本書是教育部“面向21世紀課程教材”，是教育部高等學(xué)校圖書館學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會組織編寫的核心課程教材。 本書是針對目前我國圖書館的現(xiàn)狀和社會發(fā)展對圖書館專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)的需求而編寫的，全書分為三編，第一編為圖書館信息化的基礎(chǔ)理論與基本技術(shù)，第二編為圖書館自化系統(tǒng)建設(shè)的理論與方法，第三編為數(shù)字圖書館理論與相關(guān)技術(shù)。 本
《圖書館信息化建設(shè)》是教育部“面向21世紀課程教材”，是教育部高等學(xué)校圖書館學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會組織編寫的核心課程教材。 《圖書館信息化建設(shè)》是針對目前我國圖書館的現(xiàn)狀和社會發(fā)展對圖書館專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)的需求而編寫的，全書分為三編，第一編為圖書館信息化的基礎(chǔ)理論與基本技術(shù)，第二編為圖書館自化系統(tǒng)建設(shè)的理論與方法，第三編
《信息描述》是教育部“面向21世紀課程教材”，也是教育部圖書館學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會組織編寫的圖書情報學(xué)專業(yè)核心課程系列教材之一。 《信息描述》在傳統(tǒng)文獻編目理論和現(xiàn)代信息組織理論指導(dǎo)下，全面介紹了信息描述的基本理論、《國際標準書目著錄（ISBD）》格式和機讀目錄（MARC）格式，并重點討論利用MARC格式對普通圖書、多
本書介紹了文獻檢索的基本概念和基本原理，基于傳統(tǒng)圖書館的檢索工具和檢索方法，體育文獻的整理與利用等內(nèi)容。
《數(shù)字圖書館原理及應(yīng)用》是教育部“面向21世紀課程教材”，是教育部高等學(xué)校圖書館學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會組織編寫的高等學(xué)校圖書館學(xué)專業(yè)和情報學(xué)專業(yè)的核心課程教材。 《數(shù)字圖書館原理及應(yīng)用》以國內(nèi)外數(shù)字圖書館研究和建設(shè)的最新成果為基礎(chǔ)，以相關(guān)信息技術(shù)為主線，突出理論的嚴謹性、技術(shù)的先進性、方法的系統(tǒng)性、實例的實用性。全書由數(shù)
本書以國內(nèi)外數(shù)字圖書館研究和建設(shè)的最新成果為基礎(chǔ)，以相關(guān)信息技術(shù)為主線，突出理論的嚴謹性、技術(shù)的先進性、方法的系統(tǒng)性、實例的實用性。全書由數(shù)字圖書館理論、技術(shù)、應(yīng)用三大部分組成，主要內(nèi)容包括：數(shù)字圖書館理論基礎(chǔ)、數(shù)字圖書館的發(fā)展、數(shù)字圖書館的體系結(jié)構(gòu)、數(shù)字圖書館的支撐技術(shù)、數(shù)字圖書館資源描述標準與規(guī)范、數(shù)字圖書館信息存
本書是教育部“面向21世紀課程教材”，是教育部高等學(xué)校圖書館學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦的圖書，也是情報學(xué)專業(yè)核心課程教材。 本書針對新世紀圖書情報專業(yè)教學(xué)的需要編寫，兼顧高校信息檢索與利用的要求。本書從理論到方法系統(tǒng)闡述了信息檢索的基本知識和核心技術(shù)，內(nèi)容覆蓋科技信息檢索和文科信息檢索，貫通機檢和手檢，整合古代與現(xiàn)代，并
《信息檢索：理論與方法（附學(xué)習(xí)卡）》是教育部“面向21世紀課程教材”，是教育部高等學(xué)校圖書館學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦的圖書，也是情報學(xué)專業(yè)核心課程教材。 《信息檢索：理論與方法（附學(xué)習(xí)卡）》針對新世紀圖書情報專業(yè)教學(xué)的需要編寫，兼顧高校信息檢索與利用的要求�！缎畔z索：理論與方法（附學(xué)習(xí)卡）》從理論到方法系統(tǒng)闡述了信息
《西文編目實用手冊》做了大膽的嘗試，力求從實用的角度出發(fā)，通過實例分析使編目規(guī)則在MARC21機讀目錄格式中得到最好的體現(xiàn)。書中所列200多個實例，基本是實際工作中所遇，在文獻著錄和檢索點選取方面頗具代表性，特將圖例、編目規(guī)則和機讀格式結(jié)合在一起編寫，以期達到與同行共同探討、集思廣益、提高書目數(shù)據(jù)質(zhì)量的目的。
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