和孩子講解藝術(shù)家的不同時期的創(chuàng)作風(fēng)格與技法。讓孩子系統(tǒng)地了解藝術(shù)家的藝術(shù)生涯。另外,結(jié)合貼紙頁,將