本書介紹了《水滸傳》中的1-36共36個好漢,并配有好漢的卡通圖畫、相關(guān)信息及相關(guān)的成語和成語故事,成語故事也配有相應(yīng)的卡通圖畫。圖畫旁附有從中挑出的小圖部件,小讀者可以從大圖中尋找到這些小圖,但有一定的挑戰(zhàn)性。整個書稿內(nèi)容包含了《水滸傳》的人物、故事、成語等知識。人物的排名、星位、武器、必殺技等也挨個羅列。書稿后附有
本書介紹了《三國演義》中的36位人物,并配有好漢的卡通圖畫、相關(guān)信息及相關(guān)的成語和成語故事,成語故事也配有相應(yīng)的卡通圖畫。圖畫旁附有從中挑出的小圖部件,小讀者可以從大圖中尋找到這些小圖,但有一定的挑戰(zhàn)性。整個書稿內(nèi)容包含了《三國演義》的人物、故事、成語等知識。人物的排名、星位、武器、必殺技等也挨個羅列。
本書介紹了《三國演義》中的36位人物,并配有好漢的卡通圖畫、相關(guān)信息及相關(guān)的成語和成語故事,成語故事也配有相應(yīng)的卡通圖畫。圖畫旁附有從中挑出的小圖部件,小讀者可以從大圖中尋找到這些小圖,但有一定的挑戰(zhàn)性。整個書稿內(nèi)容包含了《三國演義》的人物、故事、成語等知識。人物的排名、星位、武器、必殺技等也挨個羅列。書稿后附有“找不
本書介紹了《西游記》中的36位人物,并配有好漢的卡通圖畫、相關(guān)信息及相關(guān)的成語和成語故事,成語故事也配有相應(yīng)的卡通圖畫。圖畫旁附有從中挑出的小圖部件,小讀者可以從大圖中尋找到這些小圖,但有一定的挑戰(zhàn)性。整個書稿內(nèi)容包含了《西游記》的人物、故事、成語等知識。人物的排名、星位、武器、必殺技等也挨個羅列。書稿后附有“找不同”
本書為“安徽省引江濟淮工程考古成果”之一,廬江三板橋周代遺址發(fā)掘報告。
本書充分體現(xiàn)語文課程工具性、人文性、審美性三者合一的特點,即將訓(xùn)練語言閱讀理解與運用能力、豐富人文素養(yǎng)、提升審美情趣緊密結(jié)合在一起。在文章的編選方面,將紅色基因、生態(tài)文明、傳統(tǒng)文化融于一書。在整體構(gòu)思上,特別增設(shè)了“玉琢成器”主題,針對師范生強調(diào)師德教育。每篇文章均按照作者簡介、正文、注釋、閱讀提示、文本探析、拓展探究
本書在語言類型學(xué)理論指導(dǎo)下探討現(xiàn)代漢語代詞及相關(guān)形式的指稱問題,包括指示(代)詞、疑問(代)詞和人稱代詞及其相關(guān)形式,主要取得以下進展:第一,進一步證明漢語的個體一類、屬性一指稱是相關(guān)、交叉的概念,而非上下位概念;進一步證明個體指是漢語中高度發(fā)達的范疇,其典型的范疇標記是量詞。第二,通過考察指稱概念編碼程度的跨方言差異
本書在充分觀察和尊重漢英語言事實的基礎(chǔ)上,堅持理論聯(lián)系實際、描寫與闡釋相結(jié)合,對漢英詞的構(gòu)詞、造詞及固定語的文化蘊涵進行了分類考察,通過宏觀和微觀的對比,發(fā)現(xiàn)了漢英兩種語言對文化認識的差異,進一步明確了語言的本質(zhì)是文化,并厘清了文化的本質(zhì)內(nèi)涵和共同屬性,辨明了文化現(xiàn)象的真?zhèn)。與類似對比的“對照性”研究不同,本書不僅揭示
李宗江教授的《漢語新虛詞》一書初版于2011年。出版十年來在學(xué)界產(chǎn)生了較大的影響,受到廣泛關(guān)注和好評,在學(xué)術(shù)論著中的引用率不斷提高,對現(xiàn)實漢語研究的影響持續(xù)增加。此書修訂版總結(jié)了近十年來相關(guān)研究的最新成果,在保留原有基本框架和主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,為更加體現(xiàn)“新”的特點,進行了較大幅度的修改和補充。除了對每一類的概述部分進