本冊側(cè)重教會學(xué)生在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字,提高書寫速度。本冊書適用于中學(xué)生九年級上半學(xué)期。本冊書是為幫助中小學(xué)生認(rèn)識、理解和學(xué)習(xí)書法而編寫的。中國的書法藝術(shù),歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。幾千年來,書家燦若群星,作品浩如煙海,為后人留下了豐富精堪的書法藝術(shù)珍品,是一份極其珍貴的民族文化遺產(chǎn),也是我
本書覆蓋了小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段語文,涵蓋小說、散文、現(xiàn)代詩、古代詩、文言文和寫作多種體式的教學(xué),呈現(xiàn)了單篇教學(xué)、小群文教學(xué)、大單元教學(xué)和整本書閱讀等教學(xué)形式和課型;對當(dāng)前備受關(guān)注的立德樹人、核心素養(yǎng)、任務(wù)驅(qū)動、大單元教學(xué)、整本書閱讀、學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)、真實(shí)的語言運(yùn)用情境設(shè)置等熱點(diǎn)問題一一作出應(yīng)答,用貼近一線教師的“真
為了深入貫徹二十大精神,落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)等重要講話精神及教育部與中宣部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)影視教育的指導(dǎo)意見》,在“雙減”形勢背景下更好地普及中小學(xué)影視教育,并將其切實(shí)納入中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃,在教育部教育裝備研究與發(fā)展中心(2022年并入教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心)的指導(dǎo)下,針對中小學(xué)影視教育
本書根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于深化普通高中課程改革的通知》精神,組織省內(nèi)教育測量與評價(jià)的專家和優(yōu)秀教師充分解讀和部編本思想政治新教材和新高考改革政策后編寫。本書分三個(gè)篇章,第一篇章通過試題類型、考試目標(biāo)、考試要求以及答題情況分析對學(xué)考政治進(jìn)行分析;第二篇章對教材各分冊進(jìn)行知識梳理、考點(diǎn)分析和試題解析;第三篇章提供6份綜合模
本書結(jié)合實(shí)施義務(wù)教育(7-9年級)教學(xué)的一線教師實(shí)際需求,通過對義務(wù)教育(7-9年級)歷史課程內(nèi)容從兩版課標(biāo)的教學(xué)要求對比、對應(yīng)題型示例等方面進(jìn)行剖析,幫助一線教師和教研人員在較短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確理解和掌握2022年版課標(biāo)要求、適應(yīng)2022年版課標(biāo)教材的教學(xué)需要。
本書共七章,內(nèi)容包括:生物體的結(jié)構(gòu)層次、生物的多樣性、生物與環(huán)境、植物的生活、人體生理與健康、遺傳與進(jìn)化、生物學(xué)與社會·跨學(xué)科實(shí)踐。
本書結(jié)合實(shí)施義務(wù)教育(7-9年級)教學(xué)的一線教師實(shí)際需求,通過對義務(wù)教育(7-9年級)化學(xué)課程內(nèi)容從兩版課標(biāo)的教學(xué)要求對比、對應(yīng)題型示例等方面進(jìn)行剖析,幫助一線教師和教研人員在較短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確理解和掌握2022年版課標(biāo)要求、適應(yīng)2022年版課標(biāo)教材的教學(xué)需要。
本書共五章,內(nèi)容包括:“物質(zhì)”主題、“運(yùn)動和相互作用”主題、“能量”主題、“實(shí)驗(yàn)探究”主題、“跨學(xué)科實(shí)踐”主題。
本書分為學(xué)習(xí)任務(wù)群、學(xué)業(yè)質(zhì)量兩部分,具體內(nèi)容包括:語言文字積累與梳理、實(shí)用性閱讀與交流、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)、識字與寫字、梳理與探究等。
2007年9月,上海市魯迅中學(xué)開始嘗試推行導(dǎo)師制的雛形“教師輔導(dǎo)制”,經(jīng)過15年的發(fā)展和完善,在新時(shí)代的背景下,如何滿足學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)校本育人的目標(biāo),本書提供了一種實(shí)踐方式,即導(dǎo)師制個(gè)案研究。書中,有學(xué)校在不同階段實(shí)踐探索“三全導(dǎo)師制”的方法與成效,有分年級的導(dǎo)師制常規(guī)活動及特色活動展示,更有導(dǎo)師們經(jīng)過多年實(shí)踐