此書為第六屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品集文學(xué)翻譯卷。此次獲獎(jiǎng)的作品基本代表了2010-2013年文學(xué)翻譯的最高成就，它們是《人民的風(fēng)》埃爾南德斯(西班牙)，西譯漢，譯者趙振江；《布羅岱克的報(bào)告》菲利普克洛代爾(法國)，法譯漢，譯者劉方；《有色人民——回憶錄》小亨利路易斯蓋茨(美國)，英譯漢，譯者王家湘；《上海，遠(yuǎn)在何方？》烏爾

本套叢書為著名學(xué)者劉緒源先生專為少年讀者編選的人文讀本，叢書以一種遼闊的“大人文”視角，收錄了胡適、費(fèi)孝通、李澤厚、吳晗、黃仁宇、龐樸等知名學(xué)者和杰克倫敦、伍爾夫、菲茨杰拉德、沈從文、汪曾祺等著名作家筆下最適于引發(fā)少年思考的名家美文，為少年朋友奉獻(xiàn)了一場啟迪成長、潤澤心靈的青春閱讀盛宴。每一分冊均采用了按不同主題單元來

《海上述林（套裝上下卷影印本）》是民國時(shí)代著名革命家、翻譯家瞿秋白的譯文集，由魯迅先生親自編成。此書分上下兩卷，收錄瞿秋白翻譯的外國作家的文藝論文。

這是一套寶寶快樂認(rèn)知、輕松啟蒙的智力潛能書。內(nèi)容有認(rèn)物、數(shù)數(shù)、識字、語言培養(yǎng)，兒歌。采用大字大圖、撕不破，圓角不傷手。本書融合了最科學(xué)的早教理念，每一個(gè)環(huán)節(jié)和內(nèi)容都圍繞著幼兒早期智能的開發(fā)而精心設(shè)置。從多方面培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知能力、思維能力和語言能力。是0~3歲幼兒智力開發(fā)和學(xué)前教育的啟蒙類讀物。

《金聲書系：20世紀(jì)西方文學(xué)作品選》主要內(nèi)容包括：當(dāng)你老了、一九一六年復(fù)活節(jié)、麗達(dá)與天鵝、拜占庭、（法）瓦雷里、海濱墓園、（美）弗羅斯特、補(bǔ)墻、雪夜林邊、一條沒有走的路、（奧）里爾克、嚴(yán)重的時(shí)刻、西班牙女舞蹈家、火烈鳥、杜伊諾哀歌（節(jié)選）等。

要讀書，自然要讀好書，讀名著，讀那些舉世的名篇，真正的閱讀應(yīng)該從經(jīng)典開始。陶冶了一代又一代人精神的文學(xué)經(jīng)典名著，是人類文化的結(jié)晶，更是青年人認(rèn)識世界、發(fā)現(xiàn)自我的豐富寶藏。

北宋時(shí)期的士大夫?qū)γ赖淖非罂涨暗責(zé)崃�，在許多領(lǐng)域的活動都跨出以往的范圍，沖破以前認(rèn)為不可逾越的界線，突出表現(xiàn)在可堪代表北宋文化特征的藝術(shù)品鑒賞與收藏、詩話、花譜、宋詞等領(lǐng)域。這一時(shí)期的士大夫在追求美的過程中伴隨著焦慮，他們必須面對傳統(tǒng)儒家對其追求美的活動的諸種成見，必須開辟新的視野，敢于擺脫教條的束縛，掙扎出一個(gè)自辯說

作為我國高等教育組成部分的自學(xué)考試，其職責(zé)就是在高等教育這個(gè)水平上倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵(lì)自學(xué)、幫助自學(xué)、推動自學(xué)，為每一個(gè)自學(xué)者鋪就成才之路。組織編寫供讀者學(xué)習(xí)的教材就是履行這個(gè)職責(zé)的重要環(huán)節(jié)。毫無疑問，這種教材應(yīng)當(dāng)適合自學(xué)，應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)習(xí)者掌握和了解新知識、新信息，有利于學(xué)習(xí)者增強(qiáng)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)實(shí)踐能力，形成自學(xué)能力，也有利

一顆露珠，折射著縷縷情思，一片楓葉，飄灑著綿綿思緒；一柱沙子，磨礪出串串遐想；一個(gè)微笑，傳遞的是拳拳善意，一道風(fēng)景，蘊(yùn)涵的是深深哲理；一段經(jīng)典，演繹的是精神盛宴；點(diǎn)點(diǎn)美點(diǎn)，激發(fā)著你的藝術(shù)靈光；句句批注，裝點(diǎn)著你的智慧錦囊；篇篇啟語，點(diǎn)燃著你的人生夢想……這輯美文喲，是天下的心靈雞湯，品讀它吧，你一生心里有滋養(yǎng)……

《次遭遇不公正(社會編)》是小公民文學(xué)讀本之一，由陳莎莎編著。 《次遭遇不公正(社會編)》簡介： 成長中的每一個(gè)孩子，不可避免地都要走出私人空問，走進(jìn)廣闊的公共領(lǐng)域。那片領(lǐng)域充滿誘惑力和包容心，但也有著不容任何一個(gè)人破壞和踐踏的規(guī)則。既然每個(gè)人終都要去融入和面對，那也就必須要去恪守公共領(lǐng)域的秩序。做一個(gè)遵守規(guī)則的人，