在緒論和國名收入核算之后，循序漸進介紹國民收入決定的理論模型，然后是關于失業(yè)和通貨膨脹，接著從實踐的角度介紹財政政策和貨幣政策在現實經濟生活中的應用。 本書具有如下特點：，既深入細致地介紹宏觀經濟學理論，又結合中國和世界各國宏觀經濟現實。第二，使用深入淺出的語言對宏觀經濟學的理論模型進行清楚和透徹的闡釋。第三，注重收集

本書主要配套高鴻業(yè)主編的經典教材《西方經濟學》（宏觀部分·第八版），同時兼顧市場上流行的其他版本的西方經濟學教材（例如馬工程版）。本習題集按章編寫，每章精編習題及習題答案。內容緊扣教材，提煉了教材的每一個知識點。習題內容包括涉及宏觀經濟學的基本概念、基本理論、基本分析方法的各種試題，重點難點的解答，以及典

本書是高鴻業(yè)主編的經典教材《西方經濟學》(微觀經濟學部分第七版和第八版)的配套習題集。本書以高鴻業(yè)主編的《西方經濟學》(微觀經濟學·第八版)教材為基礎，并參考其他普通高等院校通用教材。習題集按章編寫，每章都包括三部分內容：部分是教材課后習題詳解，對全部課后習題都給出了詳細的答案；第二部分是精編習題；第三部

講“真”、崇“善”、尚“美”是本書孜孜以求的目標。宏觀經濟學是一門科學，科學講“真”。本書尊重人類思維從一般到特殊的發(fā)展規(guī)律，對基本內容進行梳理、整合，生成“1（一個中心）2（兩個基本點）3（三個市場）4（四個主體）5（五個模型）”的知識圖譜，向讀者普及科學真理，融會貫通宏觀經濟學基本原理及前沿理論，掌握市場經濟的基本

  《宏觀經濟學（中國版）（第二版）》的主要內容安排如下：，介紹了宏觀經濟學概覽、宏觀經濟數據；第二，介紹了總需求理論，包括收入-支出模型和IS-LM模型，以及總需求曲線的推導；第三，介紹了總供給理論，包括短期和長期總供給曲線的推導，以及經濟增長理論；第四，引入了國際經濟聯系，討論了國際經濟聯系對總供給

在本書中，藤森賴明教授將馮·諾依曼體系引入馬克思的價值分析。為了在這樣一個更寬松也更接近現實世界的假設下進行研究，他使用了更加復雜的數學方法，使得本書的技術性非常強。在某些馬克思經濟學命題中，數學模型的精確性有著無法替代的優(yōu)勢。例如，對于復雜勞動和簡單勞動的折算問題、極差地租理論等，傳統(tǒng)理論大多只是從性質

重新審視關于經濟和其他不平等問題的現有方法、假設和證據。這本書挑戰(zhàn)了人們對經濟結果差異的一種解釋，即歧視、剝削或遺傳。對于沒有經濟學知識的人來說，這本書也具有很強的可讀性，雖然它用于分析的經驗證據跨越了全球，并挑戰(zhàn)了整個意識形態(tài)領域的信念。這本書的寫作目的并不是要在后推薦一些特定的政策修正，而是要闡明為什么如此多的政策

宏觀經濟和每個人的生活息息相關，宏觀數據是觀察經濟運行的窗口，也是分析經濟形勢的根基。但很多耳熟能詳的宏觀數據，多數人對它的統(tǒng)計方法、指標間的關系以及如何分析，理解并不透徹，以此為基礎做宏觀研究也易出現偏差。本書作者長期在金融機構做宏觀研究，以實用和有價值為導向，對常用宏觀數據做系統(tǒng)和深度的分析，語言簡潔、通俗易懂。本

《現代流通經濟學（第三版）》注重構建面線的內在架構。它的面是涉及現代商品流通的方方面面，如流通機制、流通過程、流通盈利模式、流通方式、流通組織、流通戰(zhàn)略等，本教材力求貼近實踐總結規(guī)律，把握趨勢。它的線是貫穿全教材的一條主線，即各類產品如何更有效率地通過流通領域，打通堵點、補齊短板，貫通社會再生產各環(huán)節(jié)。

本書以豐富的檔案材料為基礎，闡述了19世紀末20世紀初俄國工業(yè)生產的增長和集中、壟斷的發(fā)展、銀行與工業(yè)的融合以及經濟危機對不同行業(yè)的影響等問題，全面論述了俄國金融資本起源時期的歷史，分析了外國投資在俄國生產和資本集中過程中的作用，探究了俄國與西歐金融資本起源的異同，揭示了俄國資本主義生產社會化的規(guī)律和特征。本書深