本書共4章。第1章概述了四川省超低能耗建筑的技術(shù)要求、能效指標、評價方法和流程管控方法；第2章詳細闡述了超低能耗建筑設(shè)計階段的技術(shù)措施；第3章則強調(diào)了施工建造階段需要注意的關(guān)鍵點；第4章則提供了切實有效的運行策略，以確保建筑的高效運行。

本書采用真實工程案例編寫，分為Revit土建建�；�礎(chǔ)和Revit土建建模進階兩大部分。其中，Revit土建建模基礎(chǔ)部分包括建模準備，結(jié)構(gòu)構(gòu)件建模，建筑構(gòu)件建模，屋頂與天花板建模，樓梯、坡道、扶手建模，基本洞口建模及常用修改與標注功能；Revit土建建模進階部分主要包括Revit輔助功能、導(dǎo)人與導(dǎo)出、體量及場地建模、族建

本書內(nèi)容共分四章:第一章介紹手繪效果圖的概念和意義、分類、本質(zhì)及在建筑、室內(nèi)、園林景觀和城市規(guī)劃設(shè)計中的作用;第二章介紹手繪工具和透視的訓(xùn)練方法等;第三章介紹室外空間手繪效果圖表現(xiàn)技法，主要從園林景觀、建筑設(shè)計等方面進行講解，并配有大量優(yōu)秀的空間手繪效果圖作品;第四章介紹室內(nèi)空間手繪效果圖表現(xiàn)技法，并結(jié)合大量手繪效果圖

本書以中文版AutoCAD2024作為設(shè)計軟件平臺，全面介紹了建筑CAD的設(shè)計方法。全書共分為12章，完整地講解了AutoCAD2024基礎(chǔ)知識，繪制二維圖形，基本繪圖工具，二維圖形的編輯方法，文字、表格和尺寸標注，圖形設(shè)計輔助工具，建筑設(shè)計基礎(chǔ)知識，總平面圖的繪制，建筑平面圖繪制，建筑立面圖繪制，建筑剖面圖繪制和建筑

本書講解用AutoCAD2024中文版繪制各種建筑平面施工圖和立體結(jié)構(gòu)圖的實例與技巧。全書共18章，第1章介紹了AutoCAD2024基礎(chǔ)，第2章介紹了輔助繪圖工具，第3章介紹了繪制二維圖形，第4章介紹了二維圖形的編輯，第5章介紹了快速繪圖工具，第6章講述了文字與表格，第7章講述了尺寸標注，第8章講述了建筑設(shè)計基礎(chǔ)，第

內(nèi)容提要 本書共8章，主要介紹如何使用iPad+Procreate+SketchUp+Photoshop進行室內(nèi)外設(shè)計手繪，第1章講解初見iPad+Procreate等室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)；第2章講解空間色彩搭配;第3章講解輕松掌握室內(nèi)外設(shè)計的透視與構(gòu)圖;第4章講解室內(nèi)外設(shè)計中的材質(zhì)表現(xiàn)技巧及其實際應(yīng)用;第5～7章分別講解室內(nèi)

本書共8章，主要內(nèi)容包括AutoCAD2018基礎(chǔ)知識、基本繪圖命令和編輯方法、文字與尺寸標注、高級繪圖技巧、繪制建筑平面圖、繪制建筑立面圖、繪制樓梯詳圖、圖形的打印及輸出等。 本書內(nèi)容豐富、實用、專業(yè)性強，將建筑制圖的知識融于計算機繪圖之中，采用了“手把手”的交互式教學(xué)方式，所有內(nèi)容和習(xí)題都有二維碼視頻，為學(xué)生掌握A

本書是《建筑工程制圖與識圖》教材的配套習(xí)題集，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師根據(jù)教學(xué)需要進行編寫，將知識點進行科學(xué)合理的梳理，為學(xué)生鞏固理論知識提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資料，為提高學(xué)生實踐技能提供支持。本習(xí)題集基于習(xí)題集的實踐性，先編寫畫法幾何部分相關(guān)習(xí)題，同時由簡漸難地將建筑工程專業(yè)圖的習(xí)題內(nèi)容一一展開，主要包括制圖基本知識、幾何作圖、

本書以建筑工程專業(yè)的特點，以工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式為依托，結(jié)合當前建筑行業(yè)改革發(fā)展對BIM技術(shù)專業(yè)人才需求，專業(yè)崗位的知識儲備要求、BIM建筑信息化模型職業(yè)技能鑒定標準等多方位對接課程教學(xué)內(nèi)容。本書主要內(nèi)容包括六大部分：第一部分為投影，主要介紹圖示理論和方法，培養(yǎng)空間想象和空間思維能力。第二部分為工

《建筑制圖與CAD》是建筑工程技術(shù)專業(yè)和土建類其他專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是培養(yǎng)學(xué)生建筑施工圖識讀和繪制能力的課程，是學(xué)生作為建筑工程方面的技術(shù)人員能更好地從事工作必須要學(xué)習(xí)的一門專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。本教材針對高職高專“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想，在課程中需要采用以“工作過程為導(dǎo)向”的教學(xué)方法，運用工程語言與學(xué)生進行有關(guān)工程