美國學者孟旦對中國人論和政治哲學的研究，可作為研究、學習或關注中國人論和政治哲學的讀者們的“他山之石”。孟旦認為，中國古代政治家和思想家持有“人之自然平等”的觀點，與西方思想家持有的“人之價值平等”觀點截然不同，然而中國在“人之自然平等”基礎上建立起來的卻是一種“等級制”的儒家政治和倫理。他又緊扣朱熹的“象喻”，剖析了

《公共事業(yè)管理專業(yè)實驗(實訓)指導書》是一本涵蓋公共事業(yè)管理專業(yè)主要學科平臺課、專業(yè)基礎課和專業(yè)選修課的實驗(實訓)、設計、實習指導于一體的高等教育專業(yè)類實踐性教材。本教材的編寫是在對公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學內容體系改革進行充分調查研究和論證，并在充分總結實踐教學經驗與教學成果的基礎上編寫而成。教材立足于21

《21世紀公共管理·普通高等教育“十一五”國家級劃·教育部普通高等教育精品教材：公共管理學（精編版）》所構建的知識結構體系，是作為公共管理一級學科的公共管理學，而不同于以往的行政管理學教材，《21世紀公共管理·普通高等教育“十一五”國家級劃·教育部普通高等教育精品教材：公共管理學（精編版）》體現(xiàn)了公共管理價值與工具的有

《修昔底德集·古希臘政治理論：修昔底德和柏拉圖筆下的人的形象》作者格雷納是芝加哥大學古典學教授，著名古典學家伯納德特的老師。作者“并不打算把修昔底德與柏拉圖視為各自正統(tǒng)意義上的紀事家與哲人”，而是打算把修昔底德看作哲人、把柏拉圖看作紀事作家，而且明顯有兩者對觀的意圖�！缎尬舻椎录�·古希臘政治理論：修昔底德和柏拉圖筆下的

本書系統(tǒng)介紹了西方社會主義學說在中國的早期傳播、以科學社會主義為主要內容的社會主義思潮在中國的全面興起、科學社會主義在中國早期傳播的社會歷史條件，深刻分析了科學社會主義被中國社會選擇的社會機理和歷史必然性。書中集中介紹了科學社會主義同中國革命、建設、改革密切結合，尤其是同中國新民主主義革命結合產生毛澤東思想，實現(xiàn)馬克思

《高等學校政治與公共管理類“十二五”規(guī)劃教材：政治學導論》作為一部具有導論性質的教材，便于讀者了解、熟知政治學的基本理論，同時又能反映當代政治學發(fā)展的最新成果。本教材在對政治和政治學基本理論進行總體概述的基礎上，構建了由具有內在邏輯練習的五個方面即政治學的基本問題、政治體系、政治互動、政治意識、政治發(fā)展等依次組成的分析

行政組織學是一門綜合性學科，也是一門應用性較強的學科�！陡叩仍盒＞W(wǎng)絡教育系列教材：行政組織學》從行政組織的公共性出發(fā)，分成四個部分對行政組織學的知識架構進行了梳理與整合，較為系統(tǒng)地介紹了行政組織的基本概念、基本特征，并詳細地闡述了行政組織理論、行政組織目標、行政組織結構、行政組織體制、行政組織環(huán)境、行政組織溝通、行政組

本書內容包括：從公共行政到公共管理、公共管理組織、公共管理方法、公共管理模式、公共管理的運行機制、公共管理的新發(fā)展等。

《電子政務應用中的信息資源共享機制研究》從政務信息資源共享機制的概念內涵出發(fā)。以政務信息資源共享機制所包含的管理機制、保障機制和運行機制為基點。以深化行政管理體制改革、電子政務普遍推進和服務型政府建設的現(xiàn)實為背景。以電子政務應用績效與政務信息資源共享機制之間的內在關聯(lián)性為核心。以問題為導向，以揭示問題、分析論證問題和探

《中國政治思想史(第二版)》是面向21世紀課程教材、普通高等教育“十五”同家級規(guī)劃教材，由本學科領域知名學者聯(lián)袂編寫而成。此次修訂，具有如下特點：第一編者結合新的時代特點，吸收學術界最新研究成果，在查閱、參考大量歷史文獻資料的基礎上，以學派、人物為核心，闡述中同歷史上各個時期具有重大影響的思想家的學說。第二，把中國政治