《大學(xué)物理學(xué)》依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》(2010年版),在涵蓋核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上,作了部分取舍,編寫而成!洞髮W(xué)物理學(xué)》從教學(xué)實際出發(fā),簡潔明了,通俗易學(xué),便于教學(xué)!洞髮W(xué)物理學(xué)》可作為高等學(xué)校理工科非物理類各專業(yè)60~90學(xué)時的大學(xué)物理教材,也可作為專科及
《大學(xué)物理(第一卷)力學(xué)與熱學(xué)/iCourse·教材》包括質(zhì)點力學(xué)、剛體力學(xué)、連續(xù)體力學(xué)、氣體動理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)。《大學(xué)物理(第一卷)力學(xué)與熱學(xué)/iCourse·教材》適合作為工科各專業(yè)的大學(xué)物理課程的教材或教學(xué)參考書,也可作為綜合性大學(xué)和高等師范院校相關(guān)專業(yè)的教材或教學(xué)參考書。
《大學(xué)物理學(xué)(上冊第5版)/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》有力學(xué)和電磁學(xué)兩篇內(nèi)容,包括質(zhì)點運動學(xué)、質(zhì)點動力學(xué)、剛體力學(xué)基礎(chǔ)、流體力學(xué)簡介、狹義相對論、電荷與電場、電流與磁場、電磁場與麥克斯韋電磁場方程組等。《大學(xué)物理學(xué)(上冊第5版)/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》還適當(dāng)考慮雙語教學(xué)需求,增加了物理量和物
《大學(xué)基礎(chǔ)物理學(xué)(第二版)》是根據(jù)高等農(nóng)林院;A(chǔ)物理課的教學(xué)基本要求,結(jié)合編者多年教學(xué)實踐經(jīng)驗和教學(xué)研究成果編寫的!洞髮W(xué)基礎(chǔ)物理學(xué)(第二版)》共11章,分別為:物質(zhì)與物體運動,振動和波,生物流體力學(xué)基礎(chǔ),熱物理學(xué)基礎(chǔ),電場及其生物效應(yīng),磁場與生物磁現(xiàn)象,電磁場及其與生物體的相互作用,波動光學(xué),波粒二象性,原子的量子
《大學(xué)物理實驗》是根據(jù)《高等工科學(xué)校物理實驗教學(xué)基本要求》,結(jié)合我校近幾年的教學(xué)改革實踐,為適應(yīng)新的教育教學(xué)的發(fā)展而編寫的。 全書共五章,包括緒論、測量、誤差及不確定度、物理實驗的基本方法和技術(shù)、基本物理實驗和設(shè)計性實驗!洞髮W(xué)物理實驗》定位于基礎(chǔ)性基本物理實驗,在基本物理實驗中,加強了對實驗步驟和實驗數(shù)據(jù)處理方法兩
本書系統(tǒng)地講述非線性科學(xué)中的一些基本問題,內(nèi)容包括非線性振動基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)分岔與奇怪吸引子、耗散系統(tǒng)與保守系統(tǒng)的混沌道路等。
本書共4章,46個實驗項目。由緒論、實驗誤差與數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識、綜合及提高性實驗和設(shè)計性實驗組成,可供不同專業(yè)學(xué)生選做。
本書參照教育部、物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會新制定的《理工科非物理類專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》,在主要作者原來主編的教材基礎(chǔ)上修訂而成的,書中涵蓋了基本要求中所有的核心內(nèi)容,并精選了相當(dāng)數(shù)量的拓展內(nèi)容。在編寫過程中繼承了原書特色,盡量做到選材精當(dāng),論述嚴(yán)謹(jǐn),行文簡明,對經(jīng)典物理內(nèi)容進行了精簡和深化。全書共13章,包
《大學(xué)物理(上第二版)》是在熊天信、蔣德瓊等主編的《大學(xué)物理教程》教材的基礎(chǔ)上修訂而成的。此次修訂在保留原書的體系、風(fēng)格及特色不變情況下,進一步汲取了國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點和在教學(xué)實踐中同行提出的建議,改寫不少章節(jié)內(nèi)容,在調(diào)整、刪除個別章節(jié)內(nèi)容的同時,增加了個別章節(jié)和一些知識拓展內(nèi)容,更加注重教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化,充實了應(yīng)用類
緒論:介紹物理實驗的基本知識和內(nèi)容;第一章:基礎(chǔ)實驗:主要是一些基礎(chǔ)實驗,涉及到基本儀器的使用,基本物理量的測量、基本實驗方法和基礎(chǔ)的實驗技能培養(yǎng);第二章:綜合性設(shè)計性實驗:實驗項目涉及兩個或者兩個以上知識點,這些項目能很好的訓(xùn)練學(xué)生的綜合思維能力,將多個知識點綜合運用解決問題的能力;第三章:研究性實驗:實驗項目給出基