本文是以探究巴爾虎史詩中的文化內涵為目的專著。書中以已出版的巴爾虎史詩為例，采用文本分析方法，民族學文化理論分類法對巴爾虎史詩文化內涵作出了系統(tǒng)化的總結，并深入探索了繼承、發(fā)展巴爾虎史詩文化對于保護和發(fā)展蒙古族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富我國多元民族文化，具有重要的歷史意義。全書由三個章節(jié)和一個結論組成。第一章，以闡釋巴爾虎史詩

本書分為三編：遠古文學、古代文學、現(xiàn)當代文學，共20章，涉及口傳的創(chuàng)世神話、歌謠、史詩、民間故事等民間文學形式；落實到文字的畢摩文學、文人文學、現(xiàn)當代文學作品等，對彝族各個時期的主要文學現(xiàn)象及重要作家、作品都作詳細介紹，并進行了分析和評價。書稿具有開創(chuàng)性的價值，有一定的學術價值和社會效益，對于全面了解彝族文學的概貌是有

本書是一部文學研究方面的專著。作者從時空敘事的角度對福克納和莫言的小說進行比較研究，研究內容涉及時空敘事與�？思{和莫言研究的歷史與趨向、福克納和莫言小說中的地志空間敘事、福克納和莫言小說中的文本空間建構、�？思{和莫言小說中的時間及時空的組織形式。通過分析，本書不僅具體探討兩位作家在小說的時空敘事中所表現(xiàn)出的共性和差異化

本書將所選李、杜詩歌分為九大類，即“理想與抱負”“邊塞與戰(zhàn)爭”“感時與撫事”“詠史與懷古”“愛情與友情”“思鄉(xiāng)與思親”“登臨與贈別”“詠物與抒懷”“詩論與品題”。每一大類前有一概說性文字，對此類作品的特點以及李、杜作品的特色略做介紹。對所選詩歌的詮釋解讀，分為“注釋”“評說”“集評”三項。

清代詩學文獻數(shù)量龐大、體例繁富，這是遠過于之前歷代詩學的兩個基本特征。民國初即有丁福保編《清詩話》，此后又有郭紹虞編選《清詩話續(xù)編》、張寅彭選輯《清詩話三編》等。張寅彭教授在此基礎上，自2012年起承擔國家社科重大項目，繼續(xù)編輯《清詩話全編》。編纂者計劃分內、外兩編，內編以時代為序，收錄上自順治下迄宣統(tǒng)的各種自撰型詩話

本書結合高中語文必修教材中的《紅樓夢》整本書閱讀單元，采用文本細讀方法，精選出26個《紅樓夢》原著片段，加以詳細解讀。力圖從微觀的深入中，挖掘小說情節(jié)中的內在肌理，通過前后的梳理，獲得整體脈絡貫通，終達成整體把握和局部深入相結合的精讀目標。全文分導言、選段和評析三部分。作品評析不面面俱到，而是抓住重點和要點，對人物、情

蒙古文學史學研究-中國蒙古學專家文庫

游記散文對于旅行行為活動的書寫,并不僅僅是一項個體的文學行為,也呈現(xiàn)為一種文化癥候和社會意識形態(tài)特性。本書以探討1919-1949這30年游記散文在中國文化轉型、民族動蕩、社會變遷的歷史語境中呈現(xiàn)出的現(xiàn)代性特征為宗旨,從社會歷史形態(tài)的更迭、旅行經(jīng)驗與旅行功能本身的變化以及散文形式的現(xiàn)代嬗變這三大視角出發(fā),深入剖析現(xiàn)代游

宋詞是一種相對于古體詩的新體詩歌之一,又稱樂府、樂章、長短句、詩余。本書從詩詞解讀的視角出發(fā),在梳理相關文獻資料的基礎上,將作者的生平往事和宋詞的意蘊之美相結合,并穿插作者的人生感悟,主要內容包括宋詞的緣起、宋詞與唐詩的區(qū)別、宋詞賞析的基本方法、宋代杰出詞人的生平故事、以蘇軾和辛棄疾為代表的豪放派詞人的寫作方法、以李清

《聲律啟蒙》是我們古代談論詩韻的優(yōu)秀著作。全書按韻分類,從單字對到雙字對、三字對、五字對、七字對到十一字對,對仗工整,音韻和諧,朗朗上口,意境悠遠,是訓練兒童作詩對句、掌握聲韻格律的優(yōu)秀啟蒙讀物。精確的注釋、趣味故事、精美圖片全新的詮釋,帶領小讀者們充分領會和繼承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),讓小讀者們在通俗易懂的語言中輕松走進經(jīng)典