本書為高校本科生、研究生思想政治理論課的教學輔導教材。全書內容分兩個部分：第一部分介紹在馬克思辯證唯物主義基本原理教學中如何將辯證法與現(xiàn)實生活相結合，運用辯證方法解決現(xiàn)實中遇到的實際問題，增強學生的理論思維水平和鑒別大是大非問題的能力，讓學生真切感受到馬克思主義不是空洞的教義，而是認識世界、改造世界的工具和方法，從而讓

PDCA循環(huán)的含義是將質量管理分為四個階段，即計劃（plan）、執(zhí)行（do）、檢查（check）、調整（Action）。這一工作方法是質量管理的基本方法，也是企業(yè)管理各項工作的一般規(guī)律。在質量管理活動中，要求把各項工作按照制定計劃、計劃實施、檢查實施效果，然后將成功的納入標準，不成功的留待下一循環(huán)去解決。 本書作者良品

本書將哲學探究作為發(fā)現(xiàn)之旅，從關于真理的價值和意義的普通問題開始。在真實(如真命題)和作為本質的真理之間，我們作為質疑的最終終點所面對的真理之間有一個根本的區(qū)別。然后，分析繼續(xù)考察我們面對真理的四種方式——通過肯定、接受、承認和順服——以及體現(xiàn)這些對抗的存在主義體驗模式：快樂、命運、內疚和美麗。這四種對抗中的每一種都會

真正充實的人生，是一種不會因得到而喜悅、因失去而痛苦的勇敢心態(tài)。重大壓力下，工作似乎成了每個人難以負擔的重任。抑郁、焦躁纏繞著人們的工作狀態(tài)。本書作者枡野俊明，教你認清工作與人生的真相，舍棄一些多余的東西，按照自己本來的狀態(tài)去工作，以得到優(yōu)雅和正確的工作狀態(tài)。具體講述85個工作和生活小竅門，讓你的心靈得到解放，消除不安

郝建秀小組是一個成立于1952年的以當時的紡織女工郝建秀的名字命名的生產小組。1952年10月，它被評為青島市的特等勞動模范小組。此后，在有關各方的不斷培養(yǎng)、幫助下，它又一再被評為青島市級、山東省級（或部級）甚至國家級的先進典型。這種現(xiàn)象綿延至今，已歷時70年。那么，它為什么能夠保持其先進典型形象長盛不衰？本書不但回答

天下沒有免費的午餐，我們想要獲得的自由和幸福，還有想實現(xiàn)的夢想，都必須靠我們的真本事去爭取，否則只不過是幻想。但有多少”本事”該去學呢？能不能只學一種本事就夠用？經過多年的研究，確信有一種專業(yè)技能能直接影響我們一生的成就，它就是高效。高效就是無論做任何事情，效率更高、效能產出更好的能力。簡單地說，就是能在更短的時間內，

本書是研究大眾傳播與意識形態(tài)之關系的必讀作品，也是詳細闡釋深度解釋學的力著，在方法和理論上都很有借鑒意義。最為重要的是，它強調了大眾傳播如何通過現(xiàn)代文化的傳媒化，建立和支持了統(tǒng)治關系，從而建構意識形態(tài)，由此延伸了法蘭克福學派的批判理論。在這部內容涵蓋廣泛的著作中，湯普森對意識形態(tài)的初始敘述進行了擴展，并將其與現(xiàn)代社會中

本書搜集整理了包括近代通過翻譯、轉述和學人闡釋的一批有關辯證唯物主義哲學的文獻資料。這些著作中，有許多將辯證唯物主義哲學和各種哲學著作中的唯心論作比較的書籍，如日本堺利彥的《辯證法的唯物論》，蘇聯(lián)阿多拉茨基的《哲學的唯物論》，艾思奇的《哲學研究提綱》，沈志遠的《現(xiàn)代哲學的基本問題》等；有專門介紹辯證唯物主義哲學的書籍，

如何搞定客戶，順利拿下項目，成功升職加薪；如何游刃有余地工作，在職場中少走彎路，讓結果都如預期般實現(xiàn)……只是埋頭苦干并不可取，努力也要有法可循。 這本書的作者是IBM出身的技術人井下田久幸。他是具備銷售能力、技術能力、市場營銷能力和管理能力的杰出工程師，口才出眾的演講者和寫作者；是曾用1年時

縱觀哲學史，形而上學式的知性思維是人類認識的第一個環(huán)節(jié)，辯證思維則是在知性思維的基礎和前提下，再向思辨思維進展。本質上，辯證法要求將知性作為肯定性的前置環(huán)節(jié)，將其包含在自身之內再完成對它的超越。如是說，知性思維和辯證思維、形而上學和辯證法之間不是非此即彼的對立關系，而是既克服又保留的揚棄關系。本書旨在重新反思和評估馬克