為了加強高職高專院校學(xué)生技術(shù)信息獲取意識和能力的培養(yǎng)，特別是終身學(xué)習(xí)理念和能力的培養(yǎng)，本書從終身學(xué)習(xí)理念入手，以網(wǎng)絡(luò)信息資源、中文信息資源為主，全面介紹了信息檢索原理、檢索方法、檢索工具，以及信息獲取渠道與利用。全書共分8章，內(nèi)容包括文獻檢索基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索、中文圖書檢索、期刊信息檢索、標(biāo)準(zhǔn)文獻信息檢索、專利

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會、黨的二十大精神，提高政治站位，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅守安全底線，踐行改造宗旨，在五大改造基礎(chǔ)上，積極推動監(jiān)獄工作的創(chuàng)新發(fā)展。依據(jù)此前的文本基礎(chǔ)，推陳出新，更換舊知識，編寫一套立足監(jiān)獄實際、貼近服刑生活、反映時代特征、體現(xiàn)北京特色、達到出版

利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)對古籍文獻進行采集、整理、挖掘、組織與呈現(xiàn)，以高品質(zhì)的古籍?dāng)?shù)字內(nèi)容講好中國故事、傳播好中國聲音，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是古籍?dāng)?shù)字活化的使命。本書基于虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、混合現(xiàn)實、擴展現(xiàn)實、元宇宙等技術(shù)在古籍?dāng)?shù)字活化中的實踐應(yīng)用，選取國家圖書館永樂大典中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典VR和短視頻平臺的古籍類短視頻為例

本書收錄了2013年至今作者在報紙、期刊公開發(fā)表的20余篇文章，涉及我國媒體融合發(fā)展與主流媒體系統(tǒng)性變革的理論創(chuàng)新成果，政策法規(guī)解讀，宣傳報道新模式，新型主流全媒體、融媒體中心建設(shè)與運營，媒介技術(shù)革新，全媒體人才培養(yǎng)機制，國際傳播能力建設(shè)等諸多議題。本書旨在全面、系統(tǒng)地梳理十余年來我國媒體融合發(fā)展的歷史脈絡(luò)、取得的階段

本書立足數(shù)智化技術(shù)背景與國際傳播實務(wù)前沿，對各種實踐問題展開理論層面的探討，涉及粵港澳大灣區(qū)對外傳播策略、嶺南文化國際傳播、對外報道實務(wù)、人工智能應(yīng)用、國際事實核查、對外城市形象塑造、海外輿論場引導(dǎo)等論題，以期對數(shù)智化背景下國際傳播實務(wù)提供一定借鑒。書稿系文章匯編，作者皆為傳播領(lǐng)域自身編輯、作者等人，所撰寫內(nèi)容均為親身

本書全面而深入地介紹了信息系統(tǒng)開發(fā)實踐。全書共分為6章，首先介紹系統(tǒng)開發(fā)生命周期（SDLC），明確系統(tǒng)開發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，然后描述支撐軟件信息系統(tǒng)所運行的重要基礎(chǔ)設(shè)施，接著提出信息系統(tǒng)分析的方法，再對模塊化設(shè)計、面向?qū)ο笤O(shè)計思想、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、設(shè)計模式等系統(tǒng)設(shè)計問題進行全方位探討，還圍繞目前流行的軟件系統(tǒng)開發(fā)主流技術(shù)（如Sp

本書收錄了作者近20年來對全民閱讀尤其是校園閱讀持續(xù)觀察和深度思考的文章38篇，其中大多數(shù)在國家級報刊發(fā)表過，反映了作者對全民閱讀和校園閱讀的深刻見解，對當(dāng)下和未來的全民閱讀、校園閱讀具有重要的啟示意義和鮮明的指導(dǎo)價值。 全書主要包括四個方面的內(nèi)容一一閱讀之要機、閱讀推廣之精微、經(jīng)典閱讀之痛點、教師閱讀之鑒語，闡述了閱

本書以知識社會學(xué)作為方法論進路，采取融合與比較、文本分析等具體的定性研究方法，以身體重思傳播作為重要的研究起點

《新媒體公共傳播》集刊為鄭州大學(xué)新媒體研究院、鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院打造的學(xué)術(shù)與學(xué)科品牌，內(nèi)容定位于新媒體語境下的公共傳播前沿�！缎旅襟w公共傳播（第9輯）》圍繞聚焦新媒體、政治傳播、發(fā)展傳播、健康傳播、性別研究、文化傳播六個專題展開，共收錄14篇新媒體領(lǐng)域文章，內(nèi)容涉及新聞生產(chǎn)常規(guī)、算法素養(yǎng)、互聯(lián)網(wǎng)平臺治理、新華社人類

一部關(guān)于人類知識整理與傳播的精彩歷史。本書以百科全書的發(fā)展為主線，從古羅馬普林尼的《自然史》、中世紀(jì)的《詞源學(xué)》、永樂帝的《永樂大典》，到18世紀(jì)《大英百科全書》的誕生，再到狄德羅《百科全書》的革命性影響，最終抵達數(shù)字時代的維基百科，生動展現(xiàn)了人類如何不斷嘗試將世界的一切知識匯聚成冊。作者他有一種天賦，能被深奧的熱情所