本書是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一。全書是編者在長(zhǎng)期從事組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)上，按照高等醫(yī)學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求編寫而成。全書內(nèi)容共分28章，第1～19章為組織學(xué)，第20～28章為胚胎學(xué)。為了適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代對(duì)圖片的要求，本書模式圖采用高質(zhì)量、高像素的電腦繪圖，更加突出組織學(xué)與胚胎學(xué)的形態(tài)學(xué)科特點(diǎn)。

人體，即我們自身。吸一次氣，能吸入多少氧？從心臟流出的血液在體內(nèi)循環(huán)一周需要多長(zhǎng)的時(shí)間？腎臟每天過(guò)濾的血液量是多少？雖然是自己的身體，但想必也有許多事情是自己所不知道的吧！《BR》本書通過(guò)豐富的圖片介紹精巧無(wú)比的人體結(jié)構(gòu)和功能，從探索食物去向的“消化與吸收”開(kāi)始，依次介紹了承擔(dān)排尿和新生命誕生使命的“泌尿器官與生殖器官

人體表面解剖學(xué) 人體解剖照片彩色圖譜人體表面彩色照片 醫(yī)用解剖藝用解剖運(yùn)動(dòng)解剖 廣東科技

"本書以文字結(jié)合漫畫的形式，將人體功能的奧秘充分展現(xiàn)給讀者，圍繞組成人體的器官系統(tǒng)功能展開(kāi)介紹，如：顧全大局機(jī)體，日新月異細(xì)胞，血濃于水血液，終而復(fù)始循環(huán)，納新吐故呼吸，食而化之消化，暢通無(wú)阻泌尿，冷暖自知體溫，目通而達(dá)感官，運(yùn)籌帷幄神經(jīng)，有的放矢內(nèi)分泌。與人們的日常生活緊密聯(lián)系，對(duì)生活方式具有一定的指導(dǎo)意義，因此，是

本書是一本幽默風(fēng)趣、視角新穎的科普讀物。作者用詼諧的插畫和文字講述了人和動(dòng)物的排泄物--便便是怎么形成的、有什么作用,進(jìn)行了關(guān)于便便的科普。本書內(nèi)容包括:便便可以用來(lái)判斷人體健康、動(dòng)物在野外怎么上廁所、便便對(duì)考古學(xué)的作用等。本書不僅科普了家長(zhǎng)和孩子都感興趣的排便知識(shí),還借助跨學(xué)科科普的方式拓展孩子的思維認(rèn)知、豐富孩子的

本教材為五年制內(nèi)地和港澳臺(tái)僑臨床醫(yī)學(xué)、口腔、護(hù)理和中醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科生編寫的大灣區(qū)醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材。根據(jù)按照人體的系統(tǒng)闡述人體各個(gè)器官形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),在內(nèi)容上進(jìn)行了重新編排,主要框架包括:(1)基本的解剖學(xué)知識(shí):重點(diǎn)闡述每個(gè)系統(tǒng)解剖結(jié)構(gòu)的形態(tài)特點(diǎn),但是精簡(jiǎn)了繁瑣和教學(xué)大綱不要求掌握的內(nèi)容;(2)每個(gè)章節(jié)設(shè)置了數(shù)個(gè)臨床問(wèn)題,讓

本書為一部有關(guān)感覺(jué)器官的科普通俗讀物,作者是一位神經(jīng)科醫(yī)生,為讀者介紹五感方面的一些特殊病例,五感是人習(xí)而不察的重要官能,往往只有它們出現(xiàn)異常時(shí),如失去痛覺(jué)、平衡感、感覺(jué)倒錯(cuò)、幻聽(tīng)幻視等,才會(huì)發(fā)現(xiàn)“正常”感官的可貴。作者因多年從事神經(jīng)內(nèi)科方面的臨床工作,借此全面講述人類的感覺(jué)神經(jīng)機(jī)制。

本書為組織學(xué)與胚胎學(xué)的配套學(xué)習(xí)教材，共25章，每章包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、思維導(dǎo)圖、記憶竅門、英漢名詞對(duì)照、復(fù)習(xí)思考題、復(fù)習(xí)思考題參考答案及解析6個(gè)模塊。本書尾末共提供6套考試模擬試題，其中4套期末考試模擬卷，2套研究生入學(xué)考試模擬卷，每套試卷附上相應(yīng)的參考答案和解析。

對(duì)于剛剛走進(jìn)健身房卻不知道如何使用健身器械的小白來(lái)說(shuō)，本書是一本不可或缺的詳細(xì)器械健身指南。本書涵蓋了近50個(gè)健身房常見(jiàn)器械，針對(duì)全身各個(gè)部位的86個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作，國(guó)家隊(duì)體能教練設(shè)計(jì)的新手健身方案，以及所需的基礎(chǔ)健身知識(shí)。書中的每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作配有專業(yè)健身教練示范的動(dòng)作圖解、高清3D肌肉解剖圖及健身建議，指出該訓(xùn)練動(dòng)作的鍛煉

視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)是人體的“五感”，因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖诓抛屓烁惺艿绞澜绲拿篮��！冻粤宋鞴显俸炔铻槭裁磿?huì)感到苦》由一個(gè)問(wèn)題作題，為讀者闡述了人體是如何通過(guò)眼、耳、口、鼻、皮膚來(lái)獲得“五感”的。