基層是一切工作的落腳點(diǎn)，基層治理是國(guó)家治理的基石�；鶎又卫砗兔裆�保障事關(guān)人民群眾切身利益，是促進(jìn)共同富裕、打造高品質(zhì)生活的基礎(chǔ)性工程�！多l(xiāng)村治理工作實(shí)務(wù)》從理論出發(fā)，立足實(shí)踐，深入研究鄉(xiāng)村基層治理面臨的問題，總結(jié)鄉(xiāng)村基層治理實(shí)踐創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)，豐富鄉(xiāng)村基層治理研究理論體系，從鄉(xiāng)村治理的歷史變遷，到村“兩委”換屆選舉的總體要

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要真情關(guān)愛干部”“關(guān)注干部身心健康”。村干部的心理狀態(tài)不僅影響村干部自身的健康成長(zhǎng)，也關(guān)乎鄉(xiāng)村振興目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。為適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求，加強(qiáng)村干部心理能力建設(shè)和提高村干部的積極心理能量是激發(fā)干部隊(duì)伍活力、提高村干部治理能力的重要路徑�！掇r(nóng)村干部積極心理培育》以積極心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，以研究村干部的積極

本教材收錄了涉及企業(yè)社會(huì)工作、農(nóng)村社會(huì)工作、災(zāi)害社會(huì)工作、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、青少年社會(huì)工作、兒童社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作等8個(gè)實(shí)務(wù)領(lǐng)域的共計(jì)20個(gè)案例。每個(gè)案例包含八個(gè)部分：案例背景、服務(wù)兌現(xiàn)該問題與需求評(píng)估、服務(wù)對(duì)象核心問題確認(rèn)、社會(huì)工作介入理念基礎(chǔ)和價(jià)值取向、社會(huì)工作服務(wù)因素考量和介入方法選擇、社會(huì)工作服務(wù)

本書試圖在梳理行業(yè)特色高校和大學(xué)生職業(yè)認(rèn)同研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，深入分析大學(xué)生職業(yè)認(rèn)同的內(nèi)涵及發(fā)展的本質(zhì)，探索大學(xué)經(jīng)歷作用于大學(xué)生職業(yè)認(rèn)同的內(nèi)在邏輯和作用機(jī)制，并以典型的行業(yè)特色高�！�—公安院校為例，討論行業(yè)特色高校大學(xué)生職業(yè)認(rèn)同的發(fā)展特征與影響因素，最終提出大學(xué)生職業(yè)認(rèn)同發(fā)展的引導(dǎo)策略。本書的創(chuàng)新之處主要在于：以學(xué)習(xí)性投

本書系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金（項(xiàng)目編號(hào)23BZZ039）成果。第一章以數(shù)據(jù)共享為核心議題，嘗試回答政務(wù)數(shù)據(jù)如何共享、共享的數(shù)據(jù)質(zhì)量究竟如何等問題；第二章嘗試以“智能合約”建立政府部門間的自動(dòng)化聯(lián)系方式，以解決傳統(tǒng)科層制組織的條塊分割弊��；第三章的內(nèi)容聚焦監(jiān)管的數(shù)字化問題；第四章將會(huì)分析數(shù)字政府變革中的個(gè)體，基層公務(wù)員在面對(duì)數(shù)

1.以國(guó)家公務(wù)員考試大綱及真題為依據(jù)，由華圖一線老師結(jié)合多年實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)實(shí)用性的方法技巧，進(jìn)而經(jīng)過更易于學(xué)習(xí)的表達(dá)方式精編而成，幫助考生有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.嚴(yán)把解析質(zhì)量關(guān)。華圖一線教師精編細(xì)寫、精準(zhǔn)解析，多次審核，嚴(yán)格把控理論技巧與題目解析質(zhì)量，知識(shí)點(diǎn)講解與方法技巧相結(jié)合，注重理論技巧與真題相結(jié)合，用深入淺出地

本書為民文資金資助項(xiàng)目《四川民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興新實(shí)踐叢書》第一分冊(cè)，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“治理有效”目標(biāo)背景下，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，并借鑒共同體理論、協(xié)同治理理論、創(chuàng)新社會(huì)治理理論等相關(guān)理論，選取四川省底底古村特色村寨為研究樣本，梳理彝族聚居區(qū)歷史上的治理傳統(tǒng)及創(chuàng)新治理的實(shí)踐，分析特色村寨經(jīng)濟(jì)價(jià)值、治理研究?jī)r(jià)值、文

本套書分為上、下兩冊(cè)，主要從申論基礎(chǔ)、單一題、綜合題、公文題、文章寫作題等章節(jié)展開講解。申論基礎(chǔ)從宏觀層面講解申論的基礎(chǔ)知識(shí)，不僅有對(duì)答題要素的分析和對(duì)例題的針對(duì)性講解，還有對(duì)答題技巧的總結(jié)歸納。學(xué)好本章節(jié)，可以讓考生對(duì)申論有一個(gè)整體的了解和認(rèn)識(shí)，幫助考生打好理論基礎(chǔ)。單一題、綜合題、公文題、文章寫作題等章節(jié)，則是通過

本書為公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書，專為備考四川省考的考生打造，分為常識(shí)、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系與資料分析四冊(cè)。其中，常識(shí)分冊(cè)詳細(xì)講解了歷史文化、自然科技、法律、政治經(jīng)濟(jì)、地理環(huán)境部分的常考知識(shí)點(diǎn)，各考點(diǎn)后設(shè)有試題演練，供考生了解命題特點(diǎn)和趨勢(shì)，每部分最后還設(shè)置了試題提升，供考生實(shí)戰(zhàn)演練；言語(yǔ)理解與表達(dá)分冊(cè)針對(duì)四川省

本書圍繞鄉(xiāng)村振興五大振興之一——組織振興，深入攀西地區(qū)開展實(shí)地調(diào)查研究，重點(diǎn)介紹鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村組織振興、鄉(xiāng)村組織振興發(fā)展歷程與現(xiàn)狀、鄉(xiāng)村基層黨組織建設(shè)、鄉(xiāng)村基層政權(quán)建設(shè)、鄉(xiāng)村自治實(shí)踐、鄉(xiāng)村德治建設(shè)、鄉(xiāng)村法治建設(shè)、鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè)等方面內(nèi)容。