《外國(guó)憲法》以外國(guó)憲法為主要內(nèi)容，基于外國(guó)憲法教學(xué)的實(shí)踐以及學(xué)生對(duì)外國(guó)憲法學(xué)習(xí)的需要，《創(chuàng)新思維法學(xué)教材：外國(guó)憲法》集中介紹西方主要憲政發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的憲法歷史、憲法制度和憲法實(shí)踐，包括美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本和歐盟�！锻鈬�(guó)憲法》注重對(duì)所介紹國(guó)家特色制度的介紹，重視外國(guó)憲法制度與憲法實(shí)踐的結(jié)合，切合教學(xué)實(shí)踐，對(duì)于本

《犯罪學(xué)基礎(chǔ)理論研究導(dǎo)論：以國(guó)際化與本土化為線索》以國(guó)際化與本土化為主旨線索，對(duì)我國(guó)犯罪學(xué)基礎(chǔ)理論進(jìn)行了專(zhuān)題性研究，主要內(nèi)容為：1、從三個(gè)維度多元層面重新廓定了我國(guó)犯罪學(xué)基礎(chǔ)理論，同時(shí)運(yùn)用整體論范式，對(duì)我國(guó)犯罪學(xué)基礎(chǔ)理論的研究進(jìn)行了整體性反思，明晰了其整體狀況、存在問(wèn)題以及未來(lái)展望。2、在學(xué)科特質(zhì)的基礎(chǔ)理論方面，對(duì)犯罪

從偵查學(xué)的邏輯起點(diǎn)出發(fā)，按照一定的邏輯順序延伸出偵查學(xué)的研究時(shí)象，基本圈定偵查學(xué)研究的內(nèi)容。依照基礎(chǔ)理論三個(gè)要素，從基本概念、基本規(guī)律和基本原理角度對(duì)基礎(chǔ)理論進(jìn)行建構(gòu)，形成具有系統(tǒng)性的基礎(chǔ)理論體系框架，即基礎(chǔ)理論的學(xué)科性理論、本體性理論和原理性理論，從而逐漸展現(xiàn)了偵查學(xué)基礎(chǔ)理論的整體畫(huà)卷。

《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法基本原理》在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法定主義觀念、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法一反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法一民法的整體性知識(shí)產(chǎn)權(quán)法思想指導(dǎo)下，利用立法論和解釋論相區(qū)別的方法論，集中探討了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的各種問(wèn)題，全書(shū)展現(xiàn)了作者獨(dú)特的解釋視角和智慧，是一本貫通了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法基本理論和實(shí)踐的難得的好書(shū)，適合于各個(gè)層次的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才需要。

法學(xué)是一門(mén)古老而年輕的社會(huì)科學(xué)，法學(xué)教育不僅要注重知識(shí)傳授和學(xué)術(shù)培養(yǎng)的學(xué)歷教育，還要承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)法律職業(yè)者的重任。因此，法學(xué)教育不僅要著力培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，還要引導(dǎo)學(xué)生從萬(wàn)千生活表象中凝練法之要義，在實(shí)務(wù)操作中養(yǎng)成法律思維，訓(xùn)練并掌握法律技能，拓展創(chuàng)新能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

《犯罪通論》為國(guó)家教委博士點(diǎn)基金科研項(xiàng)目之一，是在國(guó)家教委大力資助下完成的。刑法學(xué)以犯罪和刑罰為研究對(duì)象，而犯罪則是刑法學(xué)研究的重點(diǎn)。正像無(wú)犯罪則無(wú)刑罰一樣，沒(méi)有完整的犯罪理論，也就沒(méi)有現(xiàn)代意義上的刑法學(xué)。十年來(lái)，我國(guó)刑法學(xué)園地欣欣向榮，碩果累累。不僅發(fā)表了數(shù)千篇學(xué)術(shù)論文，而且還出版了數(shù)百部教材和專(zhuān)著。尤其是對(duì)刑法學(xué)總

職務(wù)犯罪偵查是集法律性、政策性、程序性、規(guī)范性、實(shí)踐性為一體的特殊工作，包含著謀略、技巧、手段、程序等眾多內(nèi)容�！堵殑�(wù)犯罪偵查實(shí)務(wù)教程》結(jié)合大量案例幫助法律院校學(xué)生掌握職務(wù)犯罪偵查的基本原理以及偵查的各個(gè)環(huán)節(jié)、常識(shí)和技巧�！堵殑�(wù)犯罪偵查實(shí)務(wù)教程》也可作為各級(jí)紀(jì)委、監(jiān)察、行政執(zhí)法機(jī)關(guān)等相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員的培訓(xùn)教材，有助提高

商法基本原理研究欠缺的現(xiàn)象即使在具有民商分立立法傳統(tǒng)的法國(guó)、德國(guó)也存在。法國(guó)學(xué)者伊夫·居榮在其著作《法國(guó)商法》中論述產(chǎn)生商法獨(dú)特性的原因時(shí)指出，商法的特殊性來(lái)自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的原因，法國(guó)民商分立的立法現(xiàn)狀并非產(chǎn)生于邏輯的先驗(yàn)推理，而更多是歷史發(fā)展的結(jié)果。

《犯罪心理學(xué)：在犯罪防控中的作用（修訂版）》從犯罪防控的角度解析犯罪人與犯罪心理現(xiàn)象。《犯罪心理學(xué)：在犯罪防控中的作用（修訂版）》共有13章。圍繞著“犯罪心理研究與犯罪防控”的主題大致論述了以下內(nèi)容：如何以人為對(duì)象開(kāi)展犯罪防控研究；犯罪人的基本類(lèi)型；犯罪心理的不同表現(xiàn)；相關(guān)的防控建議。

《刑事法前沿》是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院刑事法學(xué)重點(diǎn)學(xué)科主辦的學(xué)術(shù)論壇。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院刑事法學(xué)學(xué)科創(chuàng)建于1958年，其前身是中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部法學(xué)研究所刑法組（三組），研究領(lǐng)域包括刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)及相關(guān)學(xué)科。40多年來(lái)，刑事法學(xué)學(xué)科的研究人員共出版專(zhuān)著、譯著、教科書(shū)、工具書(shū)等200多部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文、譯文、研究報(bào)告和法