《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與指導(dǎo)（全國(guó)高等中醫(yī)藥院校中藥學(xué)類專業(yè)雙語規(guī)劃教材）》是全國(guó)高等醫(yī)藥院校中藥學(xué)專業(yè)雙語規(guī)劃教材，根據(jù)本學(xué)科教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。體現(xiàn)高等院校中藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的特點(diǎn)，著力提高藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。堅(jiān)持理論知識(shí)“必需、夠用”為度。強(qiáng)調(diào)教材的針對(duì)性、實(shí)用性、條理性和先進(jìn)性，既注重對(duì)學(xué)生基本

本教材以國(guó)*級(jí)、省級(jí)精品課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)為引領(lǐng)，由教育部高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)工程院院士、國(guó)家973計(jì)劃首席科學(xué)家、教育部長(zhǎng)江學(xué)者等專家擔(dān)任叢書顧問和指導(dǎo)工作。本書的主要供藥學(xué)類及相關(guān)專業(yè)使用，制作精良，版式精美，品質(zhì)優(yōu)良。本教材緊跟“十三五”教材建設(shè)工作要求，將紙數(shù)融合，同時(shí)注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的培

手性物質(zhì)化學(xué)是一門研究手性物質(zhì)的創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化、表征、性能等的新興化學(xué)學(xué)科。它與生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、信息科學(xué)、材料科學(xué)、空間科學(xué)等深度交叉融合，在認(rèn)識(shí)自然、詮釋生命起源、呵護(hù)人類健康、保護(hù)環(huán)境等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。本書凝聚了我國(guó)數(shù)十位化學(xué)家的智慧，對(duì)手性物質(zhì)化學(xué)的學(xué)科地位、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)、學(xué)科發(fā)展水平及趨勢(shì)等進(jìn)行了分

本書是按照化學(xué)、化工、醫(yī)藥及相關(guān)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)的基本要求，在原第三版教材教學(xué)實(shí)踐和廣泛征集使用學(xué)校意見的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書共有十七章，主要內(nèi)容有脂烴、芳烴、立體異構(gòu)、鹵代烴、烴的含氧衍生物、烴的含氮衍生物、雜環(huán)化合物、糖、氨基酸、蛋白質(zhì)、萜類和甾族化合物、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、物理常數(shù)的測(cè)定、有機(jī)化合物的制備及分

《有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)指南與習(xí)題精選（第二版）》是根據(jù)藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)的教學(xué)要求和作者多年來從事有機(jī)化學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的一本學(xué)習(xí)用書。 全書共7章。其中，第1章至第3章總結(jié)復(fù)習(xí)了有機(jī)化學(xué)的基本知識(shí)和基本理論；第4章至第6章主要介紹了基本知識(shí)和基本理論在有機(jī)合成和結(jié)構(gòu)推導(dǎo)等方面的應(yīng)用，并對(duì)有機(jī)化學(xué)中涉及到的反應(yīng)機(jī)理進(jìn)行了總

本書是十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版，可與《有機(jī)化學(xué)》（第五版）配套使用，也可單獨(dú)使用。本書基本保留第四版教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，仍包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)、基本操作、有機(jī)化合物的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)四部分。本書與第四版教材相比，在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法手段的選取方面進(jìn)行了較大幅度的修訂，共編入37個(gè)實(shí)驗(yàn)。書中部分知識(shí)點(diǎn)配有動(dòng)畫和視頻資

全書共七章,主要介紹了細(xì)胞周期蛋白依賴性激酶(CDK)與腫瘤的形成及發(fā)展間的關(guān)系、CDK小分子抑制劑的研究進(jìn)展以及目前可用于治療腫瘤的氮芥類和鉑類藥物的研究進(jìn)展及作者在這方面做的相關(guān)研究,基于吡唑并[1,5-a]嘧啶母核良好的CDK2抑制活性,將氮芥和鉑藥效團(tuán)引入該親腫瘤雜環(huán)上,設(shè)計(jì)并合成了65個(gè)吡唑并[1,5-a]嘧

《有機(jī)化學(xué)（第2版）》共十五章，第一章至第十四章為理論部分，第十五章為實(shí)驗(yàn)部分。其中理論部分包括鏈烴，環(huán)烷烴，芳香烴，鹵代烴，醇、酚、醚，醛和酮，羧酸及其衍生物，旋光異構(gòu)，含氮化合物，含硫及含磷有機(jī)物，雜環(huán)化合物及生物堿，油脂和類脂化合物，糖類；實(shí)驗(yàn)部分涉及有機(jī)化學(xué)基本操作、有機(jī)化合物合成和天然有機(jī)化合物的提取和分離、

《天然產(chǎn)物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》首先介紹了提取和分離天然產(chǎn)物的常用方法，然后按生物堿、黃酮類化合物、萜類化合物、甾體及其皂苷、醌類化合物、苯丙素類、海洋藥物、天然產(chǎn)物的化學(xué)合成和結(jié)構(gòu)修飾安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，共24個(gè)實(shí)驗(yàn)。對(duì)有些基本操作，在不同的實(shí)驗(yàn)里多次重復(fù)和強(qiáng)化，以期學(xué)生能正確、熟練掌握這些基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)�！短烊划a(chǎn)物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》可作為化學(xué)

有機(jī)化學(xué)的理論和規(guī)律多是從有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出來的，對(duì)理論的應(yīng)用和評(píng)價(jià)，也都要依據(jù)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探索和檢驗(yàn)。有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)有機(jī)化學(xué)的發(fā)展汽車至關(guān)重要的作用，也是有機(jī)化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。近年來，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)正向著立體化、科學(xué)化、規(guī)范化的方向發(fā)展，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選編也需要更加科學(xué)。正是秉承這樣的理念，本書從基礎(chǔ)知