本書對荀子其人其書都做了詳細解讀，脈絡清晰、言語通俗，對于初讀《荀子》的讀者益處多多。其中對于荀子本人的解讀部分條分縷析、淺白易懂，對于荀子的思想學說的理解也是獨特精道�！盾髯印芬粫┐缶�，本書作為引路之書著實難得。
墨子是是戰(zhàn)國初期一位主張言行合一的哲學家、科學家和熱心救世的實干家。他的學說在戰(zhàn)國時代盛行了二百多年，與儒學并稱“顯學”。墨子的若干主張不僅適用于戰(zhàn)國時期，也適用于現(xiàn)代。他的兼愛、非攻、尚賢、非命、節(jié)用儉約以及積極的實踐精神，不僅與現(xiàn)代生活不相違背，而且
列子書中有些比較神異（如湯問篇）、比較放縱（如楊朱篇）的記載，我們不必用道學的眼光去給予批判，或用科學的精神來加以求證。因為從他的神異表現(xiàn)，正可以看出他對人世的了悟，從他的放縱思想，正可以看出他對禮教的反擊。原版《列子》書文字不多，所以本書改書后包含了全
韓非子文筆華美、犀利而又酣暢，它的結(jié)構(gòu)謹嚴，析理透徹，議論精辟，自古便是讀書人愛不釋手的研習模板。守株待兔、買櫝還珠、郢書燕說、濫竽充數(shù)等膾炙人口的寓言故事背后，都有一番深刻的道理，對于我們的行事有所警戒惕勵。
中有畫家的照片、簡歷、評論家文章以及畫作數(shù)十幅，較全面地展示了該畫家的藝術面貌和藝術風格，是一本藝術性高、實用性強，可資研究學習的優(yōu)秀圖書。適合廣大美術愛好者及其學習者閱讀參考。
2015年9月，聯(lián)合國193個會員國首腦一致通過了《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》，議程設定了17項可持續(xù)發(fā)展目標，涉及到社會、經(jīng)濟和環(huán)境以及與和平、正義和高效機構(gòu)相關的重要方面，為今后的發(fā)展制定了藍圖。該議程于2016年1月1日正式啟動。為積極配合聯(lián)合國這一重大行動，探討以儒學為主干的中華文化能夠為解決當代人類社會面臨諸
本書是一部《論語》的學習心得。作者在學習楊伯峻的《論語譯注》和金良年的《論語譯注》的基礎上，按照南懷瑾先生的《論語別裁》所指引的思路，遵循《論語》二十篇內(nèi)在的邏輯關系和每一篇內(nèi)各章句的連貫性，將《論語》的學習與《大學》《中庸》《孟子》《禮記》《孔子家語》的學習結(jié)合起來，與本人所從事的教育與管理工作結(jié)合起來，與本人對社會
河上公、王弼、韓非、陳鼓應……從古至今，注解老子之人，對老子書中出現(xiàn)頻率極高的不為二字的詮析都是不及格的老子五千言，不為有無人天道知下是十個字占了全文的20%，如果以往注家錯釋了某個字，而這個字恰恰是老子思想的核心概念，其注本豈不是滿紙荒唐？《道德經(jīng)新解》以文字學研究成果為根基，對帛書本《老
《鴻儒國學講堂：孔子與儒家哲學》講述了孔子的生平經(jīng)歷和思想淵源，以及儒家學說的發(fā)展脈絡和思想特點�！而櫲鍑鴮W講堂：孔子與儒家哲學》滿含情感的行文筆法，思想深刻，脈絡清晰，深入淺出，引人入勝。
《孔子大歷史》是《南北戰(zhàn)爭三百年》作者李碩所寫的孔子傳記。生動書寫孔子的一生：以私生子的身份出生，在底層單親家庭中成長，一步步做到魯國*大的官“大司寇行攝相事”，同時也見證了春秋末期各國內(nèi)政外交的風云變幻與奇聞軼事�？鬃釉庥稣问б夂笾苡瘟袊�，終究未能實現(xiàn)自己的從政理想。但他的學說經(jīng)后人的傳承與解釋，流傳后世，他也被弟
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