史料是任何一項(xiàng)研究、任何一個(gè)學(xué)科最基礎(chǔ)、最重要的研究工作，播音史也不例外。在百年漫漫歲月的長(zhǎng)河中，播音實(shí)現(xiàn)了從一項(xiàng)工作到一個(gè)專(zhuān)業(yè)，從一種理論到一個(gè)學(xué)科的歷史性發(fā)展。而這種歷史性發(fā)展的記錄者、見(jiàn)證者，正是百年來(lái)呈現(xiàn)于各種史料文獻(xiàn)中的文字及有聲音視頻信息，還

《百年中國(guó)播音史》共5個(gè)品種，6本書(shū)，分別為：（1）詹晨琳著《百年中國(guó)播音事業(yè)發(fā)展史》；（2）羅景昕著《百年中國(guó)播音創(chuàng)作發(fā)展史》；（3）高國(guó)慶著《百年中國(guó)播音學(xué)術(shù)發(fā)展史》；（4）馬玉坤著《百年中國(guó)播音教育發(fā)展史》；（5）馬玉坤編著《百年中國(guó)播音文獻(xiàn)史料集成：20

本書(shū)視野寬廣、內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)，主要從語(yǔ)言藝術(shù)和傳播藝術(shù)兩個(gè)方面論述了蒙古語(yǔ)電視節(jié)目播音主持技巧。內(nèi)容結(jié)合新聞學(xué)和語(yǔ)言學(xué)，講解了廣播電視新媒體播音語(yǔ)言、語(yǔ)境和語(yǔ)體；結(jié)合傳播學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)，講解了主持是整合節(jié)目、引導(dǎo)輿論的藝術(shù)。由此對(duì)新媒體中蒙古語(yǔ)電視節(jié)目的播音主持技巧進(jìn)行了分析，對(duì)播音概念的外延作了適當(dāng)擴(kuò)充。

隨著媒介技術(shù)的進(jìn)步和我國(guó)廣播電視媒體機(jī)構(gòu)的融媒體化發(fā)展，廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)面臨著應(yīng)用型轉(zhuǎn)型和新文科改革的重任。本書(shū)主要從新媒體時(shí)代新聞傳播特征、廣播電視和編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)人才培育現(xiàn)狀分析、革新全媒型人才培養(yǎng)模式的措施等三個(gè)方面入手，提出合理構(gòu)建課程體系、師資引進(jìn)機(jī)制改革與創(chuàng)新、搭建校企合作專(zhuān)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)等具體的學(xué)科、課程改革方案。

以多年職業(yè)新聞主播(四川新聞聯(lián)播主播)、高校新聞播音專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人的學(xué)術(shù)積累和專(zhuān)業(yè)視角，以“跨界”和“直播行業(yè)”為研究切入口，探討互聯(lián)網(wǎng)下新聞主播應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展方向。書(shū)稿從跨界時(shí)代的行業(yè)現(xiàn)狀、跨界主播的五種類(lèi)型、跨界主播從業(yè)能力分析、跨界主播如何培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、跨界直播行業(yè)未來(lái)的趨勢(shì)分析等7個(gè)方向詳細(xì)論述了核

《中央廣播電視總臺(tái)年鑒》是以豐富翔實(shí)的圖文資料，逐年度、全方位客觀記錄中央廣播電視總臺(tái)事業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新情況、新經(jīng)驗(yàn)和新成果的大型工具書(shū)。旨在為中央廣播電視總臺(tái)各部門(mén)以及社會(huì)各界人士了解、研究中央廣播電視總臺(tái)的改革發(fā)展創(chuàng)新提供權(quán)威信息�！吨醒霃V播電視總臺(tái)年鑒》（2023）記載了2023年中央廣播電視總臺(tái)事業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展概

本書(shū)將傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的宏觀視角和文化分析的微觀路徑相結(jié)合，采用歷史文檔分析、節(jié)目文本分析和深度訪談為主的研究方法，考察中國(guó)電視節(jié)目模式從20世紀(jì)90年代初期發(fā)展至今的歷程，揭示中國(guó)電視節(jié)目全球化的演進(jìn)趨勢(shì)和規(guī)律。本書(shū)的核心章節(jié)分為引進(jìn)來(lái)和走出去兩個(gè)部分，前者詳述中國(guó)電視節(jié)目模式對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家電視節(jié)目模式的形態(tài)元素參考、模式

本書(shū)是一本全面深入探討主持藝術(shù)風(fēng)格與審美的圖書(shū)。本書(shū)以主持藝術(shù)的內(nèi)涵、特征、發(fā)展歷程為基礎(chǔ)，詳細(xì)分析了主持藝術(shù)的基本技巧和專(zhuān)業(yè)技巧，并對(duì)主持藝術(shù)風(fēng)格進(jìn)行了全面的概述。書(shū)中闡述了主持藝術(shù)風(fēng)格的含義、特征、形成階段及成因，并對(duì)多種類(lèi)型的主持藝術(shù)風(fēng)格進(jìn)行了詳細(xì)的解析。此外，本書(shū)還深入探討了主持藝術(shù)的審美特性，包括真實(shí)性與假定

當(dāng)前，我國(guó)的傳媒業(yè)正處于媒體融合的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期，傳統(tǒng)的廣播電視媒體面臨著“轉(zhuǎn)型”和“困境”的雙重壓力。一方面，傳統(tǒng)廣播電視媒體的“轉(zhuǎn)型”主要體現(xiàn)在傳播技術(shù)和傳播觀念的變革上。新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生的沖擊，迫使傳統(tǒng)的主流媒體不得不主動(dòng)應(yīng)對(duì)這場(chǎng)傳播革命，朝著新型主流媒體的方向轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)廣播電視媒體的功能也逐漸擴(kuò)展并呈現(xiàn)“內(nèi)容+

本書(shū)以界面載體為對(duì)象，以直播、自媒體和音視頻服務(wù)為主線，分析其生產(chǎn)、關(guān)聯(lián)及其融通發(fā)展，按照自媒體創(chuàng)作和直播來(lái)梳理網(wǎng)絡(luò)口語(yǔ)的發(fā)展。全書(shū)對(duì)網(wǎng)絡(luò)口語(yǔ)傳播現(xiàn)象從營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)和文化學(xué)五個(gè)方面建立實(shí)踐體系，從視聽(tīng)化的角度對(duì)網(wǎng)絡(luò)口語(yǔ)傳播及價(jià)值創(chuàng)造進(jìn)行建構(gòu)，探索“圖書(shū)+二維碼動(dòng)態(tài)跟進(jìn)”的模式，分為界面篇、場(chǎng)景篇、社交