沒有人不渴望成功。成功沒有捷徑,但卻有方法。本書教大家怎么樣才能成為一個(gè)會(huì)說(shuō)話會(huì)辦事的人,讓人際關(guān)系更和諧,為成功之路添磚加瓦。
生活中,為什么有人能左右逢源、人見人愛,有人卻只能站在角落里,被人孤立呢……我們都知道沒有人是一座孤島,工作、生活都離不開與人交往,F(xiàn)在的人交朋友憑的不僅僅是緣分,更多的是一種技巧和方法!陡魏稳硕寄芙慌笥选芬粫瑥男膽B(tài)、形象、禮儀、口才等方面,通過一些典型事例和小故事,深入淺出、
農(nóng)村治理中正式制度與非正式制度的整合方式研究
王光娟、趙悅所編的《公共關(guān)系學(xué)(第2版高等院校公共管理類核心課程精品教材)》在編寫過程中,緊扣人才培養(yǎng)目標(biāo),將公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)、技巧密切結(jié)合,著力培養(yǎng)提高學(xué)生的職業(yè)崗位能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,力求在原來(lái)的基礎(chǔ)上,突出新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的應(yīng)用,進(jìn)一步完善其結(jié)構(gòu)和體系。
《一年級(jí)——學(xué)會(huì)管自己》針對(duì)剛上小學(xué)的孩子,從6大方面培養(yǎng)孩子好習(xí)慣、好性格:1、學(xué)習(xí)習(xí)慣——上學(xué)了,學(xué)習(xí)是頭等大事:小羚羊柯爾特上課不能集中注意力,而且因?yàn)閯偵蠈W(xué),他并不知道該怎樣聽課、怎樣回答老師的問題;小豬安卡總是完不成作業(yè),而且即便寫完了錯(cuò)誤也特別多;小老鼠蒂莫對(duì)考試的認(rèn)識(shí)不夠,結(jié)果考了很差的成績(jī)……面對(duì)這些學(xué)
一個(gè)人的成功15%歸于他的專業(yè)知識(shí),85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力,也就是溝通能力。本書即將為你呈現(xiàn)溝通的要素及魅力,助你獲取成功所必備的那85%的能力。