《浙江省專升本考試考點(diǎn)精要·英語》包含浙江省普通高校?茟(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)招生考試要求的英語科目的基本內(nèi)容。本書結(jié)合浙江省專升本考試范圍、試卷評分、重難點(diǎn)知識(shí)以及近15年考試試題,由中公教育浙江專升本考試研究院精心編寫。本書內(nèi)容主要包括三部分:第一部分為詞匯專項(xiàng)篇,第二部分為基礎(chǔ)語法篇,第三部分為題型專項(xiàng)篇。第
《陜西省專升本考試考前押密試卷·高等數(shù)學(xué)》共包含10套考前押密試卷,每一套卷每一題均由中公教育陜西專升本考試研究院經(jīng)過精心打磨研發(fā)而成。10套試卷嚴(yán)格按照最新真題及考試要求全新研發(fā),題型、題量及試題難易程度均與歷年真題保持一致。同時(shí)試卷嚴(yán)格按照真題的版式編排,讓考生提前體驗(yàn)考場考試的感覺,以達(dá)到具備真正進(jìn)入考場時(shí)能夠迅
本書內(nèi)容包括:馬克思主義哲學(xué)原理;毛澤東思想;鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀;習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。對專升本政治理論考試的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)歸納和總結(jié),詳細(xì)分析了考試中涉及的考題類型并系統(tǒng)講解了每類考試題型的求解方法,并附有歷年考試真題和大量精選習(xí)題。
本書以建設(shè)繼續(xù)教育文化為引領(lǐng),以實(shí)現(xiàn)高校繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo),從文化引領(lǐng)與發(fā)展愿景、提質(zhì)發(fā)展與轉(zhuǎn)型路徑兩個(gè)方面,把握新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,研究和構(gòu)建高校繼續(xù)教育新發(fā)展格局。本書主要內(nèi)容涵蓋繼續(xù)教育文化研究、高校繼續(xù)教育文化建設(shè)、新時(shí)代高校繼續(xù)教育戰(zhàn)略規(guī)劃研究、高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型提質(zhì)新發(fā)展格局構(gòu)建、成人高等教育提
本書共七章,分為農(nóng)村教育概述、教育理論概述、中國農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展演進(jìn)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對中國農(nóng)村教育發(fā)展的要求、中國農(nóng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀及優(yōu)化發(fā)展、鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村義務(wù)教育的優(yōu)化發(fā)展、中國農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑。對當(dāng)前我國農(nóng)村教育存在的困境進(jìn)行了分析,提出教育工作者要以系統(tǒng)理論為指導(dǎo),既要加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)
本書分為語法知識(shí)精講和應(yīng)試題型突破兩篇,內(nèi)容包括基礎(chǔ)語法、高頻語法、聽力理解、詞匯與語法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、翻譯、寫作等。
本書分析了安徽專升本考試中英語的最新考試大綱,詳細(xì)分析了考試中涉及的考題類型并系統(tǒng)講解了每類考試題型的求解方法,并附有歷年考試真題和大量精選習(xí)題。
本書分為議論文單元、記敘文單元、詩詞曲賦單元、小說單元四部分。收錄了大量的大學(xué)語文應(yīng)用型和能力型真題,并附有解題指導(dǎo)和參考答案。
本書從高校繼續(xù)教育及其理念、高校繼續(xù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀、高校繼續(xù)教育的使命與責(zé)任、新時(shí)期高校繼續(xù)教育管理創(chuàng)新等方面切入,主要探討新時(shí)期高校繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)型與發(fā)展、新時(shí)期高校繼續(xù)教育的校企合作模式、新時(shí)期高校繼續(xù)教育的信息化建設(shè)、新時(shí)期高校繼續(xù)教育的在線平臺(tái)建設(shè)、新時(shí)期高校繼續(xù)教育教學(xué)質(zhì)量管理體系。
本書分為“詞匯短語”“語法考點(diǎn)”“語篇閱讀與寫作”等板塊內(nèi)容,共三篇。其中第一篇“詞匯短語”(第一至二章),羅列了近十年來專插本考試的高頻詞匯與短語;第二篇“語法考點(diǎn)”(第三至九章),先是依次介紹各類詞,包括名詞、代詞、連詞、介詞、冠詞、數(shù)詞、形容詞、副詞等,再介紹作為英語語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的各類時(shí)態(tài)與語態(tài)及主謂一致問題,繼