微生物資源是地球上寶貴的生物資源，它們的開發(fā)和利用目前已經(jīng)取得了非常豐碩的成果，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)做出了重大的貢獻(xiàn)。微生物資源廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥、食品、土壤及海洋與濕地等各個(gè)領(lǐng)域。《微生物資源開發(fā)及利用》對(duì)各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，重點(diǎn)討論在這些領(lǐng)域微生物資源的開發(fā)及利用。全書內(nèi)容包括：微生物資源概論、微生物資源開發(fā)利用的

肚子里有個(gè)大花園

“尤斯伯恩看里面”是英國(guó)童書尤斯伯恩出版公司出品的經(jīng)典科普翻翻書，自2005年開始，已陸續(xù)出版50余種，曾榮獲英國(guó)地理學(xué)會(huì)銀獎(jiǎng)，入圍英國(guó)皇家學(xué)會(huì)青少年圖書獎(jiǎng)，獲全球生活科技雜志《PopularScience》推薦，被翻譯成26種語(yǔ)言，在29個(gè)國(guó)家出版，全球超過(guò)一億冊(cè)。 該系列圖書涵蓋了科學(xué)、技術(shù)、工程

本實(shí)驗(yàn)教材以應(yīng)用性為主，以微生物學(xué)教材理論為指導(dǎo)，內(nèi)容涉及微生物學(xué)與相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。包括實(shí)驗(yàn)常用儀器與設(shè)備的介紹與使用，重點(diǎn)在微生物觀察、培養(yǎng)基制備、微生物培養(yǎng)、鑒定、生理生化反應(yīng)、環(huán)境對(duì)微生物的影響等，還涵蓋微生物遺傳學(xué)、病毒學(xué)及免疫學(xué)等相關(guān)重要檢測(cè)分析實(shí)驗(yàn)。本書適用于高等院校藥學(xué)、制藥工程、生命科學(xué)、微生物學(xué)、

《灰塵的旅行》收錄了高士其先生創(chuàng)作生涯中各個(gè)時(shí)期的代表性作品，從20世紀(jì)30年代到80年代，時(shí)間跨度達(dá)半個(gè)世紀(jì)。本書共包含三個(gè)部分：*部分是作者為細(xì)菌代筆的一部自傳，以菌兒的口吻講述了細(xì)菌的身世、習(xí)性及其與人類的關(guān)系等；第二部分是一系列科學(xué)小品，講述了科學(xué)家對(duì)細(xì)菌的分類、細(xì)菌在人體內(nèi)的活動(dòng)等趣味知識(shí)；第三部分的文章內(nèi)容

當(dāng)一個(gè)叫塞皮奧的烏賊寶寶剛從卵里孵化出來(lái)的時(shí)候，它是不能發(fā)光的。月光把海水照得透透的，它的黑影子太明顯了，捕食者就潛伏在附近。阿里，一個(gè)勇敢的費(fèi)氏弧菌，也想找到一個(gè)安全的地方。阿里和塞皮奧能互相幫助嗎？講述海洋中微生物的生活和秘密，讓孩子在輕松歡樂(lè)的氛圍中探索微生物、了解微生物、熱愛科學(xué)，熱愛自然、熱愛生命。

本書為“現(xiàn)代生物質(zhì)能高效利用技術(shù)叢書”中的一個(gè)分冊(cè)，內(nèi)容根據(jù)近年來(lái)生物煉制技術(shù)研發(fā)特點(diǎn)及產(chǎn)業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)，以工藝過(guò)程的能量流和物質(zhì)流為主線，旨在系統(tǒng)梳理生物煉制涉及的原料體系、轉(zhuǎn)化路線和評(píng)價(jià)方法。首先從生物煉制原料的特點(diǎn)和分類出發(fā)，介紹生物質(zhì)原料的結(jié)構(gòu)、預(yù)處理方法和轉(zhuǎn)化路線，并系統(tǒng)介紹了生物煉制過(guò)程的物質(zhì)流和能量流強(qiáng)化原

幾乎所有的疾病都與人體的免疫功能有關(guān)。免疫系統(tǒng)是如何運(yùn)作的？中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究對(duì)免疫功能調(diào)節(jié)有什么新的發(fā)現(xiàn)？我們?cè)撊绾握{(diào)養(yǎng)免疫從而擁有健康體魄呢？《調(diào)養(yǎng)免疫多糖與健康》以通俗易懂的語(yǔ)言、圖文并茂的形式介紹了人體免疫系統(tǒng)對(duì)健康的重要性，中醫(yī)學(xué)“治未病”的思想，以及中草藥多糖與人體免疫功能的關(guān)系，對(duì)以上問(wèn)題給予解答，既有

在越來(lái)越注重培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)的社會(huì)環(huán)境下，這本以病毒為主題的科普書向孩子打開了微生物的世界，病毒是什么、病毒是怎樣傳播的、我們?yōu)槭裁匆�勤洗手、疫苗是什么、面�?duì)病毒人類可以采取哪些措施、哪些病毒超級(jí)可怕，等等。清晰簡(jiǎn)明的文字與形象的插圖結(jié)合，增加了科普閱讀的趣味性，同時(shí)也更易于孩子理解。

試想，在我們身邊，有這樣一座科普博物館，里面館藏豐富，各類知識(shí)或以文字，或以圖像，或以裸眼立體成像等方式，將豐富的內(nèi)容展現(xiàn)在每一個(gè)光臨的人面前。博物館里有一位美麗活潑的講解員——丁小香。她親切、熱情，對(duì)每一位來(lái)到展館的人，都能細(xì)致耐心地介紹人類文明的眾多成果，還有已經(jīng)成為歷史的疾病。展館的每一部分，都設(shè)置了與主題相關(guān)的