《醫(yī)學數(shù)據(jù)計算機處理與分析》介紹了醫(yī)學數(shù)據(jù)計算機處理與分析的基本概念、方法和相關(guān)工具，著重以Excel軟件為基礎闡釋了數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)顯示和可視化等數(shù)據(jù)分析的方法和具體過程。第1篇應用基礎（第1～2章）主要介紹計算機數(shù)據(jù)處理與分析的基本概念、方法和相關(guān)工具，介紹了利用Excel進行醫(yī)學數(shù)據(jù)采集和輸入的方法。第2

醫(yī)學基礎化學實驗(雙語版)（第二版）根據(jù)教育部有關(guān)醫(yī)藥院校和生命科學相關(guān)專業(yè)基礎化學、無機化學和分析化學的教學規(guī)劃，結(jié)合編者多年的基礎化學實驗教學改革、雙語教學實踐，并借鑒和吸收國內(nèi)外相應教材優(yōu)點編寫而成。主要內(nèi)容分為兩大板塊：中文板塊和全英文板塊。各板塊自成體系，通過靈活取舍分別供中文實驗教學、全英文實驗教學和雙語實

本書系醫(yī)學類圖書。全書主要介紹了希氏-浦肯野系統(tǒng)起搏技術(shù)發(fā)展歷史，相關(guān)解剖和基礎電生理知識，植入技術(shù)，病例解析。希氏-浦肯野系統(tǒng)起搏是比較符合生理的起搏技術(shù)，相比傳統(tǒng)的右心室起搏可獲得更好的電和機械同步性，值得推廣應用。但是該技術(shù)起步較晚，尤其是左束支區(qū)域起搏，在甘肅省只有極少數(shù)單位開展了此項技術(shù)，且病例數(shù)極少，處于起

生物材料就其應用領(lǐng)域可以分為醫(yī)用生物材料、農(nóng)用生物材料和環(huán)境用生物材料等，本書涉及的是醫(yī)用生物材料。本書的重點放在醫(yī)用生物材料的設計上，試從認識自然演生的過程與規(guī)律展開，逐步上升至理性認識，再討論生物材料設計需要考慮的基本內(nèi)容以及設計的基本原理。本書適于已經(jīng)學習過醫(yī)用生物材料基礎知識，并有志于研究和開發(fā)醫(yī)用生物材料的研

損傷組織的修復和再生是國家的重大需求，生物材料作為組織修復與再生醫(yī)學研究中組織修復、器官再造與替代產(chǎn)品的重要內(nèi)容，是材料學和生命科學的研發(fā)重點和熱點。本書由付小兵院士、NicholasA.Peppas院士、顧曉松院士牽頭主編，圍繞生物材料對組織修復的促進這一中心內(nèi)容，由國內(nèi)外知名專家介紹了在各自領(lǐng)域中的研究成果和對組織

一直以來，高等數(shù)學課程在高等醫(yī)學教育中有著重要作用，隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，高等數(shù)學的重要性更為突出。出版本書《醫(yī)用等高等數(shù)學》的目的是將作為醫(yī)學類院校公共基礎課高等數(shù)學的使用教材。2018年7月《醫(yī)用高等數(shù)學》第一版已第一次印刷，2018年9月作為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學公共基礎課高等數(shù)學的使用教材投入使用，使用專業(yè)22個，班級

本書是作者根據(jù)多年的教學實踐經(jīng)驗及教學研究成果，在第三版的基礎上修訂而成的。 本書包括力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、量子力學基礎和相對論等內(nèi)容。全書具有基礎性和時代性等特點，突出了醫(yī)學特色，并將物理思想、知識、技術(shù)、方法等與醫(yī)學有機地融為一體，既保持了物理學的系統(tǒng)性，又適當?shù)亟Y(jié)合了現(xiàn)代醫(yī)學，便于學生自學，有利于

高等數(shù)學課程是我國高等醫(yī)學教育中的一門重要的公共基礎課，同時，隨著現(xiàn)代醫(yī)學科學和數(shù)學科學與技術(shù)的發(fā)展，該課程在教學實踐中也逐漸具有部分專業(yè)基礎課程的職能。作者在分析醫(yī)科數(shù)學教學面臨的問題基礎上，針對醫(yī)科學生所的數(shù)學素質(zhì)、醫(yī)科數(shù)學教育的特點、新時代對數(shù)學教育的要求和如何充分利用新技術(shù)為數(shù)學教育提供功能性的便捷工具等方面，

本書分為兩篇，第1篇是理論部分，內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，導數(shù)的應用，不定積分，定積分，常微分方程，多元函數(shù)微分學，多元函數(shù)積分學，以及線性代數(shù)，共9章；第2篇是習題部分，內(nèi)容包括與第1篇各章相對應的基本教學要求和習題詳解。全書力求科學地對普通高等院校醫(yī)學、藥學各專業(yè)學生進行理科素質(zhì)教育，系統(tǒng)地介紹高等數(shù)

健康人類學高度關(guān)注社會環(huán)境和文化因素如何影響人類健康的問題，還極為關(guān)注健康問題對社會現(xiàn)實、集體意識以及文化認同的作用。因而健康人類學研究的核心問題即是健康與文化思想的互動以及疾病與社會關(guān)系的張力。健康人類學是人類學中為生機勃勃的分支學科之一，近年來在中國也呈現(xiàn)出迅速發(fā)展的趨勢，已經(jīng)從翻譯境外論著和介紹西方理論的歷史階段