本書為2022年“高校思想政治工作研究文庫”叢書之一。教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。黨的十九大報(bào)告提出要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人這一重大命題。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人這一重大命題的提出是我們黨基于新的歷史方位提出的人才培養(yǎng)目標(biāo)，是對馬克思主義經(jīng)典作家人才思想、青年思想的繼承和發(fā)展，也是新時代辦好社會主義大學(xué)的根

本書通過對中國共產(chǎn)黨早期話語體系以及當(dāng)時面臨的各種話語擠壓和挑戰(zhàn)的研究，還原了20世紀(jì)30年代左翼文化運(yùn)動興起的社會話語場域情境，爬梳了左翼文化運(yùn)動從醞釀到萌發(fā)的歷史過程，圍繞左翼文化運(yùn)動中的話語場域、話語主體、話語介體、話語內(nèi)容和話語語題等展開具體分析，提煉了其中的話語傳播規(guī)律，獲得了對中共話語權(quán)建構(gòu)的歷史啟示。

為了解決現(xiàn)有贊德邏輯研究的方法論問題，本書力圖探索一種能夠兼顧論證模式(或邏輯形式)與社會文化因素的研究路徑。通過采取廣義論證的理論框架，本書實(shí)施了一種基于主位視角的內(nèi)部化研究。首先，通過考察贊德部落的社會與文化，本書著重解釋了巫術(shù)、神諭和魔法這三種超感知信仰如何滲透于阿贊德人的歸因解釋、日常行為和以司法審判為代表的制

本書堅(jiān)持實(shí)證研究取向，基于作者近十年親自獲取的“第一手”田野調(diào)查資料和生動案例，從田野政治學(xué)、歷史政治學(xué)等多學(xué)科交叉視角出發(fā)，以黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村治理、農(nóng)村基層群眾自治、脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興、新鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村治理和鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境治理五個“切口”觀察全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興中的鄉(xiāng)村善治諸問題，構(gòu)思獨(dú)特、視野開闊。本書能為各級黨政部門全面推進(jìn)

《劉尚書(秉璋)奏議校證》八卷，附錄一卷，長洲朱孔彰編，光緒三十四年江寧刻本，收入《近代中國史料叢刊》第一輯，正文凡202篇，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、民族、民生、地方治安等一系列重大問題。全書真實(shí)地紀(jì)錄了劉秉璋任江西、浙江巡撫、四川總督期間在穩(wěn)定海疆、察吏安民、發(fā)展生產(chǎn)、興辦實(shí)業(yè)、獎勵農(nóng)桑、捐資助賑、關(guān)注民生、

本書以新民主主義革命時期為時域，圍繞馬克思主義學(xué)術(shù)中國化的理論前提、發(fā)生動因、演進(jìn)節(jié)點(diǎn)、邏輯內(nèi)涵、路向矯正、作用機(jī)制、成果形態(tài)、歷史意義等方面逐次展開，力爭呈現(xiàn)馬克思主義學(xué)術(shù)中國化較為完整的邏輯脈絡(luò)及其對中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的影響理路，進(jìn)而凝練經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化機(jī)制，為新時代中國特色社會主義學(xué)術(shù)建構(gòu)和話語闡發(fā)提供有益借鑒。

近年來，中國高校再次興起了建立新學(xué)院的高潮。關(guān)于成立和調(diào)整院系的決策，是高校最重要的決策事項(xiàng)之一。自20世紀(jì)80年代中期開始，中國高校開始改變“校一系”二級管理體制，在系和研究所(中心)的基礎(chǔ)上組建學(xué)院。在組建學(xué)院過程中，一些學(xué)校出現(xiàn)了學(xué)院設(shè)置分合難抉、學(xué)科重復(fù)等現(xiàn)象。本書以馬奇(JamesG.March)等人提出的垃

《共產(chǎn)黨宣言》是國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的第一個綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，它的問世標(biāo)志著馬克思主義的誕生，并對人類社會變革和思想變革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。本書從新時代語境出發(fā)重新解讀《共產(chǎn)黨宣言》,運(yùn)用經(jīng)典著作、思想史、基本理論與現(xiàn)實(shí)問題有機(jī)統(tǒng)一的研究方法，較為完整地還原并展示了《共產(chǎn)黨宣言》的歷史背景、寫作過程、實(shí)踐意義及其新時代出場的可能性與

本書以歐洲激進(jìn)左翼政黨為研究對象，綜合運(yùn)用馬克思主義理論和政治學(xué)的研究理論與方法，從組織結(jié)構(gòu)、政治綱領(lǐng)、選舉政治三個維度考察歐洲激進(jìn)左翼政黨的發(fā)展演進(jìn)、綱領(lǐng)政策和政治理念、選舉政治表現(xiàn)與政治影響。同時，本書還探究了20世紀(jì)90年代以來歐洲激進(jìn)左翼政黨對環(huán)境的適應(yīng)性變革，尤其是以意識形態(tài)“綠色轉(zhuǎn)向”為重要內(nèi)容的政治革新的

在高校開設(shè)思政課是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)高等教育事業(yè)的傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢�；厮葸@一發(fā)展歷程，延安時期的探索和成就占有非常重要的地位。當(dāng)時，隨著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的高等教育事業(yè)發(fā)展和思想政治教育的不斷深入，在高等學(xué)校逐步形成了規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化的政治理論課程。那么，這一時期的政治理論課緣何產(chǎn)生？經(jīng)歷了怎樣的探索過程？其領(lǐng)導(dǎo)體制、課程