本書第1版1987年榮獲guojia級優(yōu)秀教材獎。第2版1997年榮獲國家教委科技進步二等獎。第3版被評為北京高等教育精品教材、普通高等教育“十五”guojia級規(guī)劃教材。本書是在2005年出版的《基礎有機化學》（第三版-下冊）基礎上修訂而成。與第三版相比，在內(nèi)容和章節(jié)上有較大的變動，修訂篇幅超過全書的50%。主要介紹

《分析化學》自版（1997年）、第二版（2006年）出版以來，得到了廣大師生和讀者的肯定，同時也收到了用書學校的一些修改建議。第三版教材在保持了第二版的基本結(jié)構(gòu)和編寫特色的基礎上，對有關(guān)內(nèi)容作了適當精選、調(diào)整和補充，更加突出職業(yè)教育的特色，體現(xiàn)知識的準確性、實用性和先進性。本教材理論以夠用為度，內(nèi)容簡明扼要，通俗易懂，

《基礎化學實驗》（第二版）分上下兩篇和附錄。上篇為基本常識與基本操作，包括化學實驗的基本常識、化學實驗的基本操作技術(shù)及誤差理論與數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容。下篇為基礎化學實驗和綜合化學實驗，共選編了50個具有代表性的基礎化學實驗和綜合化學實驗項目。附錄部分包括物理量的符號與單位、常用實驗儀器操作規(guī)程及必要的常用數(shù)據(jù)。《基礎化學實驗

科學無處不在，面對大千世界，面對社會的演變，我們每天都要面對很多問題，勢必有種種難以自解的疑惑，本系列旨在選擇大眾關(guān)注的主題，請各行業(yè)專家，用簡潔明了的文字，以與讀者互動的角度出發(fā)，闡述該主題的知識點，與人類的關(guān)系，以及研究帶來的成果。每本書包括四個方面，即4瓣蘋果的來源。1.為什么要吃這個蘋果？—作者講述自己為什么要

《有機化學習題及參考答案(供中藥學和藥學類專業(yè)使用第4版全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材)》是根據(jù)教育部對藥學、中藥專業(yè)有機化學課程教學的要求，由北京中醫(yī)藥大學、南京中醫(yī)藥大學、成都中醫(yī)藥大學、黑龍江中醫(yī)藥大學、湖北中醫(yī)藥大學等全國20所高校有機化學教研室主任、專家、教授聯(lián)合編寫，供藥學、中藥學、制藥等各專業(yè)使用，包括《有機化

導語_點評_推薦詞

《分析化學》(第6版)是在《分析化學》(第5版)的基礎上修訂而成的，為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。上冊為化學分析部分，下冊為儀器分析部分。本書可作為高等理工院校和師范院�；瘜W、應用化學、化工、材料、醫(yī)藥、生物、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、地質(zhì)等專業(yè)的分析化學教材及考研參考書，也可供有關(guān)專業(yè)的師生、分析測試工作者和自學者閱

本書既介紹了經(jīng)典物理化學（不包括統(tǒng)計熱力學和物質(zhì)結(jié)構(gòu)）的基本內(nèi)容，也盡可能結(jié)合物理化學在現(xiàn)代科技中的應用介紹部分研究前沿。全書共分九章：氣體、熱力學基本原理、多組分系統(tǒng)熱力學、化學平衡、相平衡、化學反應動力學、電化學、界面現(xiàn)象及交替分散系統(tǒng)和大分子溶液。每章開頭有本章學習目標，結(jié)尾有小結(jié)；每章還附有相關(guān)的歷史人物、知識

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是與《物理化學核心教程（第三版）》配套的學習指導書。全書共十章，內(nèi)容包括氣體、熱力學**定律、熱力學第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學、化學平衡、相平衡、化學反應動力學、電化學、表面現(xiàn)象和膠體分散系統(tǒng)。各章內(nèi)容分為基本要求、把握學習要點的建議、思考題參考答案、概念題參考答案和習題解析

本書是高職教材，共9個項目，基本內(nèi)容包括水分析測量的誤差與數(shù)據(jù)處理、酸堿滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、電化學分析法、吸光光度分析法、原子光譜法、色譜法。本書的編寫基于項目化教學的人才培養(yǎng)模式，以水質(zhì)分析國標或行業(yè)標準為導向來設計每個項目的任務，使學生在學習水質(zhì)分析基礎知識的同時，還能獲得水質(zhì)分析工所需