本書結(jié)合理工科院校專業(yè)要求以及實驗儀器的特點，增強學(xué)生對物理理論的直觀理解和操作能力，提高對數(shù)據(jù)的采集與處理能力。全書分為緒論，物理實驗數(shù)據(jù)處理基本知識，基本實驗知識，基本訓(xùn)練實驗，近代及綜合實驗知識，近代及綜合實驗，設(shè)計性實驗和附錄幾部分構(gòu)成。

“物理光學(xué)”是北京理工大學(xué)光電學(xué)院一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。這門課應(yīng)用麥克斯韋電磁理論和頻譜分析方法，研究光波在自由空間、不同介質(zhì)中以及兩種介質(zhì)界面的傳播規(guī)律，重點包括光波在不同介質(zhì)界面的折、反射理論，兩束或多束光疊加的干涉理論，光波傳播過程中受到調(diào)制的衍射理論，矢量波的偏振性質(zhì)及其變換理論，各向同性及各向異性媒質(zhì)的光學(xué)性

本教材的前期應(yīng)用光學(xué)教材，在國內(nèi)是公認的早的經(jīng)典應(yīng)用光學(xué)教材，1997年，由兵器工業(yè)總公司教育局確定為95教材規(guī)劃，為我國培養(yǎng)儀器科學(xué)與光電類本科生起了重要作用。隨著教育教學(xué)和課程建設(shè)的不斷推進和深化，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生掌握新的科學(xué)技術(shù)知識，本教材作了全面的修訂，新增加了目前光學(xué)領(lǐng)域新的研究成果，使本教材

《大學(xué)基礎(chǔ)物理學(xué)》（第3版）分上下兩冊，上冊內(nèi)容包括力學(xué)和熱學(xué)。力學(xué)篇講述經(jīng)典的質(zhì)點力學(xué)、理想流體的運動規(guī)律、剛體轉(zhuǎn)動的基本內(nèi)容和狹義相對論基礎(chǔ)知識等。熱學(xué)篇著重在分子論的基礎(chǔ)上用統(tǒng)計概念說明溫度、氣體的壓強以及麥克斯韋分布率。下冊內(nèi)容包括電磁學(xué)、波動與光學(xué)、量子物理基礎(chǔ)。電磁學(xué)篇按傳統(tǒng)體系講述了電場、電勢、磁場、電磁

本書以大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求為指導(dǎo)，內(nèi)容由力學(xué)、熱學(xué)、靜電學(xué)等構(gòu)成。為使理論與實踐更密切地結(jié)合，各章均安排了適當(dāng)?shù)睦�題和習(xí)題。 本書可用作高等院校相關(guān)工科專業(yè)大學(xué)物理課程的教材或參考書，也可供非工科專業(yè)學(xué)生和其他讀者閱讀。

本書參照了教育部物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會制訂的《理工科非物理類專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，涵蓋了基本要求中的核心內(nèi)容。在內(nèi)容選取上采用壓縮經(jīng)典、簡化近代；削枝強干，突出重點；簡化理論論證，適度增加應(yīng)用等方法，以適應(yīng)不同院校和專業(yè)對大學(xué)物理的要求。同時考慮到技術(shù)應(yīng)用型院校的特點和實際情況，在保證必要的基本訓(xùn)練的基

本書內(nèi)容覆蓋了教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）中的全部核心內(nèi)容，主要用于配合羅圓圓、吳評主編的《大學(xué)物理》（第二版）的教學(xué)，也適用于同類型大學(xué)物理課程的教學(xué)。 本書每個單元練習(xí)都向?qū)W生提出了學(xué)習(xí)目標；題目分選擇題、填空題和計算題三種題型；并設(shè)置有8套期

本書為大學(xué)物理課堂教學(xué)的教師參考書，基于同濟大學(xué)物理教研室長期以來的教學(xué)成果以及作者多年的教學(xué)經(jīng)驗編寫而成。本書以毛駿健、顧牡主編的十二五普通高等教育本科*規(guī)劃教材《大學(xué)物理學(xué)》（第二版）內(nèi)容為基礎(chǔ)，形式上采取對每一節(jié)課進行課堂教學(xué)設(shè)計，每一節(jié)課包括教學(xué)內(nèi)容的基本要求、知識要點、重點和難點的分析以及針對相關(guān)知識點和一些

這本學(xué)時一學(xué)期的、精簡版的教材介紹了電氣和計算機工程技術(shù)要用到的電磁學(xué)的基本概念。本書的編寫以時變場的麥克斯韋方程組為起點，將其他不同類型的場作為麥克斯韋方程組的解進行處理，并使用靜態(tài)-準靜態(tài)波引出物理結(jié)構(gòu)的頻率行為。本書采用笛卡兒坐標系來處理物質(zhì)的體積，保證了幾何結(jié)構(gòu)的簡單和易于理解，盡管笛卡兒坐標系對于學(xué)習(xí)物理概念

本教材是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會制定的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合技術(shù)技能型人才培養(yǎng)目標要求，在充分吸收近年我校物理實驗教學(xué)改革和課程建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，對第2版的內(nèi)容進行刪減、修改和補充而重新編寫的。本教材根據(jù)分層次教學(xué)的需要，分為六部分，重點介紹了緒論、基礎(chǔ)性實