《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·工商管理系列：現代物流管理》共分四篇：總論、物流系統(tǒng)管理、物流分項管理、物流的分工與發(fā)展。第一篇首先概述了物流概念、功能和分類，介紹了物流管理的形成和發(fā)展，在現代物流背景下討論物流一體化問題，并分析了我國物流管理現狀及其發(fā)展的制約因素；然后強調物流管理對我國經濟發(fā)展的重要意義；接著又詳

《物流職業(yè)教育實用系列教材：物流配送實務》以配送企業(yè)為項目背景，以人物實習案例貫穿任務始終，按照配送作業(yè)流程，分走進配送中心、訂單處理、備貨、揀貨與補貨、包裝與配載、配送線路選定、送貨與退貨7個工作項目，每個項目下設多個作業(yè)任務，其中穿插理論知識、小案例等內容，方便教師系統(tǒng)講解。

《科技進步促進區(qū)域物流發(fā)展理論與實證研究》全書立足區(qū)域物流發(fā)展需要科學技術的創(chuàng)新與進步這一命題，緊扣科技進步與區(qū)域物流發(fā)展二者相互作用這一主題圍繞科技進步與區(qū)域物流發(fā)展二者關系進行理論上的深入分析與實證研究上的突破，運用現代物流管理、經濟學等基礎理論出發(fā)，通過文獻閱讀、現實調查、資料分析和模型構建，對科技進步與區(qū)域物流

物流實訓教學在整個物流課程教學過程中占有非常重要的地位，實訓教學質量的高低直接影響學生專業(yè)實踐技能的培養(yǎng)。從社會所需要人才的職業(yè)能力要求來確定物流管理專業(yè)學生所具備的能力，是就業(yè)指導的前提，也是物流實訓教材編寫的基礎和出發(fā)點。

《現代物流系統(tǒng)建模仿真及應用案例(21世紀高等院校教材)》(作者馬向國、劉同娟)力求從理論和工程案例兩個角度對物流系統(tǒng)建模、仿真的方法和工程應用進行比較全面的介紹，既強調建模和仿真的方法和技術，又立足于物流系統(tǒng)的管理決策問題的解決。尤其是列舉的生產物流、離散流水線、配送中心、自動化立體庫以及分揀作業(yè)的案例都是作者在長期

《成人高等教育會計學品牌專業(yè)系列教材：物流成本管理》在內容安排上，本教材可大體分為“物流成本管理的基本理論”和“物流成本管理的實踐指導”兩部分。其中，“物流成本管理的基本理論”部分包含教材的第一、第二、第三、第四章4章內容，重點介紹物流成本管理的基本概念、基礎觀念和方法；“物流成本管理的實踐指導”部分包含教材的第五、第

現代物流被稱為“21世紀最大的行業(yè)”，具有極大的發(fā)展?jié)摿�，本書共分�?0個模塊，分別介紹了現代物流概述、現代物流功能、現代物流管理、企業(yè)物流、物流企業(yè)與第三方物流、現代物流技術、物流信息管理、供應鏈管理、現代物流與電子商務、國際物流等內容。本書在編寫過程中，充分考慮到了高等職業(yè)技術教育的特點，突出“以職業(yè)技能為主”的職

基本目標。適應國民經濟市場化、信息化、國際化發(fā)展趨勢，滿足城鎮(zhèn)化、工業(yè)化和新農村建設發(fā)展要求，健全生產資料流通體系，發(fā)展現代流通方式，創(chuàng)新經營模式，提高組織化程度，完善服務功能，加強市場調控，完善法律法規(guī)標準體系，推進生產資料流通有序協調健康發(fā)展�！笆�二五”期間，基本形成有中國特色的統(tǒng)一開放、競爭有序、安全高效、綠色低

《中國物流學術前沿報告（2012-2013中國物流與采購聯合會系列報告）》主要內容包括，中國物流成本前沿問題考察報告，物流網絡的內涵分析，物流產業(yè)辨析，我國現代物流產業(yè)政策體系研究，基于SCP框架的中美物流產業(yè)對比分析等，可供相關讀者閱讀學習。

《國家級示范性高等院校精品規(guī)劃教材：物流運輸實務》共分七章，主要包括緒論、道路物流運輸實務、鐵路物流運輸實務、水路物流運輸實務、航空物流運輸實務、集裝箱運輸和國際多式聯運等內容。全書結構完整，重點突出，內容翔實、新穎，力求反映物流運輸的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。 《國家級示范性高等院校精品規(guī)劃教材：物流運輸實務》主要供高職