本書以來華外國留學(xué)生、軍事院校外軍留學(xué)生的漢語預(yù)科學(xué)習(xí)需求為基礎(chǔ),參考軍事專業(yè)基礎(chǔ)詞匯,結(jié)合留學(xué)生語言預(yù)科教育規(guī)律及新HSK等級(jí)考試改革進(jìn)行編寫。全書資料新穎、信息量大、針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng),共收取漢語基本詞匯約1500個(gè),涵蓋了穿著、飲食、生活、旅游、娛樂與運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、軍事用語7個(gè)方面共31個(gè)條目,漢語詞匯均標(biāo)注拼音,各
本書以江永女書的藝術(shù)特征為基礎(chǔ),從形式邏輯的視角出發(fā),專注于其造字藝術(shù)的研究,將完善女書藝術(shù)的研究體系。本書首先在文獻(xiàn)梳理、田野考察及口述采訪的基礎(chǔ)上,梳理江永女書的造字者、起源時(shí)間及流傳環(huán)境,著重分析女書在江永流傳的深層原因。然后,對(duì)女書的載體類別與應(yīng)用特征進(jìn)行梳理,并從獨(dú)創(chuàng)字形、假借漢字兩方面對(duì)江永女書的形式系統(tǒng)進(jìn)
本書收錄了78篇與漳州閩南語相關(guān)的語言趣味短篇文章,從概論、語音、詞匯、語法、語用等5個(gè)專題入手,不僅簡單介紹了漳州閩南語語音的基礎(chǔ)知識(shí),還按專題分類收錄了漳州閩南語的各種趣聞軼事,是一本深入淺出講解語言現(xiàn)象的通俗性讀物。
本書精選了中小學(xué)生常用的、與植物相關(guān)的23個(gè)成語故事,如揠苗助長、百步穿楊、柳暗花明、讓棗推梨等等,每個(gè)成語故事又拓展有對(duì)應(yīng)的近義詞和反義詞。以輕松有趣的漫畫形式,挖掘出成語背后豐富的歷史文化知識(shí),除了適于誦讀的成語故事,還設(shè)置了成語劇場、成語競猜、字源其說、成語引典等靈活有趣的互動(dòng)閱讀版塊,讓孩子全方位深入每個(gè)成語,
本書精選了中小學(xué)生常用的、與地理相關(guān)的23個(gè)成語故事,如邯鄲學(xué)步、樂不思蜀、圍魏救趙、洛陽紙貴等等,每個(gè)成語故事又拓展有對(duì)應(yīng)的近義詞和反義詞。以輕松有趣的漫畫形式,挖掘出成語背后豐富的歷史文化知識(shí),除了適于誦讀的成語故事,還設(shè)置了成語劇場、成語競猜、字源其說、成語引典等靈活有趣的互動(dòng)閱讀版塊,讓孩子全方位深入每個(gè)成語,
本書首次對(duì)1908年顏惠慶《英華大辭典》中的英源音譯外來詞進(jìn)行了大規(guī)模、窮盡性的收集、整理和觀察,充分挖掘了詞典這一權(quán)威性文本的價(jià)值。聚焦英源音譯外來詞,對(duì)歷史語音借入、用字選擇、語義演變、詞匯競爭等問題進(jìn)行了深入探討,對(duì)漢語教學(xué)及規(guī)范現(xiàn)代漢語外來詞音譯都有所裨益。從語言學(xué)研究趨勢來看,詞匯史、概念史的研究是比較受關(guān)注
本書按照所收錄文章內(nèi)容,分為漢語語法研究、文字訓(xùn)詁與?、杜詩地名名勝研究、禮俗與文化研究和古籍整理與研究5個(gè)篇章,每一篇章收錄了相應(yīng)的文章。如漢語語法研究篇章就收錄了《明清山東方言前綴“阿”研究》《明清山東方言后綴“頭”》《明清山東方言中的后綴“巴”》等文章,杜詩地名名勝研究篇章收錄了《杜詩地名名勝考釋瑣談》《翠微宮
《切韻指掌圖》是宋元時(shí)期最有代表性的韻圖之一。此書舊題北宋司馬光撰,實(shí)則成書于南宋,在早期韻圖的基礎(chǔ)上取各家優(yōu)點(diǎn)加以改進(jìn),并有所創(chuàng)新!肚许嵵刚茍D》為語音史研究提供了重要依據(jù),是漢語音韻學(xué)研究的重要研究對(duì)象。李紅教授的《切韻指掌圖校注》對(duì)此書的檢例及二十韻圖等主體內(nèi)容均作了全面而深入的校注與闡釋,是第一部對(duì)此書進(jìn)行系統(tǒng)
本書內(nèi)容包含:探索彩虹色的世界1;探索彩虹色的世界2;觀察天空的色彩;觀察光的色彩;大自然的色彩1;大自然的色彩2;我們?yōu)槭裁茨芸吹筋伾?;我們?yōu)槭裁茨芸吹筋伾?;混色——加法混色;混色——減法混色等內(nèi)容。
本書講述了:燕子等鳥類在春天會(huì)從南方飛回日本。還有很多鳥,會(huì)在冬天的時(shí)候從其他地方飛回到日本,這就是候鳥。但候鳥不僅僅出現(xiàn)在日本,其他國家和大州也有候鳥。這些候鳥歷經(jīng)千辛萬苦,祖祖輩輩都跨越千山萬水,沒有雷達(dá)等的導(dǎo)航,僅憑天性,不斷重復(fù)著遷徙的道路,孕育出新的一代。