本書從軍事訓(xùn)練仿真的需求分析、訓(xùn)練設(shè)計(jì)、仿真技術(shù)和訓(xùn)練評估等四個(gè)方面進(jìn)行分析和總結(jié)，內(nèi)容涵蓋模擬訓(xùn)練領(lǐng)域理論、技術(shù)和方法，對于我們系統(tǒng)了解軍事訓(xùn)練信息化，特別是模擬訓(xùn)練領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展具有理論指導(dǎo)意義和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，可為從事軍事訓(xùn)練信息化的科研和教學(xué)人員提供有益參考。

本書*版于2015年被評為廣東省普通高校精品教材，第二版在*版的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，新增了第五章野外活動(dòng)與氣象和第九章野外生存教育與生命教育的融合，對第六章野外遇險(xiǎn)與求救進(jìn)行了一定程度的調(diào)整。作者根據(jù)教育部對普通高等學(xué)校學(xué)生體育教學(xué)的要求以及青年學(xué)生的身心特點(diǎn)，結(jié)合多年以來野外生存生活教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，全面介紹了相關(guān)的必要知

本書是指南性質(zhì)的專著，透徹地討論武器裝備研制項(xiàng)目應(yīng)開展哪些系統(tǒng)工程活動(dòng)，如何開展這些系統(tǒng)工程活動(dòng)，總結(jié)國內(nèi)外武器裝備研制項(xiàng)目系統(tǒng)工程管理的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容詳實(shí)，將有助于我國武器裝備研制項(xiàng)目系統(tǒng)工程管理的改進(jìn)與提高。

《隊(duì)列訓(xùn)練/高等學(xué)校消防指揮專業(yè)規(guī)劃教材》指在滿足軍隊(duì)院校新時(shí)期人才培養(yǎng)和新形勢下教材建設(shè)、教學(xué)工作的需要，切實(shí)體現(xiàn)“教為戰(zhàn)”的辦學(xué)思想和深化改革教育教學(xué)力度，以適應(yīng)基層部隊(duì)指揮人才培養(yǎng)的需要。 《隊(duì)列訓(xùn)練/高等學(xué)校消防指揮專業(yè)規(guī)劃教材》以2010年5月4日中央軍委常委會(huì)議通過的《中國人民解放軍隊(duì)列條令》為依據(jù)編寫，

《武器裝備研制項(xiàng)目制造風(fēng)險(xiǎn)與制造成熟度》系統(tǒng)地論述了武器裝備研制項(xiàng)目的制造風(fēng)險(xiǎn)、制造風(fēng)險(xiǎn)管理、制造成熟度的定義、各研制階段的目標(biāo)制造成熟度、制造要素的制造成熟度、制造風(fēng)險(xiǎn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化，以及風(fēng)險(xiǎn)管理過程和風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)與方法。 本書結(jié)構(gòu)完整，體系性強(qiáng)，內(nèi)容翔實(shí)，固化了國內(nèi)外武器裝備研制項(xiàng)目制造風(fēng)險(xiǎn)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，不空洞，

《裝備保障基地化訓(xùn)練》緊緊圍繞裝備保障基地化訓(xùn)練問題，從創(chuàng)新發(fā)展和設(shè)計(jì)研究的角度，對裝備保障基地化訓(xùn)練的基礎(chǔ)、內(nèi)容、方法、機(jī)制、建設(shè)等進(jìn)行了較為系統(tǒng)的理論研究和實(shí)踐探索�！堆b備保障基地化訓(xùn)練》創(chuàng)新發(fā)展了裝備保障基地化訓(xùn)練體系，明確了裝備保障訓(xùn)練的超前訓(xùn)練、初始訓(xùn)練和后續(xù)訓(xùn)練“三時(shí)段”結(jié)構(gòu)，建立了

《武器裝備研制項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理研究》首次從綜合集成的角度對武器裝備研制項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)識別、風(fēng)險(xiǎn)評估、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控進(jìn)行探討，提出將問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析相結(jié)合的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)因素識別方法，并根據(jù)該類項(xiàng)目數(shù)據(jù)透明性差的狀況，創(chuàng)造性地將數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)中的支持向量機(jī)引入武器裝備研制項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)定量評估，提出了風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略和監(jiān)控預(yù)警技術(shù)。

沒有人比美軍更懂得如何生存了，所以，這本杰出的野外生存指南是同類書籍中權(quán)威的。本手冊初由美國陸軍司令部制定，用以訓(xùn)練特種部隊(duì)在各種氣候及地形下的生存技能。發(fā)布以后，根據(jù)使用情況，經(jīng)過了若干次升級更新。本中文版來源于其*升級版，定位于“好的民用絕處求生指南”。同時(shí)，也保留了原版中的一部分軍事內(nèi)容。本書為露營者、徒步旅行者

《武器裝備研制項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》系統(tǒng)地論述了武器裝備研制項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理和風(fēng)險(xiǎn)管理過程，介紹了通用的適合硬件和軟件的風(fēng)險(xiǎn)管理方法和技術(shù)。全書共7章，分別為緒論、美國和歐洲的風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)、中國的武器裝備研制與風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)、風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理策劃與準(zhǔn)備、風(fēng)險(xiǎn)管理過程、風(fēng)險(xiǎn)管理方法與技術(shù)。書后附有風(fēng)險(xiǎn)清單示例、風(fēng)險(xiǎn)登記

野外生存生活教育是高校體育課程的拓展，它把傳統(tǒng)的學(xué)校體育課堂的跑、跳、爬、投等基本內(nèi)容擴(kuò)展到大自然，這不僅符合現(xiàn)代課程改革的發(fā)展趨勢，增加了體育課程的趣味性和實(shí)效性，而且還可以完善和豐富我國高校體育課程的體系。本書結(jié)合五年以來野外生存生活教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，歷時(shí)一年編寫而出的。全共七章，第一章主要介紹野外生存教育理論；第二