不少科學史研究者早就問過：科學哲學或是科學編史學，對科學史研究有什么用？確實，這個問題很難回答。劉兵在他的書里雖然提供了一些答案，但是沒有任何一個答案能夠像“筆有什么用？可以寫字”那樣簡潔明了，令人滿意。然而我們?yōu)楹尾豢梢苑催^來問：科學史對我們有什么用？歷史學對我們又有什么用呢？很多人會說：其實沒用。沒有歷史學，地球照

《自然哲學與科學技術(shù)概論》由上海交通大學人文學院自然辯證法教研室組織編寫，以教育部頒布的教學大綱為指導，結(jié)合科學技術(shù)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，在理性采擷西方科學哲學之精華和充分吸收近年來自然辯證法研究成果的基礎(chǔ)上，著力闡述馬克思主義自然觀、科學技術(shù)觀以及科學技術(shù)方法論的基本思想，大力弘揚馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì)�！蹲匀徽軐W

大學生科技通識讀本

《德漢科技大詞典》是在德國朗氏出版公司的《德英技術(shù)與應(yīng)用科學專業(yè)術(shù)語》第一版（2002年）和第二版（2005年）的基礎(chǔ)上編譯擴充而成的一部大型科技類工具書。整部詞典涵蓋了120多個學科，總收詞量約26萬條（其中包括約6萬條德漢對照的釋義說明），詞典中每一條目均界定了學科屬性，釋義也按學科概念確定。本詞典可供廣大德語學習

多年來，百慕大三角地區(qū)一直吸引著人們的眼球。在該地區(qū)連續(xù)發(fā)生的艦艇、飛機失事失蹤事件及各種奇異現(xiàn)象，吸引各國科學家不遺余力的探索。本書試圖將半個多世紀以來有關(guān)百慕大海域發(fā)生的神秘事件和各派學者的觀點做一整體歸納、分析，向讀者全面介紹當今世界科學四大奇謎之一的百慕大三角的情況，讀來令人浮想聯(lián)翩、驚奇感嘆。

《自然辯證法簡明教程》是在對現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展狀況進行分析研究后，結(jié)合國內(nèi)自然辯證法研究狀況和高校教學實踐而寫成的一部新教材。全書內(nèi)容除導論外共有十二章，一至二章為辯證唯物主義自然觀的內(nèi)容，在回顧自然觀歷史發(fā)展的基礎(chǔ)上，從辯證唯物主義立場出發(fā)，對自然界的存在方式、演化發(fā)展以及人與自然的關(guān)系進行了系統(tǒng)論述。三至九章為科技觀

這套教材以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指針，以《方案》為依據(jù)，體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和改革創(chuàng)新精神，體現(xiàn)大學文化程度和為小學教育服務(wù)的內(nèi)在要求，遵循小學教師成長的規(guī)律和學科教學特點，加強通識教育，注重文理滲透，強化職業(yè)能力培養(yǎng)，合理安排教材結(jié)構(gòu)，科學構(gòu)建教材體系。

本書重申傳統(tǒng)的思想主題，僅限于技術(shù)哲學領(lǐng)域，力倡以中國文化傳統(tǒng)資源，演繹中國發(fā)展問題的宏大敘事。中國人口占世界人口1/5，它消耗著世界一半的水泥，1/3的鋼鐵和1/4的鋁，目前石油和銅的進口量分別是l999年的35倍和23倍。據(jù)國際能源機構(gòu)估計，中國2030年石油進口量將是現(xiàn)在的3倍。中國發(fā)展過程中的資源消耗如此強勁，

漫漫歷史長河中，人類對事物的認知和理解不斷提高，新發(fā)明、新工具等由此應(yīng)運而生。它們是人類文明的結(jié)晶，同時又推動人類社會以更快的速度滾滾向前。本書精選關(guān)于發(fā)明的100個話題，帶領(lǐng)小朋友們走進精彩的發(fā)明世界，一起去探索其中的奧秘！

本書介紹了自然科學技術(shù)的發(fā)展歷史、現(xiàn)代科學技術(shù)的現(xiàn)狀和未來趨勢。分析了現(xiàn)代科學技術(shù)的基本特點，闡述了自然科學技術(shù)對社會經(jīng)濟和生產(chǎn)力發(fā)展的重要作用，著重介紹了現(xiàn)代自然科學的幾個基本問題與當代的高新技術(shù)。